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1、活动策划锦集 活动筹划锦集5篇 活动筹划 篇1 一、活动目的： 4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.读书，让人生更美好读书博文比赛 (1)参与对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求
2、参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参与博客大赛，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，能是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。 参赛者在比赛期间将参赛作品提交
3、到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.读书，让人生更美好读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：能是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精巧纪念品送上。 (二)学生活动 1.走进书里读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌
4、、读书故事、读书随笔等。 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星假设干，并有精巧纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风气。 活动筹划 篇2 一. 活动主题： 户外拓展活动 二
5、. 活动目的： 开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活，培育成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力 三. 活动意义： 通过开展此次活动，不仅可以培育学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。 四. 活动时间 五. 活动地点： 户外（风云岭） 六. 主持人： 谭永东、谢沛儿、陈平凯 七. 参加人员： 南洋院报09学生记者和10 见习学生记者 八. 活动： 谭永东、谢沛儿、陈平凯 九.前期工作： 1、通知并统记欲参与人员； 2、订好包车，解决交通问题 十.活动流程： l 参与活
6、动的全体成员一同登上风云岭，在亭里小憩一会儿后进行互动游戏 1、 心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员立刻说：“嗡嗡嗡” 随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并快速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内承受直到抓满10人为 止。 游戏意义：锻炼学生记者的反响能力 2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。 游戏规则：每组派成员参与比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。 道具：大卷胶纸或绸带（绑脚用） 游戏意义：培育成员之间的团
7、队精神 3、圈圈报数。 游戏规则：所有人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随意的报数，如：主持人报5，那么参加游戏的应与前后的5个人站在一起，缺人或多人者则输，输者要进行表演 游戏意义：考验成员的应变能力 4、拔河。 游戏规则：以组为单位，单数组与双数组进行PK，主持人喊开始后，哪方被拉越过防线则输。以此类推，最后评出终极拔河胜利组 道具：拔河绳 活动意义：增强成员间的合作精神 5、对歌与拉歌。 游戏规则：全体成员分成2或3组对坐拉歌 6、兔子舞。 游戏规则：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来 道 具：旷音器 7、猜数令 游戏规则：全体成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始报数，
8、当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”，反响慢者或报错者则须承受惩罚 游戏意义：考验学生记者的反响能力 8、背对背抱球。 游戏规则：以组为单位，每组依次派2名成员参加比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下，以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力，以最快速度完本钱组运气球工胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起 道 具：气球（尽量买厚一点的，防止易爆） 游戏意义：活跃现场气氛 十一、活动中应注意的问题及细节 1）在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动 2）在活动中要注意安全 3）10级的要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动 十二、活动结束 1
9、、清理活动现场 2、解决回校问题 活动筹划 篇3 一、 活动主题：电脑游戏竞技 二、 活动名称：lol游戏竞技 三、 活动背景及意义：随着电脑的普及，接踵的电脑游 戏也成为了热门。现在的电脑游戏可谓各式各样，适应了不同玩家的兴趣，lol是众多游戏中热度很高的游戏之一。在众多的高手参加下才会越玩越精彩。本网吧希望广大lol玩家，会聚一堂，一起切磋，共同竞技，为玩家的生活添加色彩。 四、 活动组织方：XXX网吧 五、活动对象：网吧广大玩家 六、活动时间：XXXXX(自定) 七、活动地点：XXX网吧 八、活动流程： 1、宣传 在网吧里可放展板；在网吧桌面放臵比赛信息，鼓励积极报名参与。 2、报名方式
10、： 在网吧收银处设点，提供报名表让愿意参与者填写； 3、开展活动： 活动最好选择在周末开始举行，比赛分为预赛，复赛和决赛，星期六上午进行预赛，下午进行复赛，星期天早上进行决赛。比赛结束时及进行颁奖。 4、赛后工作： 张贴海报公布此次获奖名单和所获奖品，煽动大家下次活动积极来参与。 九、比赛事项： 比赛流程： 参赛者到达比赛场地后，抽签决定自己所在组别，然后再进行比赛；（按你所说的情况大概能有4至8组存在） 先由主持人讲话，说明比赛规则，然后比赛开始。 此次比赛采取淘汰制，建议本组比赛为三局两胜制。输者淘汰，胜者晋级，直至得出冠军。也可以一局决胜。 星期六上午进行预赛，下午进行复赛，星期天早上进
11、行决赛。比赛结束时及进行颁奖。（按具体比赛情况可进行调整） 比赛规则： 在比赛过程中不可满嘴脏话，诋毁对手或者谩骂队友，否则将被裁判首次口头警告，二次黄牌警告，三次红牌判输 比赛准时开始，如有比赛开始参赛者却未到者，计时8分钟，如果八分钟之内该参赛者仍未到，则裁判将判该参赛者的对手获得此次比赛的胜利。 比赛中假设有选手因个人原因掉线、卡机等情况导致的不能正常比赛，比赛过程中因服务器有问题以至不能继续进行比赛等情况，由裁判依据实际情况做出相应的决断。 参赛选手不能请其他枪手，作弊者经发现取消其比赛资格 观众不得大声喧哗，不得与正在比赛的选手交流 同类型的比赛，选手不得参与两支及以上的队伍 十、奖
12、项设臵： 5对5团体赛 第一名：待定 第二名：待定 第三名：待定 可以进行网吧充值奖励或者现金奖励，最好购置获奖证书之类(可以满足参与玩家的一些特殊心态) 备注：我没有做资金预算这一块，因为的确不了解具体情况。 比赛大区建议设立在体验服，所用英雄都是免费的，队玩家来说比较公正。 或者设立在人数较多的大区，比方祖安、班德尔、诺克萨斯等。 活动筹划 篇4 教学过程 导入 经过同学们前面对一次校园活动的精心的筹划和设计，各组已经有了一套自己的筹划方案，但终究谁的设计更新颖、合理、优秀呢？为了公正、有序的竞争，我们便将社会上常用的竞标的方法引入课堂。板书课题：校园活动筹划。 新授 你们打算用什么方法去
13、竞标呢？请同学们分组讨论。 如果按照筹划的方案把讨论得到的方法用书面的形式表达出来，即竞标书的撰写。 标书的作用：它是整个投标过程的核心文件，以后的评标、定标的展开，均以依据竞标书进行。 通过大屏幕让同学们看一张标准标书，了解标书的组成与要求： 明确时间、地点、目的。 准备工作，包括会场布置，活动的采购，财政的预算，人员安排。 内容及进程，各项目说明、措施与承诺，并有重点地介绍有特点、创意的局部。 整个标书要文字简练、表达准确。 依据标书内容，各小组成员积极参加，依据自己的特长选择一项目，再由经理（各组长） 统一安排和管理，并宣布各项的工作要求： 文字主管：组员各抒己见，通过讨论把竞标定下来。选出两名写作好的同学负责撰 写筹划工作。（要求把活动的时间、地点选择恰当，活动的方法明确，文字简洁、表达明确，把筹划精神表达出来，有重点地介绍有新意、有特色的局部，能吸引打动听众。） 公关主管：通过排练选出最好主讲人，还有几名同学负责朗读指导、表演和服饰等。 （要求：思路清楚，声情并茂，带有煽动性，和组员之间有一定的表演配合，服装要搭配和谐） 技术主管：应用美术技法画出展板和舞台的效果图，可用手绘或电脑制作，并有文字说明。（展板设计要求：
