油田实习心得体会集锦

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1、油田实习心得体会集锦 一路上我们欢歌笑舞,因为是卧铺,大家不是很累,且很兴奋!因为从来没有像这样集体坐火车出门远行过,我发现生活在一起是拉近距离的途径,我们从陌生到认识到相知到熟悉。我们聊天,打牌,玩游戏,打闹;我们相互照料,关心,依靠,我们从无助到相互依赖。女生们是很有幽默的,有个博士师姐很耐心得教我打牌,特别是我们带队的张老师,歌声从她的嗓子里出来是那么的悦耳,嘹亮!在这样的团队里生活我很荣幸,也很自豪!我们享受到友谊,关心,照料,集体生活给我们带来的乐趣。 从8月10日到8月21日,以机电学院党委副书记刘凌老师、校团委老师张毅老师为领队,再由我们16名学生组成的团体代表中国石油大学进行了

2、新疆之旅,我们成员有摄影爱好者、有善于编辑的、有在写作方面突出的、学生干部、学生党员等。在这次活动中我们不单单是锻炼了学生的实践能力,更重要的是我们学习了新疆的石油精神,通过深入油田企业,了解了油田对我们学校大学生最需要掌握的知识和能力的要求。一方面,企业通过这次活动,加深了对我们中国石油大学的认识与了解,提出了一些切合实际的要求;另一方面,作为学校来说,通过交流,我们发现了自己的缺乏,我们以后在教学科研中应该有所改良。这是一次“双赢”的社会实践,这样的实践活动是深受企业和学生欢迎的,应该大力提倡。 8月12日我们来到了这个多民族的新疆土地,我们得到了油田公司领导的热情接待,并在乌鲁木齐为我们

3、准备了一顿丰富的午餐,吃完了午餐我们便马不停蹄地赶往克拉玛依。经过四个多小时的驾车我们达到了目的地,在这里我们得到了精心的安排,吃住都是很完美得,我们很欣慰! 8月13日我们来到了钻井设计院。克拉玛依油田钻井院是拥有一支具有20多年设计经验的高素质钻井工程设计专业队伍。可自行开发直井、定向井、丛式井、水平井、开窗井等设计软件,同时还引进了美德马克和帕拉代姆等国际的钻井设计软件,配备有成套的高档微机设备,能为国内外用户提供优质的直井、定向井、多目标井、水平井、陆地及海上平台井、套管开窗井、分支井和超深井的钻井设计。钻井工艺研究院1999年3月被确定为中国石化集团公司重点研究院,分别通过了iso9

4、001国际质量体系认证和hse体系认证。目前,已累计为国内外油田完成各类钻井工程设计2万余口。钻井院希望能够建立一个基于自身网络,高效率的沟通平台,满足日常工作和学术交流,以及工程指导培训等对会议的需求,可以提高工作效率,及时建立研讨和工作调度会议,并实现能够和其他研究单位和科研专家进行远程学术交流等。 8月14日我们来到了钻井公司。在公司领导作了简要的公司概况和答疑后我们来到了测井现场。依据测井人员的介绍我们了解q2-50井的设计深度,各种数据及图表等资料。并且参观了钻井的仪器显示控制室,在这里有一台很直观的显示器,上面有钻井深度、钻头位置、大钩高度、钻时、钻针深度等。在控制室里,还有许多传

5、感装置与显示仪器联接。据了解,本套设备是在80年代投入运行的,而现在已经有更好更先进的设备研制成功,并在逐步投入运行。这是中国石油钻井技术反映现代化的具体体现。接着我们来带了青西联合站,控制室的师傅为我们简单介绍了联合站的工艺流程、建设史、使用设备及在国内外的水平和地位。相信在不久的将来这种钻井监控现代化和油井管理智能化一定会在上新的台阶,我们用少投入得到高产出的设想的实现为期不远。 8月15日我们来到了克拉玛依博物馆的序厅,同学们再次熟悉了新疆克拉玛依油田的由来、光芒历史,直到进入勘探厅之后,又重新认识了克拉玛依油田的勘探历程。最后,队员走进了油田开发地址厅,这里主要讲述了克拉玛依油田的地层

6、分布、原油储量及发展现状等相关内容。让同学们记忆犹新的还是那些模拟井下各种工艺的模型及运转过程。讲解老师依次给同学们作了演示和介绍,而同学们结合在学校所学的理论知识,许多以前书本上不易理解的专业术语和工作流程等相关疑问,此时便迎刃而解。通过此次参观,同学们都感到收获颇丰,受益匪浅。相信再合理利用理论知识,同学们将会在此次暑期社会实践中有所作为,并取得优异的成绩。 8月16日我们来到了测井公司。克拉玛依测井公司是一个大型综合性专业技术服务公司,现有83个装备精良的作业队伍,可提供陆上和海上luo眼井测井、套管井测井、油井射孔、井壁取心、资料解释等技术服务。拥有地面系统、井下仪器、生产测井、射孔技

7、术、资料解释和方法研究6个研究部,配套了先进的岩石物理实验室、高温高压试验室、生产井动态模拟实验室()、射孔模拟实验装置、放射性仪器刻度井群、固井质量刻度井群、成像测井刻度井、测井仪器校验井等大型基础设施。首创了水平井测井、射孔和资料解释评价技术,研制出sl-3000和sl-6000测井地面系统及局部配套下井仪,开发出swaws工作站和geologist微机测井资料处理解释软件系统,完善了高能复合射孔、防砂射孔等新技术。公司已通过 iso9002质量体系认证和iso10012计量检测体系认证,严格实行hse管理,并将其始终贯彻于产品研制和各项服务当中。 8月17日我们来到了完井公司。新疆准噶尔

8、盆地南缘地区安集海河组存在超高压、强造浆、强坍塌应力、溢、漏、塌、卡、复合离子污染等钻井问题,使用的钻井液密度在2.5g分析了该地区易塌层段地质特点和地层中的粘土矿物组分以及存在的钻井液技术难题,有针对性地研制出了jab高密度钻井液体系.评价了jab体系在超高密度条件下的流变性、抗污染能力、抗温性、抑制性及润滑性等.结果说明,该钻井液体系在超高密度(2.5g/cm3)下,具有良好的抑制造浆、稳定井壁、润滑防卡能力和抗可溶性盐污染、流变性好等特点,能满足准噶尔盆地南缘地区复杂地层钻探的需要。在油藏的开发历程中,注水开发是补给地层能量,提高石油采收率的最经济和有效手段。由于我国油藏大局部属于陆相沉

9、积,含油饱和度相对较低,储层分散,渗透率级差大,因此,注水开发往往形成水相大型渗流通道,注入水不能在油藏中有效地推动原油,很快地从油井流出,形成无效循环,致使油井含水上升很快,造成水淹。现有的调剖材料和技术基础上都存在不能进入地层深部,只是在近井地带形成短小封堵,或者存在稳定性和可靠性差,本钱高等问题。 其他几天我们参观了采油设计院和采油公司。“三采”技术是提高石油采收率、充分利用和挖掘老油田现有资源、稳定石油产量的重要手段,对国民经济稳定健康发展和国家经济安全具有重要的现实意义。针对我国主力油田大局部进入高含水(90%以上)和高采出程度(2035%)的特点。 这次活动的举行,有利的促进了油校

10、的合作与了解,通过队员的交流,我们发现了中国石油大学的优势和缺乏,给了我们许多的思索: 一,石油大学的学生学科知识扎实深厚,科研能力较强,这与我校深抓教学质量是分不开的,应该很好的保持下去,教学质量继续深抓不懈。 二,石油大学的学生有着扎身基层,为国奉献的优良传统,这是我校多年教育学生到祖国最需要的地方去的结果。 三,我们学校学生的缺点是:动手能力不是很强,人际关系搞的不很顺手,建议学校在以后的课程安排上有所侧重。 我们这次活动很成功,成功在于学校团委的大力支持,队员的高度重视和充分的准备工作,这也为我们以后举办类似的社会实践活动提供了珍贵的经验。 对我来说:生产实习是将来工作的一个缩影。本次

11、实习,我直接接触到了石油生产一线,看到了许多石油生产设备,也了解了它们的名称和生产用途,同时也了解了石油生产的工艺流程、污水处理净化过程、注水工艺流程等等。 实习时间虽然短暂,但他让我脱离了书生的稚气。以前常常听老师讲,现在胜利油田的原油含水率是多么的高,我们也尽力想象现在的原油是什么样子的。但一直到现场看到采油工人的取样,看到化验室的工人倒出取样桶中的水来进行初次油水分,我们才真实的感受到含水率超过98%是什么概念。当我们去配水间实习的时候,看到师傅在温度高达70多度的配水间中更换阀门,和师傅在30多度的烈日下一起巡视注水井,想到师傅单独一人忍受黑暗、寂寞与蚊虫叮咬,还坚持值夜班,我真实的感

12、受到采油一线工人的艰苦与坚强。 安全是我们任何时候在任何地点都不能无视的。石油生产过程中也有很大的安全隐患,如井架或采油机械掉下落物、中毒、爆炸、触电等等。当我们参观胜采坨六联合站时,看到储油罐旁边的消防设施,专门建设的储水大罐和消防水管以及讲解员为我们介绍的安全制度和关于道路宽度、坡度、转弯半径的规定。我更加真实的感受到“安全促进生产,生产必须安全”的含义。 在采油一线的实习过程,我收获了许多采油生产和管理的知识,学到了许多,也发现了只学习课本是不够的,理论必须与实践相结合。同时也真真实切感受到采油一线工人艰苦奋斗的精神和仔细负责的敬业精神,这些精神深深感染了我,熏陶了我。通过这次实习,让我

13、对石油工人有了更加全面的了解,为日后的实际工作打下了基础,同时使我更加热爱石油工程这个行业,在今后的日子里,我会更加努力的学习专业知识,为我国的石油事业奉献出自己的力量! 最后,感谢在实习过程中所有关心帮助过我的老师和师傅们! 9月26日至11月26日,在地质院的组织下,我们新安排来的大学生在采油四厂进行为期两个月的生产实习。我们首先进行了入厂安全教育,后分别在油藏经营管理区、测试队、工艺研究所、地质研究所的各单位各岗位进行了针对性的实习。 在经验丰富的师傅的指导下,初步大概了解了石油资源勘探工艺;油气田钻井工艺及钻井设备;采油设备及其工艺;原油和天然气收集和处理工艺等。对于各个站的工作岗位任务也有了一定的了解。 总的说来,对于一些涉及石油气开采的机械设备、工艺流程、理论知识等有了初步的感性的认识。这次实习让我是受益匪浅,这将对我以后的工作有很大的帮助。在此感谢地质院的领导给我们这样一次生产学习的时机,也感谢四厂各位工人师傅的悉心指导。 第 6 页

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