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1、四年级上册道德与法治一课一练（含答案）第一课 我们班四岁了学习目标：增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展， 积极参与班级活动。 学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影我能行：一、填空：1.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。2、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（ ）、（ ）、（ ）等。3、班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表一个班的（ ）。4、设计班徽的第三步是（ ）、第四步是（ ）。二、选择题（请你将
2、正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）。 在我们班，人人都有自己的岗位班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助同学们参加集体活动的积极性不高 同学们都爱学习A. B. C.2、以下对班徽作用的说法正确的是（）。班徽是一个班级的标志 是班集体的象征 代表了一个班的奋斗目标班徽可有可无 A. B. C.三、生活实践题。（5*8=40分）1、先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。2、我要用自己的方式赞美我们班。3、 把自己构思好的班徽展示在这里。参考答案：第一课 我们班四岁了一、 填空：1、 略 2、略 3、标志 象征 奋斗目标1、 把选定的图案有机地组合起来 写上解说词二、 单选： 1、C 2、B三、 生活实践：1、 略 2、略 3、略
