本文格式为Word版，下载可任意编辑有有关情感生活名言 1.没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子——苏霍姆林斯基 2.假设不去加强并进展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌……教导技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉——苏霍姆林斯基 3.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体——苏霍姆林斯基 4.只有在有良心和可耻心的良好根基上，人的心灵中才会产生良知良心，就是多数次进展为体验、感受的学识，正是在它的.影响下，必然会派生可耻心、责任心和事业心——苏霍姆林斯基 5.爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯净、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周边的人付出出自己心灵的气力，让他们更美好，精神上更富有、更完备；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西——苏霍姆林斯基 6.只有心地良善的人才能易于采纳道德的熏陶谁要是没有受到过良善的教导，没有感受过与人为善的那种快乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的固执大胆的卫士，他就不成能成为集体的志同道合者。
——苏霍姆林斯基 7.我们教导工的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜保护这种美，并用自己的行动使这种美达成应有的高度——苏霍姆林斯基 8.假设良善的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来由于人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的——苏霍姆林斯基 9.情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高明——爱因斯坦 10.幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达成的假设一个人具有了那种才能，他由趣味的高兴中所得到的幸福，要比由欲望的得志中所得到的幸福更大他从一首诗、一段推理中获得的快乐要比昂贵的奢靡生活所能供给的快乐更大——休漠 — 2 —。