《《桥》获奖【一等奖教学教案】2--【一等奖教案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《桥》获奖【一等奖教学教案】2--【一等奖教案】（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桥教学设计2教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好描写雨和洪水的句子。2、随堂学习并理解生字词“咆哮、疯了、狞笑、放肆”等，会读“揪、豹、瞪、呻、淌、膛、搀、祭奠”等。3、学文18自然段，感悟洪水的环境描写对烘托情境、衬托人们的恐慌以及老汉的镇定、沉着的作用；感受比喻、拟人、短句等表现形式的张力。4、通过学文初步感受小小说的文体特色，学习抓住小说三要素读小说。教学准备：教学PPT教学过程：（一）、谈话引题，确标入文1、今天我们来学习一篇小说。（板书：小说）（板书：16.桥）2、读题。3、谈话：你们读过小说么（生：）我们今天要读小说篇幅短小，所以称作“小小说”（补充板书：小），又称
2、作“微型小说”。4、读小说就要抓住它的三要素。（板书：环境、人物、情节）（二）、检查初读，读顺句子1、本文的环境描写主要是写雨和水的句子，请你们自由朗读课文，把句子读通顺、流利了，生字的句子多读一次，找出描写雨和水的句子，并划上线。2、交流学生找出的句子，选择部分检查读书，注意读准：“咆哮”、“狞笑”、“放肆”、“胸膛”，理解“放肆”在句子中的含义。A、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。B、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。C、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。D、死亡在洪水的狞笑声中逼近。E、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。F、水，爬上了老汉的胸膛。（三）、再读句
3、子，感悟环境1、引导发现上面找出的六句子的表达特点。（前两句是比喻句，后四句是拟人句）2、对比读两比喻句，感悟短语成句的表达效果写出雨的猛、急、大。（运用体态语言引导）感悟写具体的比喻的表达效果仿佛看到洪水，猛不可挡的气势，感受洪水的环境描写烘托出了令人恐惧、惊慌、紧张的氛围。（补充洪水爆发的视频资料）3、细读第一句拟人句，略读后三句拟人句。第一句采用穿插图片“近一米高的洪峰”感受可怕，抓“跳舞”原本的美好反衬洪魔的可怕，感受拟人句的精妙“用美好衬托可怕”的表达效果。后三句拟人句抓狞笑、放肆地舔、爬感受洪魔的可怕。4、三读六句子，发现句子的其他比到达表达效果。（除了描绘了可怕的洪魔外，还让读者
4、了解到形式形势越来越紧张、越来越危险等）5、倚靠环境，联系主要人物，拎出文章主线。（四）、追循联系，感悟特点过渡：故事的结局，主人公还是在洪水中牺牲。看来，文章花了那么多笔墨描写水，这水在小说的发展中一定有它不一般的作用。现在，我们就来研究它的不一般。1、请同学们认真阅读第三自然段，想一想水与这里的描写有关系吗？预设：有关系。水使人们惊慌。师：找出描写人们惊慌的语句。生：是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。(引导学生抓住“喊”、“你拥我挤”感受人们的恐慌。体会这些句子可以让我们看到人们的恐慌、场面的慌乱同时，还让我们看到水可以衬托出人们的慌乱、形势的危急。)2、师：人们还有哪些表
5、现？生：“人们又疯了似的折回来。”师：为什么疯了似的（引导联系前一句“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”感受人们恐惧的心情。）师：人们还有哪些表现？继续往下读4.5.6自然段。生：人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。师：又是在什么情况下跌跌撞撞的？往前找写洪水的句子。（死亡在洪水的狞笑声中逼近。）师：人们拥向的是一座怎样的木桥？生：窄窄的木桥。师：只是窄窄的吗联系整段话，你知道那还是什么桥生：生命桥、唯一的通道、通往活命的桥师：可是人们却这样拥去：你拥我挤、疯了似的、跌跌撞撞，你想这桥可能会可能会可能会（引导学生想象可能出现的悲惨的一幕幕）3、师：小结，水，一遍遍写水，让我们一趟趟看到人们的、人们的
6、、人们的；场面的，场面的。可是同样是水，却有一个人和人们的表现不一样，谁？生：老汉师：往下读，找出老汉表现的句子。生；读生：“他不说话，盯着乱哄哄的人们。”师：读着你找的句子，看着你找的句子，你的脑海里会蹦出哪些词？预设：生：威严师：为什么？生：因为师：引读整句话（让学生说三四个，方法一样。）师：那样子，（出示）“他像一座山”。读。引说：师：像山一样师：一座高大的山。引读“他像一座山”师：像山一样师：一座挡住死亡的山。引读“他像一座山”师：像山一样师：一座人民的靠山。引读“他像一座山”（五）、总结延伸，悬疑拓展师：在这里水的描写不但让我们看到形势的我危急，更让我们看到了老汉的、。通过人们的恐慌
7、也是为了衬托老汉的、。环境的描写可以推动故事情节的发展，更是为了衬托人们的特点。不仅仅这样，还能衬托人物的品质呢！这个内容我们下节课继续研究。板书设计：16.桥 小小说 环境 洪 水 衬 托 人物 老 汉 情节人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。今天拼搏努力，他日谁与争锋。在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。只有一条路不能选择-那就是放弃之路；只有一条路
8、不能拒绝-那就是成长之路。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：我问心无愧。用今天的泪播种，收获明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆。凑合凑合，自己负责。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。相信自己能突破重围。努力造就实力，态度决定高度。把自己当傻瓜，不懂就问，你会
9、学的更多。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。相信自己我能行！任何业绩的质变都来自于量变的积累。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！脚踏实地地学习。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。觉得自己做的到和不做的到，其
10、实只在一念之间。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。我成功，因为我志在成功！记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。回避现实的人，未来将更不理想。昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。没有热忱，世间将不会进步。彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。外在压力增强时，就要增强内在的动力。如果有山的话，就有条越过它的路。临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！77
