《2022-2022八年级数学下册423平行四边形及其性质导学案(无答案)(新版)浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022八年级数学下册423平行四边形及其性质导学案(无答案)(新版)浙教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平行四边形及其性质学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一平行四边形的性质：平行四边形的对角线互相平分目标二平行四边形的对角线互相平分的应用重、难点教学重点：理解并应用平行四边形的对角线互相平分的性质难点：灵活应用平行四边形的对角线互相平分的性质导 学 过 程 设 计自学认真阅读教材P8687完成以下问题时间：6分钟平行四边形的性质：平行四边形的对角线_证明这个性质 ：求证：证明：练习：1、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O， 假设平行四边形ABCD的周长为36cm，COB 的周长比AOB的周长大2cm， 1试求AB，BC的长2假设ACAB ，求AC、BD的长。 议学例题精讲
2、，师生共同解决例1：如图，ABCD的对角线AC，BD交于点O，过点O作直线EF，分别交AB，CD于点E，F，ABCDFEOo求证：OE=OF.思考：1、直线EF把ABCD分成的两局部的面积有什么关系周长呢2、过点O作直线EF还有其它作法吗这时OE=OF吗分成的两局部的面积与周长仍相等吗小结：能把平行四边形分成面积与周长相等的两局部的直线必过对角线的交点.变式：:ABCD的对角线AC,BD交于点O.过点O作直线EF，分别交AD，CB的延长线于点G，H. 求证：DG=BH悟学提高如下列图，ABCD和EBFD的顶点A、E、F、C在同一条直线AC上。请问： AE与CF有何大小关系请说明理由.课后练习1
3、、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O，(1)假设AC=18cm,BD=24cm,那么AO= , BO= .又假设AB=13厘米，那么COD的周长为 。2假设AOB的周长为30cm,AB=12cm,那么对角线AC与BD的和是 。3平行四边形ABCD中, AC、BD相交于点O, AB=8, 那么以下两条线段长能作为平行四边形的对角线的长的是 A. 4, 12 B. 6, 8 C. 8, 26 D. 12, 202、 ABCD的对角线AC与BD相交于点O， AB=5cm，AOB的周长比BOC的周长短3cm，那么AD的长为_提示：平行四边形被对角线分成的四个小三角形中，相邻两个三角形周长之差等于相邻两边之差。3、：如图，ABCD的对角线AC与BD相交于点O，E、F分别为OA，OC的中点。求证：OBEODF。ABCDOEF4、选做题有一块平行四边形的草地，学校想在中间留一条小路，把它分成面积相等的两块，请你来想想，可以怎样分有多少种分法在上述问题中，欢欢看到草地中间有一水井，为了浇水的方便，欢欢建议我们经过水井修小路，一样可以把草地分成面积相等的两局部，同学们，你知道聪明的欢欢是怎么分的吗
