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1、家校同心家校同心 师生同行师生同行初二（初二（1 10 0）班家长会）班家长会家长会的主题家长会的主题 ：n一、一、n介绍前阶段同学们在校表现和学习介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期学月考试的情况，情况。结合本学期学月考试的情况，分析学生的学习和心理状况。分析学生的学习和心理状况。n二、二、n和家长们探讨今后学生的教育和管和家长们探讨今后学生的教育和管理问题。理问题。总分：总分：120分分单科前五名单科前五名雷荣凯：115张中旭：108李 丹：107邹心怡：105周子琦：103总分：总分：120分分单科前五名单科前五名邹心怡：115周子琦：115雷荣凯：113陈彦伊：109李 丹：
2、104总分：总分：100分分单科前五名单科前五名雷荣凯：93李 丹：86田 莹：82张中旭：81曾 甜：81总分：总分：30分分单科前五名单科前五名张中旭：30周子琦：28张中旭：27邹心怡：27何汝琦：25总分：总分：30分分单科前五名单科前五名邹心怡：29喻真发：29周子琦：28杨成旺：28陈 琳：28张慕婷：28易明玥：28总分：总分：20分分单科前五名单科前五名雷荣凯：20邹心怡：20杨 丹：20徐子钦：19冯 皓：19周子琦：19杨琦宣：19张中旭：19 周子璇：19李 丹：19 杨维碧：19敖再军：19曾 甜：19 罗 鹏：19陈柯锦：19 黄彦铭：19总分：总分：20分分单科前五
3、名单科前五名曾 甜：20江红莲：20喻真发：20李 丹：19舒 娜：19 姓名姓名年级名次班级名次杨杨丹丹 1106曾曾甜甜 115 7陈彦伊陈彦伊 1308舒舒娜娜 1479田田莹莹 16210徐子钦徐子钦 16210年级排名榜姓名年级名次班级名次雷荣凯 11 1张中旭 37 2李 丹 45 3 邹心怡 46 4周子琦 48 5退退 步步 榜榜 杨琦宣 陈彦伊 黄彦铭 李顺成 侯沁梅 罗毅 王韦进进 步步 榜榜 李丹 钱舒 周子琦 杨丹 曾甜 蒋玲 黎川博 陈柯锦学生现状1 1 学习成绩下降学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一部在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成
4、绩中等上分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。很难有所突破，中孝的失利难以避免。2 2 逆反心理严重逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点是老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师 家长的家长的批评不再虚心接受，开始反驳批评不再虚心接受，开始反驳 顶
5、撞，甚顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母至嘲笑师长，越是父母 老师不让做的事，老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长他们越起劲，一定要和师长“对着干对着干”。3 3、交友不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自自满，认为高人一等，遇
6、挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。甚至拉帮结派等现象。对家长的建议 从学校及教师的角度从学校及教师的角度也许有偏颇也许有偏颇不做准备的人，不做准备的人，就是准备失败的人！就是准备失败的人！1 1）对孩子的变化应早有心理准）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解题，也会用
7、比较科学的态度来解决。决。2 2）家长在教育孩子时，应该用）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋简单的说教。比如发现孩子迷恋网络网络 染头发、穿奇装异服等问染头发、穿奇装异服等问题。家长们一定要放下架子，跟题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。而不是强硬的说教。3 3） 加强与老师的联系。加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤个别学生不愿意与
8、家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。为孩子保驾护航。v4）我是班主任，是60个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也
9、恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，不私下河塘水库洗冷水澡等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。v5）部分同学做作业慢、书写不够规范、）部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错
10、过了便没有补救的机会。有些家长可错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？我不信他还敢乱画吗？v6）学校不允许学生带零食上学，）学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，的来之不易，再富不要富孩子再富不要富孩子，要，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给款救助灾区或需要帮助的同
11、学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。孩子有爱心的好品质。7)、要教育学生遵守纪律。、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生
12、明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得
13、不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、望家长加强教育。教育
14、孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。相信老师做的一切都是为了孩子。v8）加强对孩子的周末管理。）加强对孩子的周末管理。v有个别的家长在周末对孩子的管理是放羊式有个别的家长在周末对孩子的管理是放羊式的，出去了干什么不知道，出去多久随便，的，出去了干什么不知道，出去多久随便，不管和哪些人在一起都无所谓。有的家长讲，不管和哪些人在一起都无所谓。有的家长讲，娃娃大了管不
15、了，其实，各位家长平时让孩娃娃大了管不了，其实，各位家长平时让孩子做些力所能及的家务活，比如洗洗碗，拖子做些力所能及的家务活，比如洗洗碗，拖地、洗衣服什么的总不要紧吧？又用不了几地、洗衣服什么的总不要紧吧？又用不了几分钟，也无需什么力气。他以要做作业为理分钟，也无需什么力气。他以要做作业为理由而不愿意洗时，更要坚决地要求他去做。由而不愿意洗时，更要坚决地要求他去做。试想，连举手之劳的洗碗他都怕动、怕苦，试想，连举手之劳的洗碗他都怕动、怕苦，学习上又怎么会勤奋、有吃苦精神呢？真正学习上又怎么会勤奋、有吃苦精神呢？真正勤奋刻苦的同学在洗碗、做别的家务活时也勤奋刻苦的同学在洗碗、做别的家务活时也可以
16、思考题目、背诵单词的。再者，从生理可以思考题目、背诵单词的。再者，从生理上说，学生长期坐着不动，对他们健康也不上说，学生长期坐着不动，对他们健康也不利。他们也需要适当的运动，调节调节。利。他们也需要适当的运动，调节调节。 建建 议议1.要尽量控制孩子的零用钱2. 希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习5.加强安全教育,严禁私下河塘洗冷水澡6.同学之间不要参加聚会，不搞生日Party7.要求学生按时上下学，按时回家8.教育学生遵守班规校纪9.让娃娃多看书，增长见识、提高修养10.随时与班主任保持联系，互通情况 家长们家长们： 我们的目标是统一的，我们的任我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。良好
