《部编版语文下册1《村居》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文下册1《村居》教学课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、村居语文部编版 二年级下 学习目标1、学会认识、学会认识“莺、拂、堤、柳、醉莺、拂、堤、柳、醉”5个生字，会写个生字，会写“诗、村、童诗、村、童”3个生字。个生字。2、有节奏的朗读古诗，读出古诗韵味！、有节奏的朗读古诗，读出古诗韵味！3、感受春天的美好景象。、感受春天的美好景象。图片导入同学们欣赏了图片，同学们欣赏了图片，你想说些什么？你想说些什么？村居村居认识诗人高鼎（高鼎（1828年年1880年），年），字象一，一字拙吾，浙江仁字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有拙吾诗文稿清代诗人，有拙吾诗文稿。学习古诗方法1、解诗题，知作者。、解诗题，知作
2、者。2、初读诗，有节奏。、初读诗，有节奏。3、抓字眼，明诗意。、抓字眼，明诗意。4、读中想，悟诗情。、读中想，悟诗情。学习古诗学习古诗的方法有的方法有哪些呢？哪些呢？自主学习 小组合作，根据学古诗的方法，自学小组合作，根据学古诗的方法，自学古诗，看看哪一小组完成的最快最好哦？古诗，看看哪一小组完成的最快最好哦？自学成果汇报“村居村居”是什么意思呢是什么意思呢？在乡村里居住时见到的景象。在乡村里居住时见到的景象。写作背景【写作背景】【写作背景】 诗人晚年归隐于上饶诗人晚年归隐于上饶(ro)地区的地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞
3、，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。有感于春天的来临，而写下此诗。我会读村居村居 高高 鼎鼎 清清 代代草草 长长 莺莺 飞二月飞二月 天，天， 拂堤拂堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿童儿童 散学散学 归归 来早，忙来早，忙 趁趁 东东 风风 放放 纸鸢。纸鸢。cn j o dn qn di co zhn yn fi r yu tin f d yn li zu chn yn r tn sn xu u li zo mn chn dn fn fn zh yun 自由朗读古诗，自由朗读古诗，读准确字音读准确字音。莺莺 yn拂
4、拂 f 堤堤 柳柳 li醉醉zu 形声兼会意字。左半部分的形声兼会意字。左半部分的“酉酉”表示酒，加上表示酒，加上后半部分的后半部分的“卒卒”后，指喝酒过多，失去神志。后，指喝酒过多，失去神志。我会听村居村居 高高 鼎鼎 清清 代代草草 长长 莺莺 飞二月飞二月 天，天， 拂堤拂堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿童儿童 散学散学 归归 来早，忙来早，忙 趁趁 东东 风风 放放 纸鸢。纸鸢。cn j o dn qn di co zhn yn fi r yu tin f d yn li zu chn yn r tn sn xu u li zo mn chn dn fn fn zh yun 听读
5、古诗，划听读古诗，划分古诗节奏。分古诗节奏。我会读村居村居 高高 鼎鼎 清清 代代草草 长长 / 莺莺 飞飞/二月二月 天，天， 拂堤拂堤/ 杨杨 柳柳/ 醉醉 春春 烟。烟。儿童儿童 / 散学散学/ 归归 来早，忙来早，忙 趁趁 / 东东 风风 / 放放 纸鸢。纸鸢。cn j o dn qn di co zhn yn fi r yu tin f d yn li zu chn yn r tn sn xu u li zo mn chn dn fn fn zh yun 根据古诗节奏，根据古诗节奏，自由练习朗读自由练习朗读。品读古诗读古诗，想想诗读古诗，想想诗中描写了怎样一中描写了怎样一幅画面？用自
6、己幅画面？用自己的话说一说。的话说一说。村居村居 高鼎高鼎 清代清代草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 村里的孩子们早早就放学村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。村里的孩子们早放上蓝
7、天。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。风把风筝放上蓝天。你能一边想象画面，一边把古诗背你能一边想象画面，一边把古诗背诵出来吗？诵出来吗？书写指导诗诗村村童童shcntn借助拼音读借助拼音读准确。观察准确。观察生字书写时生字书写时有哪些应该有哪些应该注意的？注意的？左右结构，左右结构，左边窄，左边窄，右边宽。右边宽。上下结构。上下结构。“立立”最后最后一横宽一些，盖住下面一横宽一些，盖住下面的的“里里”字。字。板书设计 春景图春景图 草长莺飞草长莺飞 拂堤杨柳拂堤杨柳 村居村居 乐春图乐春图 儿童放学儿童放学 放纸鸢放纸鸢作业布置1、把古诗背诵给身边的人听。、把古诗背诵给身边的人听。 2、找一找关于春天的诗句读一读。、找一找关于春天的诗句读一读。
