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1、一个人的遭遇一个人的遭遇一、理清情节一、理清情节 1.开头：开头：“我我”和索科洛夫的结识。和索科洛夫的结识。 2.中间：索科洛夫的自述。中间：索科洛夫的自述。 成功逃亡成功逃亡 邻居来信，传来噩耗邻居来信，传来噩耗 找到儿子找到儿子 儿子牺牲儿子牺牲 领养孩子领养孩子 出车祸出车祸 3.结尾：结尾：“我我”和索科洛夫的分手。和索科洛夫的分手。二、鉴赏人物二、鉴赏人物 1.索科洛夫是一个怎样的人？索科洛夫是一个怎样的人？ 坚毅、坚忍不拔、尊严、温情、善良、忠厚老实坚毅、坚忍不拔、尊严、温情、善良、忠厚老实 2.为什么要写索科洛夫和凡尼亚这两个人物？为什么要写索科洛夫和凡尼亚这两个人物？ 索科洛
2、夫索科洛夫失去妻儿，精神受创失去妻儿，精神受创 凡亚尼凡亚尼失去父母，街头流浪失去父母，街头流浪 说明战争不仅给战争的经历者带来灾难，同样给无辜说明战争不仅给战争的经历者带来灾难，同样给无辜的人带来痛苦，这就是战争中人的遭遇。的人带来痛苦，这就是战争中人的遭遇。三、小说的主题三、小说的主题战争给人带来创伤战争给人带来创伤谴责法西斯主义（战争）的罪恶谴责法西斯主义（战争）的罪恶爱好和平，祈祷和平爱好和平，祈祷和平四、研读文本四、研读文本 1.索科洛夫的命运是悲惨的，他是以什么样的心情向陌索科洛夫的命运是悲惨的，他是以什么样的心情向陌生的生的“我我”口述自己的遭遇？口述自己的遭遇？ 索科洛夫饱受战
3、争痛苦，他的叙述始终是伤感的，然而索科洛夫饱受战争痛苦，他的叙述始终是伤感的，然而又流露出几分逆来顺受，几近麻木的心情。又流露出几分逆来顺受，几近麻木的心情。 2.最后一节中，凡尼亚举手向最后一节中，凡尼亚举手向“我我”告别时，告别时，“仿佛有仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么，这是一种什么样的感觉？样的感觉？“我我”为什么不想让孩子看到眼泪？为什么不想让孩子看到眼泪？ 3.文章的主要内容是讲述索科洛夫的遭遇，如果把题目文章的主要内容是讲述索科洛夫的遭遇，如果把题目改为改为“索科洛夫的遭遇索科洛夫的遭遇”好不好？为什么？好不好？为什么？
4、4.文章以第一人称文章以第一人称“我我”为叙述对象，这样运用的好处为叙述对象，这样运用的好处是什么？如果把题目改为是什么？如果把题目改为“我的遭遇我的遭遇”好不好？为什么？好不好？为什么？ 第一人称第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我我”的亲身的亲身经历，增强文章的真实感。经历，增强文章的真实感。 第二人称第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；这种人称的作用有感情交流；抒情自由灵活，亲切自
5、然；这种人称的作用有三：三：拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；接对话和沟通交流；便于作者的感情抒发；便于作者的感情抒发；在所写对在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。象为物时，起到拟人化的修辞效果。 第三人称第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。阔的画面和更丰富的内容。 5.小说用小说用“一个人的遭遇一个人的遭遇”作为标题有什么好处？作为标题有什么好处？一个人一个人 可以为像索科洛夫这样的可以为像索科洛夫这样的千万人千万人 可以为像索科洛夫这样的可以为像索科洛夫这样的全苏联全苏联 可以为像索科洛夫这样的可以为像索科洛夫这样的全人类全人类高度的概括性高度的概括性 让战争不再飞吧，让战争不再飞吧，我们祈祷和平我们祈祷和平
