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《线段和角的画法》综合练习习题答案

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《线段和角的画法》综合练习习题答案_第1页
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《线段和角的画法》综合练习题答案一、判断题(每小题1分共8分,对的在括号内画“√”,错的画“×”).1.经过三点中的每两个,共可以画三条直线…………………………………( )【提示】平面内三点可以在同一条直线上,也可以不在同一条直线上.【答案】×.【点评】要注意,三个点的相互位置共有两种情况,如图(1)          (2)因此,平面内经过三点中每两个的直线可以是同一条,也可以是三条,必须把上面两种情况全部考虑到,再分类解决,若只考虑其中的第二种情况,判断就会出错.2.射线AP和射线PA是同一条射线………………………………………………( )【提示】表示射线端点的字母要写在前,另一个字母写在后,端点不同的射线不是同一条射线.【答案】×.3.连结两点的线段,叫做这两点间的距离…………………………………………( )【提示】连结两点的线段的长度,叫做这两点的距离.【答案】×.【点评】“线段”表示的是“图形”,而“距离”指的是线段的“长度”,指的是一个“数”,两者不能等同.4.两条直相交,只有一个交点……………………………………………………( )【提示】两条不同的直线,如果它们有一个公共点,我们就说它们相交,若两条直线相交,有两个公共点,那么根据直线公理:经过两点有且只有一条直线,则这两条直线实际上是同一条直线了.同样两条不同的直线不能有三个或更多的公共点.【答案】√.5.两条射线组成的图形叫做角……………………………………………………( )【提示】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.【答案】×.【点评】“角”的构成有两个条件:①有公共端点;②两条射线组成的图形.两者缺一不可,按题中的叙述,可以画出这样的图形(如下图),显然这个图形不是角.6.角的边的长短,决定了角的大小.( )【提示】角的大小,与组成角的两条射线张开的程度相关,或者说与射线绕着它的端点旋转过的平面部分的大小相关,与角的边画出部分的长短无关.【答案】×.【点评】我们在现实生活中看到的直线或射线,其实大多数以线段的形式出现的,所以在运用直线或射线概念时,千万别忘了它们的几何意义,否则就要出错.7.互余且相等的两个角都是45°的角…………………………………………( )【提示】“互余”即两角和为90°.【答案】√.【点评】设相等的两个角为x°,由“互余”得,2x=90,∴ x=45(度),以正确的计算为依据,也是作判断题的方法之一.注意,角度是一个带单位的数.设未知数时,未知量带单位,则列式中即可不用带单位.这与解其他类型的应用题格式相同.8.若两个角互补,则其中一定有一个角是钝角……………………………………( )【提示】“互补”即两角和为180°.想一想:这里的两个角可能是怎样的两个角【答案】×.【点评】两角互补,这里的两角有两种情形,如图:图(1) 图(2)因此,互补的两个角中,可能有一个是钝角,也可能两个角都是直角,因此在作出判断前必须全面地考虑,这就要求有“分类讨论”的思想,“分类讨论”是数学中重要的思想方法之一.二、填空题(每空1分,共28分)1.过平面内的三个点中的每两个画直线,最少可画____条直线,最多可画_____条直线.【提示】分三点在一条直线上和三点不在同一条直线上两种情况.【答案】1,3.2.如图,线段AB上有C、D、E、F四个点,则图中共有_____条线段.【提示】方法一:可先把点A作为一个端点,点C、D、E、F、B分别为另一个端点构成线段,再把点C作为一个端点,点D、E、F、B分别为另一个端点构成线段……依此类推,数出所有线段求和,即得结果.方法二:先数出相邻两点间线段的条数,再数出中间隔一点或隔二点、或隔三点……数出各种情况线段的条数,将它们相加,即得结果.【答案】15.【点评】一条线段上有4个点,则共有5+4+3+2+1条线段;若线段上再增加一个点,即有5个点,则共有6+5+4+3+2+1条线段;若一条线段上有n个点呢则有(n+1)+n+(n-1)+…+3+2+1=条线段,每增加一个点,就增加(n+1)条线段.3.线段AB=6 cm,BC=4 cm,则线段AC的长是______.【提示】分点C在AB的延长线上或点C在AB上两种情形.【答案】10 cm或2 cm.【点评】(1)当点C在AB延长线上时,如图,则AC=AB+BC=6+4=10(cm);(2)当点C在AB上时,如图,则AC=AC-BC=6-4=2(cm),点有位置不同,故应有两种情形.4.把线段AB延长到点C,使BC=AB,再延长BA到点D,使AD=2AB,则DC=_____AB=____AC;BD=_____AB=_____DC.【提示】根据题意,画出符合条件的图形,如图,答案是否明白了【答案】4,2;3,.【点评】判断线段间的数量关系,应画出符合题意的图形,结合图形正确分析方能得出正确的结论,这里要注意“延长线段AB”与“延长线段BA”的区别.5.45°=______直角=_____平角=____周角.【提示】1直角=90°,且1直角=平角=周角.【答案】,,.6.°=___°___′___″;12°36′18″______°.【提示】1°=60′,1′=60″,高一级单位化成低一级单位,用乘法,乘以60;低一级单位化成高一级单位,用除法,除以60.【答案】18,15,36;.7.只有_____角有余角,而且它的余角是_____角.【提示】①互余的两角和为90°;②0°<锐角<90°.【答案】锐、锐.8.如图,∠AOC=∠COE=∠BOD=90°,则图中与∠BOC相等的角为_____;与∠BOC互余的角为______,与∠BOC互补的角为______.【提示】互余的两角和为90°,互补的两角和为180°;同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等.【答案】∠DOE,∠AOB、∠COD;∠AOD.【点评】互补两角,图形上并非一定出现相邻两角为平角,而只要求和为180°,类似地,也应这样去理解互为余角的概念.9.∠α与它的余角相等,∠β与它的补角相等,则∠α+∠β=____°.【提示】互余且相等的角是45°,互补且相等的角是90°.【答案】135°.10.互为余角两角之差是35°,则较大角的补角是_____°.【提示】先根据互余两角和为90°,差是35°,求出较大角,然后再求较大角的补角.【答案】°.【点评】设互余两角为α,β,且α>β,则.解这个方程组,即可求出∠α的度数,这种和用方程组解决几何计算题的方法以后还会经常用到.11.钟表在12时15分时刻的时针与分针所成的角是_____°.【提示】钟面上时针每小时旋转1大格为30°,则每分旋转°;分针每小时旋转12大格为360°,则每分转6°.【答案】如图,∠BOC=∠AOB-∠AOC=30°×3-°×15=90°-°=°12.用定义、性质填空:(1)如下图,∵ M是AB的中点,∴ AM=MB=AB.(          )(2)如下图,∵ OP是∠MON的平分线,∴ ∠MOP=∠NOP=∠MON.( )(3)如右图,∵ 点A、B、C在一条直线上,∴ ∠ABC是平角( )(4)如右图,∵ ∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∴ ∠1=∠3( )【提示】根据线段中点、角平分线概念、互为余角的性质填写.【答案】线段中点的定义,角平分线的定义,平角的定义,同角的余角相等.【点评】定义性质是推理的依据,要学会定义、性质的符号表达式,为后面的进一步学习做好准备.三、选择题(每小题2分,共16分)1.如图,B、C、D是射线AM上的一个点,则图中的射线有………………( )(A)6条 (B)5条 (C)4条 (D)1条【提示】射线是指直线上一点和它一旁的部分,射线有一个端点,可以向一方无限延伸.【答案】B.2.下列四组图形(其中AB是直线,CD是射线,MN是线段)中,能相交的一组是( )(A) (B) (C) (D)【提示】直线没有端点,可以向两方无限延伸;射线有一个端点,可以向一方无限延伸;线段有两个端点,题中四组图形,画出部分都没相交、要找出能相交的一组,就看直线、射线可延伸出部分能否与另一条线相交.【答案】B.3.如图,由AB=CD,可得AC与BD的大小关系是…………………………( )(A)AC>BD (B)AC<BD (C)AC=BD (D)不能确定【提示】由AB=CD,两边同时减去CB,即可找出答案.【答案】C.4.如图,M是线段AB的中点,N是线段AB上一点,AB=2a,NB=b,下列说法中错误的是…………………………………………………………………………( )(A)AM=a (B)AN=2a-b (C)MN=a-b (D)MN=a【提示】由“M是线段AB的中点,AB=2a”,可得AM=MB=AB=a.【答案】D.5.下列说法中正确的是…………………………………………………………( )(A)角是由一条射线旋转而成的(B)角的两边可以度量(C)一条直线就是一个平角(D)平角的两边可以看成一条直线【提示】角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形,角的边是射线,角有顶点.【答案】D.【点评】平角的两边互为反向延长线,可以构成一条直线,但不可把直线当作直角,因为直线没有明确角的顶点.6.下列四个图形中,能用∠,∠O,∠AOB三种方式正确表示同一个角的图形是( )(A) (B) (C) (D)【提示】当且仅当顶点处只有一个角时,可用顶点的大写字母表示这个角.【答案】C.7.如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于( )(A)65° (B)50° (C)40° (D)25°【提示】∠AOD=∠AOB-∠BOD或者∠AOD=∠AOC+∠COD.【答案】A.【点评】观察图形,确定角与角之间的关系是解决此题的关键.8.下列说法中正确的是…………………………………………………………( )(A)一个角的补角一定比这个角大(B)一个锐角的补角是锐角(C)一个直角的补角是直角(D)一个锐角和一个钝角一定互为补角【提示】0°<锐角<90°,1直角=90°,90°<钝角<180°,互补两角的和是180°.【答案】C.四、计算(每小题2分,共8分)1.37°28′+44°49′; 2.108°18′-52°30″;3.25°36′×4; 4.40°40′÷3.【提示】1°=60′,1′=60″,低一级单位满“60”,要向高一级单位进“1”,由高一级单位借“1”要化成“60”加入低一级单位参与运算.【答案】1.82°17′; 2.56°17′30″; 3.102°24′; 4.13°33′20″.五、画图题(共15分)1.(4分)读句画图:如图,A、B、C、D在同一平面内. (。

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