《广东省河源市连平县教师招聘考试教育综合知识试题真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市连平县教师招聘考试教育综合知识试题真题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182018 年 7 7 月 1 1 日广东省河源市连平县教师招聘考试教育综合知识试题第一部分客观题一、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。（本大题共30小题，每小题1.23分，共36.9分）1.夏老师上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲、学、练相结合。但是这样的教学效果并不明显，学生普遍 反映在课堂上太累，而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当（）oA.从重视教师的教法转变为重视学生的学法B.从重视知识传授转变为重视知识巩固C.从重视单人教学转变为重视多人教
2、学D.从重视智力培养转变为重视情感发展2.精选一些作文、习题的个别例子加以分类整理，供学生选择学习，使学生从个别现象认识一般规律。这是自主学习模式中的（）oA.个别化学习B.研究性学习C.范例性学习D.兴趣化学习3.课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是（）oA.斯滕豪斯B.泰勒C.杜威D.布鲁纳4.在（ ） ,班级中出现了一些积极分子和班级骨干 ，有了一支能帮助班主任开展工作 的班干部队伍，同学之间有了更多的交往，并形成了相互关心的合作关系。A.松散的前班集体阶段B.班集体的形成阶段
3、C.班集体的成熟阶段D.班集体的解散阶段5.在思想品德课上，老师向同学们强调不仅要了解尊老爱幼的意义,更要在自己的生活中积极发扬这一传统美德。这体现了德育的（）原则。A.知行统一B.正面教育C.导向性D.适度制约6.教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居,并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况，然后让学生以小组为单位，运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后，学生以组为单位向张老师提问，并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法最有利于（）oA.思维能力让学生了解老师的家庭情况B.培养学生的创新C.让学生形成竞争意识7.D.激发学生的学习兴趣陈老师在上交通安全课时，播放了一段意外交通事
4、故视频导入新课，以引发学生的重视 与思考。这里利用视频导入新课的教学方法属于（）oA.讲授法B.练习法C.演示法D.谈话法8.菲菲品学兼优，是班级里公认的好学生。某天，她因上课玩手机游戏被老师训斥几句后消失了一整节课。后来经全体老师寻找，最终发现菲菲躲在厕所，哭得眼睛发肿。面对这种 突发状况,此时老师最应该对菲菲说（）oA.“菲菲，课堂上必须认真听讲，玩游戏会耽误学习”B.“别哭了，我已经联系了你的家长，跟我到办公室来”C.“菲菲，你是个好孩子，有问题我们应该积极面对和解决，逃避是不对的”D.“是老师的错，老师不应该责怪你，你原谅老师吧”9.某教师在讲解某难度较大的知识点时对学生循循善诱，鼓励
5、学生自己寻找解决问题的办法，该教师遵循了教学的（）oA.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.平等性原则10.贯彻因材施教，教育应针对学生的特点进行有区别的教学。对于学习不专心的学生,以下教学方法中最适合采取的是（）oA.给他们布置难度较大的作业并严格要求他们B.安排他们坐在离讲台比较远的地方C.让他们在课堂上多发言，以克服其不足D.多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力11.新学期何老师接任新班级，发现学生小红上课时无精打釆，而且总是不能按时完成作业。她向以前的任课老师了解情况，得知小红之前成绩优异，最近成绩才下滑的。何老师通 过多次主动与小红沟通，得知近期小红的妈妈因病去世，爸爸外出打
6、工还债。何老师了解小 红的情况后，在生活上关心小红，课堂上对小红的进步给予鼓励，还经常利用课余时间帮助 小红补习功课。在何老师的努力下，小红的成算很快得到提高，最后以优异的成绩毕业。离 开学校的前一天，小红给何老师写了一封信，清里称何老师为“最好的老师”。这个案例中（ ）是何老师能构建良好师生关系的关键。了解和研究学生热爱、尊重学生开发外部资源擅长与学生沟通A.B.C.D.12.有位学生的家长由于平时工作繁忙，无暇顾及孩子的教育，因此反复嘱托梁老师多管教自己的孩子，并经常让该学生带一些礼物送给她。梁老师知道家长的好意，但家长送礼物 的行为给她带来了困扰。对此，梁老师最恰当的做法是（）oA.私下
7、找该学生，告知自己会对所有学生一视同仁，让学生传达给家长B.在课外活动时引入相关话题，隐晦地表达自己不赞成家长送礼物的做法C.与该家长面谈，表明自己不收受礼物，并与其沟通应如何促进孩子全面发展D.在家访时亲自将所有礼物还给家长，向家长保证自己会格外关注该学生13.加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界具有影响力的新思想。多元智力理论框架中相对独立地存在着八种智力。其中，在记者、编辑、作家和政治领袖等人身上有比较突出表 现的智力是（）oA.逻辑-数理智力B.言语智力C.视觉-空间智力D.自知一自省智力14.李平因身材高大威猛，在同学间被称为大哥，他聚集了几位同学组成一个小组织，这个组织经常在校内
8、、外欺负弱小的同学，或者他们这个小组织中某个同学被欺负了 ，其他成员 会为其出头，且经常被人打伤。他们这个群体属于（）oA.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.内隐型非正式组织D.破坏型非正式组织15.李老师每上完一节课都会进行总结思考，写好教学日记，一个单元讲完后会对自己的教学活动进行梳理，发现问题及时纠正。这表明李老师（）oA.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于自我暗示D.缺乏创新意识16.读一年级的学生会产生对高年级学生地位的羡慕，而对于教师的眼神却不会多注意。随着年龄的增长，他们社会性的动机作用也随之增长 ，如注意到自己在班级中的地位，渐渐地 学会与其他同学比较等。这体现了（ /
9、）影响学习动机的形成。A.需要与目标结构B.成熟与年龄特点C.性格特征与个别差异D.焦虑程度17.小雅做题时会仔细推敲题目中的每个关键点，并且在算出结果后会再去检验这个结果是否正确。同时她还试图采用其他方法解答同一道题。据此判断，小雅的学习风格最有可能 属于（）oA.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型18.欣欣很喜欢画画，最近她想参加学校的绘画比赛，但又担心比赛会占用她很多的学习时间。这种心理冲突属于（）oA.趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突19.小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩 ，如果
10、能坚持一周的话，周末就让他多玩一 个小时篮球。于是小明逐渐养成了放学后先完成作业再玩的习惯。这里，妈妈运用了行为原 理中的（）oA.正强化B.负强化C.消退D.惩罚20.小方初学文言文时不感兴趣，只是为了完成学习任务。随着对文言文基础知识的逐渐掌握，小方产生了兴趣，并凭借浓厚的兴趣自然地将注意力集中到文言文学习上。此时小方 的注意属于（）oA.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.无意后注意21.学生小飞为人直爽豪迈，朋友众多，做事也很敏捷，但性格急躁，在与同学玩耍时，他常会因为一些小事误会同学，而向同学发脾气。他的气质类型最可能为（）oA.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质22.学生在掌握
11、了矩形的特征以后，再学习正方形时 ，会认为正方形是四条边相等的矩形。这一过程属于（）oA.下位学习B.上位学习C.组合学习D.负迁移23.吴老师问学生:“一个聋哑人去买锤子，他做了锤东西的手势，于是买到了锤子。这时 ,一个盲人也来买锤子，他怎么买呢？ ”小娜回答道：“他也做锤东西的手势啊。”小娜的回答其 实是在（ ）影响下犯的错误，因为盲人可以用语言提出要求。A.印象B,固执C.偏见D.定势24.学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，班主任吴老师认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情，都责怪小程带坏头。吴老师的这一行为用教育心 理学中的（ ）/来解释。A.社会过滤段应B.
12、皮格马利翁效应C.近因效应D.首因效应25.张林是某师范大学的应届毕业生，即将到某学校从事教育工作，开始自己的教育生涯。作为一名人民教师，张林应当清楚地认识到自己的根本职责是（）oA.热爱学习B.勇于同一切危害教育事业的行为作斗争C.不断提高自身素质D.培养社会主义现代化事业的建设者和接班人26.随着时代的发展，社会需要教师积极参与到公共事务中，因此，教师除了做好教书育人工作，还要积极提高社会服务能力，为社会事务做出自己的贡献。下列做法中不能有效提 高教师的社会服务能力的是（）oA.引导教师转变角色，将知识最大化地转化为社会效益B.加大对教师社会服务能力的培养，为教师提供服务社会的平台和机会C
13、.采取合理有效的激励机制，鼓励教师主动参与社会实践，自觉提高社会服务能力D.鼓励老师多开展收费培训班，为教师利用课外时间赚取额外收入创造机会27.孙老师在上课的途中发现学校运动场附近有一伙人正在斗殴，此时孙老师应采取的应对措施为（）oA.组织班上一些身强力壮的男学生，协助自己制止斗殴B.组织部分学生，让他们拦截并控制参与斗殴的校外人员C.进入运动场，大声训斥并惩罚参与斗殴的本校学生D.及时向校内保卫人员报告，必要时马上报警28.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施,之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成了重大财产损失。对此
14、下列说法正确的是（A.由学校承担全部赔偿责任B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分29.某天中午，学生刘某发现自己放在桌上的钱包不见了，他向班主任吴老师报告，称是同桌季某偷了自己的钱包，于是吴老师趁下午某两节课的课间把季某叫到走廊，并对其进行 了搜身。吴老师的做法主要侵犯了学生季某的（）oA.C.30.情况可以使小孙暂不入学，隣工（受教育权B.申诉权言论自由权D.人身自由权小孙今年6周岁，根据法律规定，其父母应当送其入学接受并完成义务教育，但根据我 国法律法规相关规定，出现下列）oA.B.C.D.小孙所在地区偏僻，条件十分艰苦，不具备六周岁入学的条件，推迟到七周岁入学小孙因身体
15、状况需要延缓入学，父母申请并经当地乡镇人民政府批准小孙因身体状况需要休学，父母申请并经县级人民政府教育行政部门批准小孙未通过学校的入学考试，今年未入学二、多项选择题。请在每道题列出的四个选项中选择两个或者两个以上符合题目要求的 选项。将答案用2B铅笔填涂在答题卡上，错选、多选、漏选均不得分。（本大题共10小题，每小题1.58分，共15.8分）31.社会本位论者认为，教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会所需要的人就是 教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计 。下列人物持这种观点的 有 （ ） 。A.卢梭B.福禄贝尔C.那托尔普D.涂尔干32.随着经济的发展，家长对孩子的教育
16、越来越重视 。随着义务教育均衡达标评估工作的 全面实施，农村学校的办学条件得到了较大改善，但教学点办学条件还相对较差，有些家长千 方百计搬迁至大城市以期望让孩子接受更好的教育，甚至不惜花费巨资购买“学位房”或者交 纳高额的赞助费以便让孩子能在更好的学校就读。以上家长的行为反映出我国教育目前面临 的问题包括（）oA.公立学校教育水平低下B.农村和城市教育水平存在一定差距C.教育问题是目前我国最严重的问题D.教育资源分配不公平33.学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为 。这表 明（）oA.个体的道德观念对行为的支配作用是绝对的，不受情境的影响B.个体的道德认识和道德行为可能是一致的，也可能是不一致的C.道德情感是道德观念的升华 ，是衡量品德的重要标志，学生明知故犯主要是道德情感 缺乏D.这类学生的道德观念有待于上升为道德信念，道德信念对行为具有稳定的调节与支配作用34.张老师认为只要精通学科内容并掌握授课方法与技巧就能很好地完成教师的本职工作，没必要花时间去学习研究教育学。张老师的错误观点在于他并未认识到（多样性）。A.教育学提供的理论知识能帮助教育者更好地
