单元梳理课件单元梳理课件人教版 数学 二年级 上册第一单元知识梳理人教版 数学 二年级 上册必考知识点一、认识厘米和米一、认识厘米和米1测量较短的物体，可以用“厘米”作单位厘米用字母“cm”表示 2尺子从刻度0到刻度1之间的距离就是1厘米3测量较长物体的长度或距离时，用 “米 ”作单位 米可以用字母“m”表示人教版 数学 二年级 上册4米和厘米是两个最基本的长度单位，它们之间的关系是：1米100厘米5测量物体长度的方法：（1）物体的一端对准尺子的刻度0，另一端对着几就是几厘米2）如果物体的一端没有对准刻度0，物体两端的刻度差就是物体的长度人教版 数学 二年级 上册例题演练例1：铅笔长8厘米例2：9-2=7（厘米）蜡笔长7厘米人教版 数学 二年级 上册二、认识线段1线段的特点 ：线段是一段直直的线，有两个端点，能量出长度 2线段的画法：画线段时，先用笔在尺子的刻度0上描一个点，要画几厘米长的线段，就在尺子的刻度几上再描一个点，最后笔尖紧挨着尺子的一边把这两个点连起来必考知识点人教版 数学 二年级 上册例题演练例1：人教版 数学 二年级 上册例2：画一条长8厘米的线段人教版 数学 二年级 上册三、解决问题长度单位的应用：运用自己熟知的一定长度作标准（一拃的长度、身高等）去比较或推测物体的长度。
必考知识点人教版 数学 二年级 上册例：圈一圈公共汽车的长度为10（米厘米）例题演练。