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1、全市普法依法治理工作要点 XX市二oo五年普法依法治理工作要点2005年全市普法依法治理工作的指导思想是：认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神和国家、省普法依法治理工作会议精神，坚持以人为本，全面树立科学发展观，紧紧围绕建设现代化中等山水园林城市，“深化依法治市，建设平安XX”工作思路，按照“四五”普法规划和“三五”依法治市纲要确定的“两个转变，两个提高”的要求，突出重点，强化措施，深入开展法制宣传教育，推进民主法制建设，提高社会法治化管理水平，为全面提高依法执政能力建设，创建“平安XX”，构建和谐社会营造良好的法治环境。 一、突出重点对象的法制宣传教育，促进学法用法制度化、规范化大力加
2、强领导干部和公职人员的法制宣传教育。按照市委建立学习型领导班子的目标，发挥领导干部学法用法中的示范带头作用，继续坚持中心组学法、举办领导干部法制讲座、法律培训、法律知识考试，坚持领导干部任职前法律知识考试制度。年内举办1至2次党委、政府和直属各部门主要负责人参加的法制讲座。根据市委关于开展“建立学习型机关，做学习型干部”活动的实施意见，认真搞好法律教学督学工作。制定“双学”活动法律教学督学实施，有计划有步骤的组织机关事业单位的在岗工作人员，范文top100广泛开展法律法规学习。要认真做好督学调研，组织好法律知识考试及考核工作，使机关事业单位的全体领导干部和工作人员熟悉社会主义法制理论，增强法制
3、观念，提高法律素质，规范行政行为，实现依法办事，保证“学习年”活动取得实效。大力加强企业经营管理人员的法制宣传教育。继续组织企业普法宣讲团，深入企业特别是实行国有企业改革的单位宣讲与企业改制、安全生产、促进厂务公开、民主管理等密切相关的法律法规，不断提高企业经营管理人员的法律素质。大力加强青少年的法制宣传教育工作。认真贯彻落实关于加强未成年人思想道德教育的要求，巩固扩大青少年法制教育成果，抓好学校法制教育计划、教材、课时、师资、考试“五落实”。年内，组织全市中小学生进行统一法制考试。加强青少年法制教育基地建设，增强青少年法制教育的实际效果。加强法制教育培训，不断提高法制副校长和法制辅导员的法律
4、素质。大力加强全体公民的法制宣传教育工作。大力开展以宪法为重点内容的法律法规宣传教育，教育公民行使好权利，履行好义务，依法维护自身的合法权益，在全社会形成学法、守法、用法的良好氛围。大力加强暂住人口、下岗职工等特殊群体法制宣传教育。不断探索城市暂住人口法制教育的新形式，针对特殊群体的需要，发放法制教材，讲授法制课，组织学习有关法律知识，提高其法律素质。思想汇报专题积极推进法律进社区、法律进农家、法律进工地活动，针对社区居民、广大村民和农村进城务工人员进一步加强法制宣传教育，不断提高其法律意识和法律素质，促其自觉遵纪守法和依法维权。 二、紧紧围绕党和国家的工作大局，深入开展法制宣传教育工作突出学
5、法重点内容，增强法制宣传教育效果。大力开展以宪法为核心的法制宣传教育，进一步增强全体公民的宪法意识，明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵守的行为规范，同时也是公民权利的有力保障，树立、维护宪法和法律的权威。开展行政许可法和建设法治政府的相关法律宣传工作，加强对提高依法执政能力的法制宣传，积极推进依法行政，提高全社会法治化管理水平。大力开展以维护社会稳定为目标的法制宣传教育，使人民群众正确理解法律法规和国家政策，分清合法与非法，运用法律手段，通过合法程序，解决矛盾纠纷和问题。围绕整顿和规范市场经济秩序，大力宣传国家关于规范市场经济的法律法规，促进社会诚信体系建设。注重创新方式方法，提高法制宣传教育
6、工作的实效。针对普法对象的不同特点，研究确定法制宣传教育的内容和手段，做到把传统方式与现代方式相结合，集中法制宣传教育与日常宣传教育相结合，普遍教育与特别教育相结合，最全面的范文参考写作网站法制宣传教育与法治实践相结合，整合利用社会资源，调动一切积极因素，提高法制宣传教育的针对性和有效性。继续开展好“12.4”全国法制宣传日活动，围绕法制宣传活动主题，组织有关部门积极开展形式多样、内容丰富的法制宣传活动，努力扩大宣传效果，使之形成品牌效应。 三、建立深化全方位依法治市长效机制，全面提高法治化管理水平进一步健全和完善党委领导、人大监督、政府实施、部门齐抓共管、全社会整体参与的依法治理领导和工作机
7、制，加强对依法治理工作的协调、指导、检查和监督。组织专门力量开展专题调研活动，深入总结工作经验，广泛吸收外地先进经验，研究出台XX市依法治市实施办法，从领导力量、工作职责、工作措施、经费保障等方面，全面加强依法治市工作，逐步将深化依法治市工作纳入法治化、规范化、制度化轨道。深入抓好领导干部学法用法制度，不断提高依法执政能力，坚持领导干部任职前法律资格考试，切实加强对新任干部的法律培训，努力提高法律素质和依法办事能力；深化依法行政工作，抓好行业依法治理，推进部门普法依法治理工作的深入开展。继续健全和完善执法责任制、执法公示制、评 1 2 下一页 一、速录技能比赛评比细则 1、比赛项目：文字看打速
8、录、声音听打速录 2、比赛形式：个人赛 3、比赛内容。每个选手在规定时间内完成看打和听打速录，范文写作现场操作完成后，由裁判进行评分。 （一）看打 总体要求： 看打比赛将提供3000字材料，试卷统一印制a4纸上，选手将内容快速输入到电脑中。 竞赛程序： 1、发放试卷，试卷装在信封中（不封口），参赛选手不得擅自将试卷从信封中取出。由监考人员发布命令取出试卷并将试卷放于稿件架上。 2、所有参赛选手准备完毕后，由监考者发布命令开始录入，同时开始计时。 3、比赛过程中，监考人员在比赛进行到5分钟、10分钟和14分钟时分别向参赛选手报告剩余时间，比赛时间结束时，所有参赛选手应立即停止录入及时存盘，按比赛
9、要求离开赛场。 （二）听打 总体要求： 以声音文件的形式由专用电脑统一播放，选手将听到的内容快速输入到电脑中，听打的声音文件播放时间为20分钟。 竞赛程序： 1、所有参赛选手准备完毕后，由监考者播放录音或录像比赛开始。 2、录音或录像播放完毕后，提示参赛者存盘并开始校对15分钟。 3、校对过程中，监考人员在比赛进行到5分钟、10分钟、14分钟时分别向参赛选手报告剩余时间。比赛时间用完后，所有参赛选手应立即停止校对并最后一次存盘，然后离开赛场。 二、注意事项 1、选手在比赛中所需要的电脑键盘及相应的输入法（包括输入法版本）、速录机在比赛前确定。可要求组委会准备，也可以自己带相应的设备。 2、选手
10、需佩戴选手证，于比赛前由裁判统一宣布进入赛场，并做好比赛的相应准备。 3、每场比赛全过程，由本场工作人员负责，并负责发布比赛开始口令。 4、每位选手必须独立完成比赛前准备工作及比赛内容。 6、比赛完成后，做好保存工作，因选手个人原因没有保存好比赛结果，组委会不负责。 7、进入赛场每位选手不可带通讯设备或其它能发出声音的设备，以免影响比赛正常进行。 8、比赛中或比赛结束时每位选手经裁判同意后方可离开赛场。 9、选手对成绩有异议，可向裁判长提出申诉，由裁判组裁决。 10、下列情况之一，取消比赛资格 （1）选手未佩戴选手证； （2）干涉他人正常比赛； （3）比赛中佩戴通讯工具或其它有声音设备影响比赛正常进行的； （4）比赛中不服从裁判 三、成绩评定 1、原始数据 （1）总字数： 为参赛选手在比赛时间内所录入存盘的文件（以下简称“赛卷”），进行实际计数所得的数字。听打赛卷的总字数不包括标点符号，但赛卷中应有能合理断句的标点符号；看打赛 1 2 下一页 第7页 共7页
