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1、部编人教版八年级历史下册全册教案（完整版）教学设计第1课中华人民共和国成立教学目标【知识与技能】掌握中国人民政治协商会议召开的时间、地点及其内容；中华人民共和国开国大典；中华人民共和国成立的历史意义；西藏和平解放的史实。【过程与方法】通过对本课的学习，培养综合、概括、分析历史问题的能力；通过分析中华人民共和国成立的历史意义，培养运用历史唯物主义观点分析问题的能力。【情感态度和价值观】通过学习，深切感受新中国成立给予我们的民族自豪感，激发爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。重点难点【重点】第一届中国人民政治协商会议的内容；开国大典。【难点】新中国成立的历史意义。教学过程【自主
2、学习】1中国人民政治协商会议召开的时间、内容是什么？2中华人民共和国成立的标志是什么？3中华人民共和国的成立有何历史意义？4西藏是怎样解放的？它的解放标志着什么？【新课导入】(情境式导入)播放歌曲：今天是你的生日我的中国。教师讲述：同学们，你们知道知道伟大祖国母亲的生日是哪天吗？每年的国庆节又是为了纪念历史上哪一重大事件呢？今天就让我们一起来学习第1课中华人民共和国成立，一起回到祖国母亲诞生那激动人心的时刻。【合作探究】知识点一中国人民政治协商会议1阅读教材P2第1段，思考：(1)为什么要召开中国人民政治协商会议？答案提示：为了筹建新中国。(2)指出中国人民政治协商会议召开的时间和地点、参加会
3、议的代表、主要议题。答案提示：1949年在北平举行；参加的代表有中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨等各方面代表共600余人；主要议题是讨论成立新中国的问题。2阅读教材P2第2段，说说政协会议通过的主要内容。答案提示：决定成立中华人民共和国；通过了中国人民政治协商会议共同纲领；选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席；会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以义勇军进行曲为代国歌；采用公元纪年；决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。教师点拨：政治协商会议的内容可归纳为：一个文件：共同纲领；一个政府：中华人民共和国中央
4、人民政府；一个主席：毛泽东；一面国旗：五星红旗；一首国歌：义勇军进行曲；一个首都：北京；一座纪念碑：人民英雄纪念碑。3活动一阅读材料，思考：习总书记所强调的内容体现了共同纲领中关于国家性质的规定的哪些内容？材料2017年10月，党的上，习近平总书记强调指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。答案提示：我国是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家；国家政权属于人民。4阅读P6“知识拓展国歌、国旗、国徽的由来”，思考：(1)为什么把义勇军进行曲定为国歌？答案提示：它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，
5、旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。义勇军进行曲能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。(2)国旗的象征意义是什么？答案提示：红色象征革命，黄色象征和平，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。5活动二展示人民英雄纪念碑及碑文，思考：“三年以来”指的是我国历史的哪一时期？“三十年以来”呢？“由此上溯到一千八百四十年”是指哪一事件？有何影响？“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，
6、在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”答案提示：解放战争时期；以五四运动为起点的新民主主义革命时期；鸦片战争，是中国近代史的开端。6根据上面的学习，请总结第一届中国人民政治协商会议全体会议召开的重要意义。答案提示：中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权，会议通过的共同纲领起临时宪法的作用；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。知识点二开国大典1活动三播放开国大典纪录片。思考：(1)开国大典的时间、地点，标志着什么？答案提示：1
7、949年10月1日下午3时，天安门广场，标志着新中国的诞生。(2)你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？答案提示：这54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族；28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28个春秋。2你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义？答案提示：开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。3结合所学思考：中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些？答案提示：有
8、中国共产党的正确领导；以马列主义、毛泽东思想为理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路；有一支人民的革命军队，坚持武装斗争；组成了一个最广泛的革命统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗；得到人民群众的积极支持；广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争；国民党自身的腐败。知识点三西藏和平解放1新中国成立之际，全国领土是否已经全部解放？还有哪些地方没有解放？答案提示：没有全部解放。还有西藏、台湾和中南部一些地区没有解放。2阅读教材P5本目内容，请简要介绍一下西藏和平解放的历史过程。答案提示：略。3西藏和平解放的历史意义是什么？答案提示：使祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。教师点拨：因为
9、我国还有港澳台三个地方在当时还没有实现统一，所以是“祖国大陆获得了统一”。课堂小结1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。从此之后，中国人民在中国共产党的带领下，大步跨进新时代。作为新时代的中学生，让我们继往开来、与时俱进，让站起来的中华民族永远屹立于世界的东方。第2课抗美援朝教学目标【知识与技能】理解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因；了解抗美援朝战争的简单经过；掌握抗美援朝战争结果及其意义；知道彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、的英雄事迹。【过程与方法】通过对抗美援朝战争的必要性和取得战争胜利的原因、意义的分析，培养分析问题和解决问题的能力；通过分组搜集、整理、讲述有
10、关抗美援朝的感人故事，增强搜集、整理资料的能力。【情感态度和价值观】体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，理解他们不愧为“最可爱的人”；培养振兴中华的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。重点难点【重点】抗美援朝战争的过程；黄继光、等英雄的感人事迹。【难点】抗美援朝的必要性和取胜的原因、意义。教学过程【自主学习】1我国为什么要进行抗美援朝战争？2抗美援朝战争中涌现出了哪些英雄人物？3抗美援朝战争的结果如何？为什么会有这样的结果？【新课导入】(情境式导入)播放中国人民志愿军战歌。教师讲述：1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，一路高歌奔赴朝鲜前线，与朝鲜军民
11、并肩作战。他们为什么要远赴朝鲜？在这场战争中涌现出了哪些英雄人物？让我们穿越时光隧道，一起见证那段激情燃烧的岁月。【合作探究】知识点一抗美援朝，保家卫国1活动一阅读材料，结合教材P8第1段，思考：朝鲜战争初期，美国采取了一系列侵华措施，具体表现在哪些方面？材料一第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬38度为南北分界线，分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月，朝鲜战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，并将战火一直烧到中朝边界鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市，美国
12、第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，严重威胁了中国的安全。1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。材料二1950年8月27日，美军出动B29重型轰炸机、P51战斗机等先后5批13架次，侵入中国东北境内的辑安、临江、安东地区上空，进行轰炸扫射，炸死中国居民3人，炸伤21人，炸坏火车机车、客车、守护车5辆，炸坏卡车2辆。材料三美国第七舰队闯入台湾海峡答案提示：以美军为首的“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。2阅
13、读教材P9“材料研读”，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。答案提示：中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较安定的经济建设的周边环境。3阅读教材P8第2段，回答：抗美援朝是在什么时间开始的？主要目的是什么？中国人民志愿军司令员是谁？答案提示：1950年10月；抗美援朝、保家卫国；彭德怀。4阅读教材P9第1段，思考：人民志愿军奔赴朝鲜后，战况如何呢？答案提示：中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模的战役，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。知识点二战斗英雄黄继光和1活动二阅读材料，思考：这是作家魏巍文章当中的一段话，那么到底什么人被誉为“
14、最可爱的人”呢？材料在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着这就是，我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。答案提示：中国人民志愿军。2阅读教材P10，思考：(1)请分别讲述黄继光和的英雄事迹。答案提示：略。(2)黄继光与的事迹体现了什么精神？答案提示：黄继光和身上体现了高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。(3)人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？答案提示：因为他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神。他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自
15、己的鲜血和生命赢得了战争的胜利，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。因此他们被誉为“最可爱的人”。3阅读教材P11，回答：抗美援朝战争的结果如何？答案提示：由于人民志愿军和朝鲜军民的英勇战斗，1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略斗争的胜利，中国人民志愿军分批回国。4结合教材P12“课后活动”第2题材料，分析抗美援朝战争胜利的历史意义。答案提示：抗美援朝战争是一场伟大的反侵略的正义斗争，既保卫了中朝两国的安全和独立，又为新中国的经济建设创造了有利的外部环境；巩固了新中国政权，增强了民族自信心，打击了美国的侵略扩张政策，极大地提高了中国的国际声望和地位。5活动三结合材料，思考：抗美援朝战争为什么能取得胜利呢？材料一至1952年5月，全国人民捐献的款项，折合新人民币为55650亿元，可买飞机3710架。材料二1992年3月22日，著名豫剧表演艺术家常香玉来到位于北京郊区的中国航空博物馆参观“常香玉号”飞机。这架米格15歼击机是50多年前，常香玉为支援抗美援朝，用义
