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1、青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度，众里寻他千百度， 蓦然回首，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？ 1铁板铜琶继东坡高唱大江东去铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞该对联写的是谁？该对联写的是谁？写了哪两方面的内容？写了哪两方面的内容？-辛弃疾辛弃疾 -辛诗的豪放风格辛诗的豪放风格,与东坡齐名；对南宋朝与东坡齐名；对南宋朝廷的一片忠
2、诚；廷的一片忠诚；23一、作者简介：一、作者简介：（1140-12071140-1207）字幼安，）字幼安，号稼轩，宋代历城人。号稼轩，宋代历城人。辛弃疾在词人中，算是辛弃疾在词人中，算是个英雄。个英雄。 4 1161 1161年，金国大举南犯，辛弃疾（年，金国大举南犯，辛弃疾（2121岁）率群众岁）率群众20002000多人在家乡起义，加入耿京的农民抗金义军，担多人在家乡起义，加入耿京的农民抗金义军，担任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两任掌书记职务。他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。件轰动一时的事。一是义端叛变投敌，辛弃疾亲往追一是义端叛变投敌，辛弃疾亲往追捕并斩了
3、这个叛徒；捕并斩了这个叛徒；二是亲率二是亲率50 50 骑兵，直逼驻有骑兵，直逼驻有5 5万万大军的金营，活捉了杀死耿京、瓦解起义军的叛徒、大军的金营，活捉了杀死耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。内奸张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。5 辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激留在南京。但他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。但是，以的主张。但是，以赵构赵构为首的赵家王朝偏安江南
4、，在为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。他们对起义军也一直害怕。6 辛弃疾渡江之后，首先辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后被派往被解除了武装，后被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务江阴作签判，帮助地方官处理政务。曾多次上书，。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年（11811181）罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等）罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被起用，但都不长。地二十余年，其间两度被起用，但都不长。7v
5、 辛弃疾的词抒写力图辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以品。艺术风格多样，而以豪放豪放为主。为主。热情洋溢，慷热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为，与苏轼并称为“苏辛苏辛”。破破阵子阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之、永遇乐永遇乐京口京口北固亭怀古北固亭怀古、水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭、菩菩萨蛮萨蛮书江西造口壁书江西造口壁等均有名
6、。有等均有名。有稼轩长短句稼轩长短句。 8二、朗读两首词，理解词意二、朗读两首词，理解词意1 1、自读、自读范读范读正音正字正音正字齐读；齐读；2 2、生结合注释理解词意；、生结合注释理解词意；3 3、师点拨重点词义，勾画重点注释，师生疏通意、师点拨重点词义，勾画重点注释，师生疏通意思。思。 9三、整体感知三、整体感知 登临地点登临地点登临时间登临时间登临背景登临背景建康（南京）赏心亭建康（南京）赏心亭1174年秋，时年年秋，时年34岁岁 任江东安抚司参议任江东安抚司参议官，南渡官，南渡1212年之久，其年之久，其间上给宋孝宗的间上给宋孝宗的美芹美芹十论十论和宰相虞允文的和宰相虞允文的九议九议
7、都未受到采纳，都未受到采纳，尚未得到北伐抗敌的机尚未得到北伐抗敌的机会会。京口（镇江）北固亭京口（镇江）北固亭1205年，时年年，时年66岁岁 镇江知府任上，执政镇江知府任上，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾，自己的地位，起用辛弃疾，积极作北伐准备，可其正积极作北伐准备，可其正确意见不能被韩采纳，并确意见不能被韩采纳，并被降官，北伐愿望又一次被降官，北伐愿望又一次落空了。落空了。10所用典故所用典故主要内容主要内容感情基调感情基调为吃鲈鱼而还乡的张为吃鲈鱼而还乡的张季鹰；季鹰；求田问舍、怕见刘备求田问舍、怕见刘备的许汜；的许汜；桓温的流年之痛。桓温的流年之
8、痛。 通过写登建康赏心亭的所见所通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。表达深沉的爱国之情。 高亢昂扬，悲愤激切高亢昂扬，悲愤激切。三国时，孙权曾在京口建都，并击三国时，孙权曾在京口建都，并击败北方曹操的军队；败北方曹操的军队；南朝宋武帝刘南朝宋武帝刘裕曾在京口起事，大举北伐，恢复中裕曾在京口起事，大举北伐，恢复中原并建立政权；原并建立政权；刘裕之子、南朝宋刘裕之子、南朝宋文帝刘义隆，想以北伐建功立业但
9、因文帝刘义隆，想以北伐建功立业但因草率而致兵败；草率而致兵败；汉朝霍去病战胜匈汉朝霍去病战胜匈奴，在狼居胥山举行封山大礼而还；奴，在狼居胥山举行封山大礼而还；北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建立行宫；口瓜步山并在山上建立行宫；战国战国时，赵国良将廉颇虽老思用。时，赵国良将廉颇虽老思用。 歌颂追慕英雄及其功勋业绩，感叹歌颂追慕英雄及其功勋业绩，感叹“时无英雄时无英雄”，并借刘义隆、廉颇的故，并借刘义隆、廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑，和自己抗事，抒发对南宋王朝的愤懑，和自己抗金救国、恢复中原的热切愿望以及希望金救国、恢复中原的热切愿望以及希望不能实现
10、的苦闷。不能实现的苦闷。 感慨深沉，慷慨悲愤感慨深沉，慷慨悲愤。 11四、鉴赏形象（意境）四、鉴赏形象（意境）v1 1、两首词中，有许多印象深刻的词语，其、两首词中，有许多印象深刻的词语，其中各有哪个动词最富表现力？中各有哪个动词最富表现力？v2 2、同是写登临，词人运用了怎样不同的方、同是写登临，词人运用了怎样不同的方法法？12v1 1、两首词中，有许多印象深刻的词语，其中各、两首词中，有许多印象深刻的词语，其中各有哪个动词最富表现力？有哪个动词最富表现力？v 水龙吟水龙吟：“拍拍”。栏杆拍遍是胸中有说不出来的抑郁栏杆拍遍是胸中有说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄。一个苦闷之气，借拍打
11、栏杆来发泄。一个“拍拍”，就把作者雄心壮，就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。不仅拍，志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。不仅拍，而且拍遍，到处拍，足见胸中悲愤之深切、强烈。而且拍遍，到处拍，足见胸中悲愤之深切、强烈。v 永遇乐永遇乐：“觅觅”。准确地表现了作者对英雄人物孙仲准确地表现了作者对英雄人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往，主观情感色彩十分强烈，更有寻觅不谋的崇敬、仰慕与向往，主观情感色彩十分强烈，更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。到的深深遗憾与苦痛。13v2 2、同是写登临，词人运用了怎样不同的方法？、同是写登临，词人运用了怎样不同的方法？v（1 1）水龙吟水
12、龙吟：借景抒情：借景抒情v 江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面广阔而淡远的画面 v（2 2）永遇乐永遇乐：借古讽今：借古讽今v 作者登高远眺，但见山河长存，世事沧桑，不禁缅怀历作者登高远眺，但见山河长存，世事沧桑，不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君孙权和刘裕，史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君孙权和刘裕，作者慨叹乱世英雄难觅，表达自己决心恢复中原的宏大抱负，作者慨叹乱世英雄难觅，表达自己决心恢复中原的宏大抱负，同时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的同时借两位古代帝王建功立业来讽
13、刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。无耻行径。14江景江景山景山景落日、断鸿、落日、断鸿、游子游子15意意 境？境？修辞手法？修辞手法？深层含义？深层含义？深层含义？深层含义？ “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？16借景抒情借景抒情寓情于景寓情于景17人的动作人的动作 找出富有表现力的找出富有表现力的动动词词，表达了作者怎样的，表达了作者怎样的情情感感？18苦苦 闷闷急切悲愤急切悲愤忧愤孤寂忧愤孤寂19v 总之，总之，水龙吟水龙吟借景抒情借景抒情。上阕以江水、远山、落日、。上阕以江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面断鸿、游子等意象描绘了一
14、幅景象广阔而淡远的画面词词人由水写到山，由景写到人，由无情之景写到有情之景，人由水写到山，由景写到人，由无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦，气象阔大。愁苦，气象阔大。由客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强由客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。烈。一切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉，孤雁哀鸣，当夕阳西沉，孤雁哀鸣，赏心亭上的词人，怎不对远在北方的故乡万分思念？怎能不赏心亭
15、上的词人，怎不对远在北方的故乡万分思念？怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看，悲愤地拍打起亭子上的将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看，悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢？然而，这一切又有谁能领会他这时的心情呢栏杆呢？然而，这一切又有谁能领会他这时的心情呢？20诗人登亭远眺，看到了什么景物？诗人登亭远眺，看到了什么景物？千古千古 江山江山舞榭歌台舞榭歌台斜阳草树寻斜阳草树寻常巷陌常巷陌孙权孙权刘裕刘裕（英雄 风流）（气吞万里如虎）（2）永遇乐永遇乐：借古讽今：借古讽今21五、赏析典故五、赏析典故 v 辛词长于用典。在这两首词中，作者分别用了哪些典故？辛词长于用典。在这两首词中，作者分别用了哪些典故？你认为每
16、一个典故的用意是什么？你认为每一个典故的用意是什么？（对照注释、材料分组讨论）对照注释、材料分组讨论）v 用典有用典有用事用事和和引用前人诗句引用前人诗句两种。两种。用事用事是借用历史故事来表达作者是借用历史故事来表达作者的思想感情，属于的思想感情，属于借古抒怀借古抒怀。引用或化用前人诗句引用或化用前人诗句目的是加深诗词中目的是加深诗词中的意境，促使人联想。恰当地用典，可使诗文内容丰富，言简意赅，的意境，促使人联想。恰当地用典，可使诗文内容丰富，言简意赅，文情隽永，含蓄深刻。如不了解典故往往会影响对诗的理解。例：文情隽永，含蓄深刻。如不了解典故往往会影响对诗的理解。例： v 庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶, ,望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。李商隐李商隐锦瑟锦瑟 用了用了“庄周梦蝶庄周梦蝶”和和“望帝啼鹃望帝啼鹃”的典故。的典故。v 东风不与周郎便东风不与周郎便, ,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。杜牧杜牧赤壁赤壁 用了三国赤壁之战的典故。用了三国赤壁之战的典故。v 李清照李清照声声慢声声慢“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” 化用温庭筠化用温庭筠更漏子更
