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1、中小学师德师风建设实施方案（精选多篇）第1篇：中小学师德师风巡回演讲活动实施方案中小学师德师风巡回演讲活动实施方案一、活动设想.拟从全省范围内选出1015位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。3.各市（
2、州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。二、组建师德师风讲师团.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至hxx163，详见附件）2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。3.省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”师德讲坛培训者培训班的学习对象。4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。发言材料
3、要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。三、巡回演讲.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。计划在全省范围内演讲100场。2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要服从安排，听从调度，所在学校一定要给予大力支持，妥善安排好教育教学工作。3.在“国培计划”送培上门项目的演讲活动中，省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动，请自行安排主持和点评。4.每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将采取淘汰制度
4、。5.讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县教育局及教师培训机构。四、具体措施.讲师团成员每次演讲活动的情况都将以通讯形式刊载“XX师德师风网”。2.讲师团成员每次演讲计继续教育学时4学时。听报告的老师也相应计继续教育学时4学时。推荐第2篇：中小学师德师风巡回演讲活动实施方案更多精彩范文点击主页搜索中小学师德师风巡回演讲活动实施方案公文 中小学师德师风巡回演讲活动实施方案一、活动设想1.拟从全省范围内选出1015位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起
5、比学赶超的热潮。2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。3.各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。二、组建师德师风讲师团1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至hxx163.m，详见附件）1更多精彩范文
6、点击主页搜索2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。3.省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”师德讲坛培训者培训班的学习对象。4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。三、巡回演讲1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。计划在全省范围内演讲100场。2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设
7、与名师工作科。讲师团成员要服从安排，听从调度，所在学校一定要给予大力支持，妥善安排好教育教学工作。3.在“国培计划”送培上门项目的演讲活动中，省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动，请自行安排主持和点评。4.每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将采取淘汰制度。5.讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县教育局及教师培训机构。四、具体措施2更多精彩范文点击主页搜索1.讲师团成员每次演讲活动的情况都将以通讯形式刊载“XX师德师风网”。2.讲师团成员每次演讲计继续教育学时4学时。听报告的老师也相应计继续教育学时4学时。公
8、文3推荐第3篇：曲沟镇全面加强中小学师德师风建设实施方案曲沟镇关于加强中小学师德师风建设实 施 方 案各中小学、幼儿园：为全面落实市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的意见（安教师2017305号）和殷都区教育科技体育局全面加强中小学师德师风建设实施方案（殷教发【2017】133号）要求，进一步提升我镇中小学教师师德素养，就加强师德师风建设工作制定如下方案：一、指导思想全镇教育系统深入学习十八大精神，学习教育政策、法规，不断规范教师言行，提高教师依法执教能力。坚持立德树人，开展以提高教师思想道德修养、促进教师整体素质提升为宗旨的师德教育活动。我镇紧扣“抓质量、保安全，强师德、创特色”这一主旨
9、，认真落实“12341”的教育工作总思路，以教学质量为第“1”中心，突出读书活动和书法教育，抓好课堂改革、阳光体育、第二课堂“三课”活动，做好师德建设“1”根本。着眼于为学生一生的幸福奠基，精心打造特色校园，着力提升办学品味。通过一系列师德活动引导全镇广大教师逐步形成正确的师德认识、高尚的师德情感、坚定的师德意志和良好的师德行为，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二、组织领导师德师风建设事关全镇教育工作，为加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。为贯彻落实好此项工作，1 我镇成立了殷都区师德师风建设工作领导小组： 组 长：张金亮 曲沟镇教育
10、总支部书记、中心校校长副组长：田凤驰 中心校副校长、曲沟镇二中党支部书记、校长田世杰 中心校副校长成 员：徐晶晶各校（园）长主要负责全镇师德师风建设的领导、规划、组织、协调、考评等工作。各校也要成立相应的领导机构，全力抓好师德师风建设工作的具体组织实施。三、主要措施（一）加强师德师风培训，提高教师师德素养把师德教育放在教师队伍建设首位，组织教师深入学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、教师资格条例、未成年人保护法等法律法规，将教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法作为重点学习内容，帮助教师统一思想认识，全面提高教师职业素养，引导教师自尊、自强、自省、自律，使教师在教育教学活动中自觉规范
11、职业行为，提高师德修养水平。开展“两学一做”学习教育活动，每周固定时间集中学习；开展“道德讲堂”，学习典型，净化心灵。落实好“三会一课”，践行社会主义核心价值观。每月开展“说说身边的人和事”主题教育活动，学习身边好榜样，凝聚典型正能量。（二）强化教师日常管理，规范教师从教行为要将师德建设工作融入教师日常管理中，把教师思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面作为对教师综合2 评价的重要内容，把师德作为教师绩效考核、评先评优、职称评审、职务晋升的基本条件。加强和完善对教师师德情况的跟踪管理，逐步完善教师档案，加强教师个人信用体系建设。建立完善的师德考核评价制度和激励机制，定期开展
12、师德标兵和师德先进个人表彰，在晋升教师职务（职称）和特级教师、学科带头人、骨干教师等评选时，同等条件下优先推荐师德表现突出的教师，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等方面落实师德“一票否决制”。民办中小学要规范教师从教行为标准，并把教师师德表现考核结果作为绩效工资、工资晋升、合同续聘的重要依据。（三）加大监督惩处力度，严肃处理违反师德行为加强师德监督，努力构建校内外联动、家长和社会各界有效参与的师德师风建设与社会监督机制。建立完善举报查处制度，建设畅通的投诉渠道，及时受理群众对教师违反师德行为的投诉、举报，并公开处理结果，接受社会监督。要依据教育部中小学教
13、师违反职业道德行为处理办法，严肃处理教师违反职业道德行为，视情节分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除等处分；对违反师德行为危害严重、影响恶劣者要坚决清除出教师队伍；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。对教师严重违反职业道德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要进行追责。各学校校长是本校师德师风建设的第一责任人；民办学校（幼儿园）还要按相关规定，给予年检不合格或“责令停止招生、吊销办学许可证”的惩处。四、实施步骤为了促进我镇中小学师德建设工作制度化、规范化，决定于今年911月份在全镇开展中小学、幼儿园师德师风建设工作专项督导
14、与评估。各阶段工作安排如下：第一阶段：学习动员（9月26日至28日）1、召开中小学、幼儿园校（园）长会，部署师德师风建设活动安排。2、各校（园）依据区局方案结合本校（园）情况制定实施方案。做到主题鲜明，目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效。3、通过网络、墙报、宣传栏、标语及会议等各种形式加强宣传，使每位教师认识到本次主题活动的重要性、必要性，主动、自觉地参加到活动中来。4、组织教师深入学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、教师资格条例、未成年人保护法，把教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法作为必学内容和重点内容来学，使广大教师熟知规范自身职业道德行为的准绳。5、
15、转发殷都区中小学、幼儿园教师师德师风考核指导意见（试行），各校（园）依据文件完善本校考评制度。第二阶段：自查自纠阶段（9月29日至10月25日） 各单位对照评估标准，认真开展自查自纠，对发现的问题和薄弱环节，要及时采取有效措施，认真进行整改。以“六个一”活动为载体，使师德师风建设工作深入人心，推进整改落实。一是开展一次师德师风专题讨论活动；4 二是组织开展一次师德师风演讲比赛活动；三是举行一次“学习身边的好榜样”师德师风先进事迹宣传活动；四是进行一次师德师风全面自查整改活动；五是开展一次师德师风民主评议活动； 六是开展一次大整改“回头看”活动。第三阶段：督导检查阶段（10月28日至11月1日） 中心校将于10月下旬组织人员对各单位师德建设工作落实情况进行督导检查，具体事宜另行通知。五、有关要求（一）营造舆论氛围各单位充分利用广播、电视、报纸、杂志等传统媒体以及校园网、博客、微信、微博等新型网络媒介，深入广泛宣传开展师德师风建设工作的重大意义，宣传师德典型的先进事迹，宣传师德师风建设工作部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，充分展现我镇教师的精神风貌，在全社会营造尊师重教的良好氛围。（二）坚持统筹兼顾抓好师德师风建设工作的统筹协调工作，把三个
