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1、北师大版八下生物教学工作总结（精选多篇）第1篇：北师大版八下期末模拟八年级数学试题一.选择题（每题3分）：1下列不等式变形正确的是（）A由ab，得a-2b，得-2abD由ab，得a2b22下列因式分解正确的是（）Ax-xy+x=x(x-y) Ba-2ab+ab=a(a-b) C x-2x+4=(x-1)+3Dax-9=a(x+3)(x-3)23222222A163B8C10D165.若关于x的方程m-1x-1-xx-1=0有增根，则m的值是()A2B3C1D16分式的值为零，则x的值为（）7如图，将ABC沿BC方向平移得到DCE，连接AD，下列条件能够判定四边形ABCD为菱形的是（AAB=BC
2、BAC=BCCB=60DACB=608.已知ba=513，则a-ba+b的值是（） A23B32C9D4 7题图9.若关于x的一元一次不等式组x-492 m2Am-23Bm 23C m23 Dm -2310下列分式中，计算正确的是()A.2(b+c)a+3(b+c)=2a+ba+3 B.a2+b2=1(a-b)2x-ya+bC.(a+b)2=-1D.2xy-x2-y2=1y-x11.顺次连接矩形四边中点所得的四边形一定是（）A.矩形B.正方形C.菱形D.平行四边形12.在ABC中ADBC，CEAB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，已知EH=EB=3、AE=4，则CH的长是()A 1 B
3、2C 3D413.如图，在RtABC中，ACB=90，A=30，BC=2，将ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后，得到EDC，此时，点D在AB边上，斜边DE交AC边于点F，则n的大小和图中阴影部分的面积分别为（）1A.30，2B.60，2C.60，D.60，3214.若x=-1，y=2，则2x1的值等于 （） -22x-64yx-8y13题图（A）-1111（B）（C）（D）1716151715、如图，矩形ABCD中，E是AB的中点，将ABE沿BE折叠后得到GBE，延长BG交CD于点F，若CF=1，FD=2，则BC的长为（）A.32B.26C.25D.216.已知：如图在ABC，ADE中，BAC
4、=DAE=90，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE以下四个结论：BD=CE；BDCE；ACE+DBC=45； BE2=2（AD2+AB2），其中结论正确的个数是（） A.1B.2C.3D.4二.填空题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分，把答案填在题中横线上.17因式分解：a-4ab18一个多边形的每个外角都等于72，则这个多边形的边数为19已知点D是AC边上黄金分割点（ADDC），若AC=2，则AD等于（） 20如图，在锐角三角形ABC中，A=50，AC、BC的垂直平分线交于点O，则BOC=_度20题17题图21如图，直线y=kx+b与y=11，则不等
5、式xkx+b的解集为x图象交于点A（2，1）2222如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，则S1+S2的值为23某采石场爆破时，点燃导火线的甲工人摇在爆破前转移到400米(包括400米)以外的安全区，甲工人在转移过程中，前40米只能步行，之后骑自行车，已知导火线燃烧的速度为0.01米/秒，步行的速度为1米/秒，骑车的速度为4米/秒，为了确保加工人的安全，则导火线的长至少要米。24如图，四边形EFGH是DABC内接正方形，BC=21cm，高AD=15cm，则内接正方形边长EF=_厘米.ED FC三.解答题： 25.计算：2x+53(x+2)2x1（1）2
6、x-1+3x1并把不等式组的解集在数轴上表示出来.（2）=1- 。x-22-x 2（3）先化简(26.如图，M是ABC的边BC的中点，AN平分BAC，BNAN于点N，延长BN交AC于点D，已知AB=10，BC=15，MN=311a-)2，然后从1-1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值 a-1a+1a-1（1）求证：ANDABN（2）求ABC的周长.27如图，在ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.（1）求证：AF=DC；（2）若ABAC,试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论.CDFEBA28 兴发服装店老板用4500元
7、购进一批某款T恤衫，由于深受顾客喜爱，很快售完，老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫，所购数量与第一批相同，但每件进价比第一批多了9元 （1）第一批该款式T恤衫每件进价是多少元？（2）老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫，当第二批T恤衫售出时，出现了滞销，于是决定降价促销，若要使第二批的销售利润不低于650元，剩余的T恤衫每件售价至少要多少元？（利润=售价进价）29在“美丽广西，清洁乡村”活动中，李家村村长提出了两种购买垃圾桶方案；方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用250元；方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用500元；设方案
8、1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，交费时间为x个月；方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月.（1）直接写出y1、y2与x的函数关系式；（2）在垃圾桶使用寿命相同的情况下，哪种方案省钱？30如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P从B点出发沿着BC向C移动,速度每秒2个单位，动点Q从点C出发沿CD向D出发，速度为每秒1个单位，几秒后由C、P、Q三点组成的三角形与ABC相似？这时线段PQ与AC的位置关系如何？请说明理由。D .QP B C31.如图1所示，将一个边长为2的正方形ABCD和一个长为2、宽为1的长方形CEFD拼在一起，构成一个大的长方形ABEF.现将小长
9、方形CEFD绕点C顺时针旋转至CEFD,旋转角为a.（1）当点D恰好落在EF边上时，则旋转角a；（2）如图2，G为BC，且0a90，求证：GD=ED；（3）小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中，DDCD与DCBD能否全等？若能，直接写出旋转角a的值；若不能，说明理由.推荐第2篇：0809下生物教学工作总结08-09(下)工作总结陈家秋一学期来，我担任八年一班的班主任工作及初中四个班级的生物教学工作，虽然称不上优秀，但我已经尽力了，为了班级近30名学生，我早出晚归，费尽了心血，只盼望着他们能出人头地。而在教学上我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉
10、猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的工作总结：班主任工作是一项既繁琐又沉重的工作，班主任工作干的好坏直接影响着教学秩序的正常进行。所以这学期我对班主任工作不敢怠慢，根据学校的要求结合班级的实际情况合理地开展了如下工作。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以我接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他们的亲近和爱。我还通过了解班风、学风
11、，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点，根据学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解他们的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。学生对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起了我崇高的威望。所以我的班主任工作做的得心应手。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以我慎重地选拔和培养干部队伍，使我的工作逐渐从繁重走向简单与轻松。选出来的干部本身具有较强的号召力和自我管理能力。
12、于是我根据他们的这些优点精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。这样，班干部的工作干得也顺手了，我的班主任工作也干得轻松了。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使
13、一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。所以我扎实有效地加强学生的常规训练。 训练的内容包括中学生守则和中学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（有时根据具体情况选择），使得每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有了自我约束力，形成了习惯，保证了整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力
14、、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，从而使每个孩子跳一跳都能摘到苹果。五、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。我在班内掀起“互助、友好”的激烈持久的竞争活动，使每个孩子或多或少都有所进步。六、重视主题班会与主题队会的开展。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深
15、刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会我也谈学习，教育学生孝顺父母的班会献给妈妈我的爱主题都非常优秀。七、班主任对学生的评价策略。对学生的评价我把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到了爱的熏陶，情的感染，懂得了理的澄清，保证学生健康地成长。一学期下来我对学生进行了一个综合评价，让学生自评和我评相结合，使得这次评价公正、明主。本学期我任教的初一初二的生物教学也取得了一定的成绩，总结如下：一、认真上好每一堂课课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，
