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1、大学工作会议讲话稿（精选多篇）第1篇：开学工作会议讲话稿2014年开学工作会议讲话稿老师们：大家新年好！经过了一个平安、轻松愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春天。 在此，我谨代表学校向返校的全体教职工致以崇高的敬意！并向大家拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，工作顺利！回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，师生同心齐努力， 一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章，我们在校园建设、办学质量、特色办学以及创建品牌优质学校中，我们均有较大的进步，获得社会各界一致好评。教育教学是学校的生命线，古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰。成功来自大家的努力，但
2、纵横向的对比分析和考后的反思也是一股不容大家忽视的促进力量。在2013年期末测试中，我校取得的好成绩，这与各位老师的辛勤工作是分不开的。可以说，我们的整体成绩是可喜的，各年级数学这一学科的成绩有待提高。在新学期开学之际对2013年秋季学期考成绩进行简单的分析，旨在引起在座各位重视与思考，从中找出自己的优点与差距，明确今后努力的方向，以求共同进步，相互提高。新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。在上学期，我校开展了多次”整顿作风、提升效能、我的中国梦”主题教育活动，为进一步加强活动宣传，学校活动办公室将制作 “作风十戒”下面，借此机会和大家一起来学习“作风十戒”的主要内容：1一戒“闲”，戒
3、工作无所事事，应抓的不抓，该干的不干，不想干事，不愿干事，不会干事，只图清静，只图清闲，二戒“懒”，戒工作状态不佳,士气不高,萎靡不振,“不点不动，不拖不走”，混天度日，疏于学习、提高，懒于动手、动脑。三戒“满”，戒“小进即安”、“小足即满”，有了小进步飘飘自大，面对小成绩沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成绩不大年年有”，固步自封，不思进取，只求过得去，不求过得硬。四戒“难”，戒工作存在畏难情绪，创业神经“萎缩”，创新精神“疲软”，工作中瞻前顾后，畏首畏尾，害怕困难，回避矛盾，怕出乱子，怕得罪人。碰到问题“踢皮球”，遇到矛盾绕着走。五戒“散”，戒组织观念淡薄，缺少团结协作，有令不行
4、，有禁不止，纪律涣散，松松垮垮，一盘散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“浅”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，习惯于当“邮递员”、“传声筒”；搞业务一知半解，不求甚解，浅尝辄止，不知深意，习惯于生搬硬套，全盘吸收。七戒“慢”，戒干工作拖一拖，缓一缓，等一等，看一看,行动迟缓，疲沓拖拉，看摊守业，等待观望，工作节奏慢，办事效率低。八戒“乱”，戒工作盲干蛮干，不考虑后果，致使工作出差错，单位出乱子，秩序不稳定；工作理不出头绪，分不清主次，抓不住重点，扭不住关键，手忙脚乱，一团乱麻。九戒“贪”，戒“吃、拿、卡要”的现象，利用职务之便耍小心眼，搞小动作，占小便益，工作中贪功心切，贪利心急
5、，贪名心强，贪权心重，丧失原则，忘记纪律。十戒“怨”。戒工作上不顺心、没成绩，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一点工作，就要条件；多出一分力气，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨条件差。以上便是作风十戒的全部内容，作风和效能关系到我们教师工作的点滴，希望在座各位老师结合自身存在的问题，针对“作风十戒”，深入开展学习讨论，切实加强和改进作风、效能建设。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这就是对事业的热忱，对教育理想的执着。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，
6、我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在团队合作精神之中。中牌学区现在有二十多名教师，是一个集体。面对新课程和升级和毕业测试，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，教研组团队，或小到班级的几位任课老师，都要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于
7、发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。人心齐、泰山移，团结就是力量，只要我校的群体智慧充分发挥出来，未来的惠民必将会继续创造令人瞩目的成绩，未来的惠民必将以你为荣！新学期新气象，新的学期就意味着新起点、新思路、新发展，本学期是升级的小学毕业测试关键学期，全体教职工要树立创新意识，以学校发展大局为重，充分发挥主人翁责任感，通力合作，为提升我校办学品位贡献力量！过去我们取得了一定的成绩，受到了社会、家长的关注，展望未来，任重道远，让我们发扬团结协作，无私奉献，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，努力开创中牌学校教育教学工作的新局面！最后，祝
8、老师们在新的一年里身体健康、工作顺利！谢谢大家！2014年2月25日推荐第2篇：教学工作会议讲话稿教学工作会议讲话稿(教务处)各位老师：大家下午！都说教学质量是一所学校生存的生命线，教学工作是学校的核心工作，不管怎么说，教学工作对任何一所学校来说都是非常重要的工作。今天我们聚在一起，召开2007学年教学工作会议，总结我们2007学年第一学期和第二学期的前半个学期在教学中获得的成绩与存在的问题，回顾过去，是为了更好的将来。今天会议的议程是这样的：第一项是请语文、数学两位教研组长把2007学年第一学期和第二学期的前半个学期的教学质量分析结果向各位老师作一汇报。应该，一学年来，两位组长为各自的教研组
9、做了大量的工作。第二项是请广大老师就自己任教的班级、任教的学科，结合自己的教学实践谈谈自己对教学工作的看法、想法，相信通过交流，我们的交流效果会更好，也希望大家畅所欲言。第三项是教务处就下一阶段的工作进行一点简单的布署。第四项是请校长对教学工作作指导讲话。接下来，我们就开始第一项工作。刚才教研组长的透彻的分析和老师们真实的感想对教务处的工作有很好的启发作用。接下来，我代表教务处谈谈自己的一些看法：首先，我要感谢各位老师的辛勤工作，可以说为了学校的教育事情我们是尽了自己的力量的。我们许多老师在工作中不怕苦、不怕累，学校工作比较烦琐，但我们的老师都比较自己的干好了自己的本职工作。虽然成绩有好有差，
10、这是一个多方面的因素造成的，有人说要对得起这份工资，我想我们的老师是对得起这份工资的。第二，学校教务处的工作为老师的教学这一中心工作服务得太少了。负责教务处工作近两年了，我觉得自己没有停留过，整天在和计算机打交道。完成这样那样的资料，一个学期除了期中、期末测试，生字、口算验收外，与教学直接有关的事做得太少了。其实我也经常在查找一些资料，在反思，怎样才能提高我们的教学质量？洋思中学、杜郎口中学给我一些启示。前阵子，通过网上的资料，认真地把洋思中学的成功经验好好地看了几遍，给我带来了几许震憾，更感觉简直就是一个奇迹。这使我想起我们的工作，也有洋思中学成功经验的某些东西。作为一名教师，我看到了洋思中
11、学先学后教、当堂训练、当堂清、生生互助，其实这些东西有时候我们的老师也在做，但是我们只是偶尔做，没能持之以恒，没能形成长效机制，所以洋思成功了，而我们还是现在的我们。结合我们的情况，我谈谈自己的一些看法，我教数学，会以主要就数学方面谈起。我认为，1、要把教材吃透，既要培养学生的学习能力，也要把教学与考试内容相挂钩。拿数学来说，我们许多有经验的教师拿到一本教材后，他差不多就知道某一块内容可能会考什么，会出哪些题型。我觉得我们的就要在上课的时间把这些与考试有关的内容渗透到平时的教学过程当中去，象填空题、判断题、选择题这些都是比较容易失分的题目。2、要在批发中作文章。作业的布置和检查是课堂教学的继续
12、，是学生巩固所学知识、启迪思维不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此，所有任课教师都必须认真研究、精心选择、不断创新、及时批改，使批改作业成为提高教学质量的有效途径之一。首先，布置作业要有计划性、针对性和典型性。其次，布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，减轻学生过重的课业负担。第三，教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。作业批改：一要及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。二提倡作批语语气要和蔼，对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来，多用表扬、激励的语言。三对批改时发现的学生出错的地方，教师应要求学生及时订正，并进行二次批改。四要培养学生自我找差距，自
13、我完善的能力，要求学生及时纠正作业中的错误，教师要通过适当的方式检查学生纠正作业的情况。我想，作业的有效批改，会促进学生成绩的提高。3、要有针对性的加强学科弱项的教学。我们从教学质量分析中看出：语文学科中，低段的写话、高段的阅读失分较为严重，我们就应当在平时的教学中加强这方面的训练。当然我们的作文教学也是需要加强的，因为几次教研室的汇总中我们的作文打分都是偏高的。当年今年我们语文组也在加强这一方面的工作，开展了“口语交际”的专题教学、研讨活动，有效地促进了作文教学的提高。数学学科方面要培养学生的估算与验算的能力与意识。新课下的孩子的动手操作能力增强了，但基础知识普通降低了，计算能力特别差。我觉
14、得我们应该在平时的教学过程中加强估算和验算能力和意识的培养，提高学生的计算能力。还有学生的读题能力，我发觉我班里的孩子许多简单的题目给他，他半天不明白是怎么会回，这样的人还是比较多的。4、部分学科需加强。比如说科学、英语、信息技术等学科，这些学科对教师本身素质的要求就比较高，需用我们任课教师都是非专业的，可以说是为难大家了，需且学习的机会并不多，还任教我另外的学科，很多老师经常在我面前跟我说，雷兴荣，下半年不要再再教英语了或是什么，其实我也想说，下半年不要再教信息技术了。可是真的没有办法，我在教研室对信息技术教师调查中是这么说的，没办法，学校除了黄志刚外，我差不多是第二懂的人了。所以，排课真是
15、万不得已，还希望一些老师多多包涵。但我们既然任教了以后，我们就必须认真的对待，通过学习提高自己的教学能力，学校既然要安排你，说明差不多除了你以外没有人能胜任了。这一块我也不多说了。4、教研组要发挥更大的作用。我认为我们的教研组还需要提高工作实效性。一是要让教研组的活动定时、规范的开展活动。只有正常开展起来，教研组才能发挥作用。二是要让教研组要有主题的开展活动，让活动更具有实效性。要做到“三个有”，即有主题、有中心发言、有活动记录，事先要定好计划，确立研究的主题。只有这样，教研组的活动才会有效、扎实。教学质量关系着学校的生存，更关系着孩子的未来。让我们用我们满腔的热情，更踏实的工作来提高教学质量
16、。讲话之处，如有不当，请批评指正！谢谢大家！接下来，我们请校长作指导讲话！推荐第3篇：开学工作会议讲话稿 22014年开学工作会议讲话稿老师们：大家新年好！经过了一个平安、轻松愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春天。 在此，我谨代表学校向返校的全体教职工致以崇高的敬意！并向大家拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，工作顺利！回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，师生同心齐努力， 一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章，我们在校园建设、办学质量、特色办学以及创建品牌优质学校中，我们均有较大的进步，获得社会各界一致好评。教育教学是学校的生命线，古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。成功来自大家的努力，但纵横向的对比分析和考后的反思也是一股不容大家忽视的促进力量。在2013年中考中，我校南中达线率、录取率仍
