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1、大学读书节策划书（精选多篇）第1篇：大学读书节活动策划书“志愿者风采展示月”活动策划书活动背景： 2011年三月，是南京师范大学第六届“我爱红马甲”志愿者风采展示月。为弘扬志愿服务精神，校团委决定在全校范围内组织开展志愿者风采展示月活动，为三月的南师添上一笔靓丽的色彩。活动主题：手握青春，传递温暖活动目的及意义：提高同学们的积极性，培养同学们的团队协作意识。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。希望通过此次志愿活动，吸引越来越多的同学们加入志愿者服务的行列，学会奉献，凝聚志愿者的精神，为营造温馨的校园志愿服务氛围作出贡献。活动时间：2011年3月活动地点：南师大校园内活动主办单位：校团
2、委活动对象：全体师生活动流程及内容：前期宣传：以海报、展板、宣传单、横幅等方式进行“志愿者风采展示月”的相关介绍，同时与南师广播、南师电视台以及校刊各院院刊合作，共同宣传此次活动，以增强宣传力度，提高大家的积极性 。系列活动：活动之一：近距离感触活动目的：邀请著名作家、名师，让同学们与作家、名师零距离接触，更好的汲取知识、激发对读书的兴趣。同时请作家、名师引导同学读好书，推荐好的书籍。活动地点：敬文图书馆报告厅活动时间：11月20日下午两点活动对象：全体师生活动之二 ：图书漂流，以书会友活动目的：通过交流让同学们接触到更多书籍，认识更多书友，与书友一起遨游书海。活动方式：举办图书漂流会，邀请大
3、家把自己喜欢的书带来与其他同学交流互换，各自留下联系方式，也可以成立图书漂流社团，约定时间大家一起交流读书心得，品味书籍。活动时间：11月21日活动地点：食堂前空地活动对象：全体师生活动之三：爱心书库捐书活动活动方式：鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行捐书活动，捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。活动时间：11月23日活动之四：满腹经纶征文比赛活动方式：以“品读经典、建设书香校园”为主题可抒发读书心得感受，写下对书籍的认识，叙述崇敬的作家。文体、字数不限。活动时间：11月25日至30日作品收集地点：敬文图书馆一楼指定活动地点处活动对象：全体师生活动之
4、五：*书香情缘*活动方式： “方寸世界蕴书情”书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅，并赠送给同学。活动时间：11月27日活动对象：全体师生备注：作品交至图书馆活动处活动之六：课外阅读调查活动方式： 组织大学生课外阅读问卷调查，调查涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面要广，以方便了解我校学生读书情况。活动时间：11月29日活动对象：全体师生活动地点：校内备注：1.宣策部负责对活动的宣
5、传及策划（前期宣传，中期筹备，后期宣传）；2生活部负责活动期间活动用品的调配；3思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷。4办公室负责相关文件的传送；5体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题；6素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录；推荐第2篇：读书节策划书读书节活动策划l 活动宗旨为响应青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，按传统我院将展开“大学生读书节”。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。l 活动
6、对象机械工程学院全体师生l 活动内容一年一度的“读书节”来临了，为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。这次读书节主要有2个活动。1、读书节节徽设计：“读书节”已然成为我院特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全院师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生“读书节节徽”。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。2、美文朗诵比赛:此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。通过对
7、古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。而获得“最佳朗诵奖”的同学将获的本次的“最佳读书节节徽”以及其它奖励。而“读书节节徽设计”和“美文朗诵比赛”活动将在同一时间、同一地点举行。l 活动时间待定l 活动地点待定l 活动安排（一） “读书节节徽”设计l 活动介绍：为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，向同学们征集具有我院特色的“读书节节徽”设计。l 活动规则：由每个“读书节节徽”设计者向评委和讲解其设计的节徽的内涵，最后由评审团根据自身的给分和大众的意愿进行综合评分，最终评定出一个“最佳设计奖”，一个“最具创意奖”，一个“最具人气奖”。分别奖励名著一本
8、、笔记本一本、笔记本一本。l 活动安排：在活动前XX时间通知每个班班长，由班长向同学传达消息，每个班最少出两个设计徽章。将设计出的徽章打印成60X90的KT板或其他比较大张的形式，.以便评委的观看和评分。(二) “美文朗诵比赛”l 活动介绍：为进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力，设美文朗诵专场，有每个班级挑选出至少来两位同学进行朗诵。如果两个人是同时朗诵，则本班级里必须还有其他同学参加朗诵。l 活动规则：比赛中我们会设置专家评审团，大众评审团，进行综合打分。最终评定出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。分别给予名著一本、笔记本一本、笔记本一本。一等奖获得者还能得到获得“最佳设计奖”的徽
9、章。 l 活动安排：在活动前XX时间通知每个班班长，由班长向同学传达消息，有每个班级挑选出至少来两位同学进行朗诵。如果两个人是同时朗诵，则本班级里必须还有其他同学参加朗诵。l 活动预算推荐第3篇：读书节策划书选 好书读好书爱护书主办方：景德镇陶瓷学院图书馆承办方：景德镇陶瓷学院教学质量学生评价委员会景德镇陶瓷学院读者协会一、活动背景：为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能
10、力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。二、活动目的:为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。三、活动主题：选好书、读好书、爱护书四、活动对象：景德镇陶瓷学院全体师生五、组织单位：景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会六、活动时间：2012年4月23日至4月27日
11、七、系列活动：一、开幕式1、开幕地点：校图书馆门口2、开幕时间：2012年4月23日3、开幕前准备：（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；（2)、邀请出席嘉宾；(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。4、开幕流程：(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍； (2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本 次活动所要达到的效果； (3)、书祭活动（详见附件一）； (4)、学生代表发言；(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正 式开幕； (6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；（8
12、)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名； (9)、有奖竞答 (10）、工作人员清理场地。二、名师好书推荐1、筹备时间：4月6日-18日2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；4、展板展出：（1）、展出时间：4月23-26日（2）、展出地点：图书馆一楼（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理三、精彩阅读分享1、活动前期宣传：4月9-13日2、来稿征集：（1）、征集时间：4月13-17日（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼（3）、征集对象：全
13、校学生3、来稿样式；四、校园朗诵大赛（详见附件二）1、活动目的：1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。2、活动要求：1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；3、题材内容要把握在23分钟以内；4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（ppt）。
14、3、活动开展：（1）、前期准备：a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报 b、参赛选手报名：4月15-17日 c、报名地点：二食堂门口d、上交朗诵稿时间：4月18日e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日（2）、预赛阶段a、预赛时间：4月22日下午2点b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任 c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛（3）、决赛阶段：a、决赛时间：4月26日下午4点30 b、评委小组：图书馆老师、学工处老师（4）、奖项设置：一等奖一名 获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本二等奖两名 获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本三等奖三名 获得科技活
15、动学分0.5分及荣誉证书一本晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分五、主题系列展板开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；六、经典名著赏析讲座1、讲座时间：4月23-26日2、讲座地点：科阶01或图书馆3、讲座主要内容：（1）、讲座主题：读精品名著 赏文化经典（2）、主讲人：由图书馆统一邀请（3）、讲座对象：全校学生七、图书义卖1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；八、快闪行动活动流程及时间安排 1.4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论 2.4月68日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；确定活动地点（图书馆
