《2018年10月自考00341公文写作与处理试题及答案含评分标准》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年10月自考00341公文写作与处理试题及答案含评分标准（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公文写作与处理试卷 (课程代码00341)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列豳的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1公文形成的主体是国家机关及 A
2、企业单位 B事业单位 C社会团体 D其他社会组织2国务院总理令的法定作者正确落款书写是 A中华人民共和国 B中华人民共和国国务院 C. 国务院总理XXX D. 国务院3。公文写作的针对性强，主要是因为它 A是决策之作 B是上级旨意 C是紧急之作 D有明确的受文对象4决定公文写作成败的关键是公文写作人员应具备修养中的 A政治理论水平的高低 B专业素质的高低 C知识面的宽窄 D. 业务情况的熟悉程度5建国后，中共中央办公厅印发了关于文件纸型与格式的规定，此文件发布于 A1949年 B1950年 C. 1951年 D1952年6在写作中运用语言的方法和手段称为 A公文格式 B公文体式 C. 公文程式
3、 D表达方式7除批复外，下行文的主送机关一般有 A1个 B2个 C2个以上 D10个以上8没有隶属关系的机关、部门、单位之间的行文，称为 A下行文 B上行文 C平行文 D泛行文9省军区与县人民政府之间的行文关系属于 A平行关系 B不楣隶属关系 C领导与被领导关系 D业务指导关系10开会通知、放假通知、缴费通知都属于 A. 发布性通知 B指示性通知 C. 任免性通知 D事务性通知11人民代表大会使用“议案”文种以后，各级政协会议和企业职工代表大会应使用的文种是 A“方案” B. “草案” C“文案” D“提案” 12决议和决定在发布形式上的不同在于 A决议以会议名称发布，而决定仅以机关名称发布
4、B决定以会议名称发布，而决议多半以机关名称发布 C. 决议以会议名称发布，而决定多半以机关名称发布 D决定以会议名称发布，而决议仅以机关名称发布13指挥型决定正文的组成部分有 A决定意义、决定事项 B决定单位、决定要求 C事实分析、决定事项、期望要求 D决定事由、决定事项、执行要求14任免性通知需要写出的主要内容是 A. 任命的详细原因 B. 任命的职务 C任命人的具体情况 D任命的法规依据15批复是一种被动性发文，它的发出主要是针对下级机关的 A报告 B请示 C. 意见 D通知16调查报告的写作基础是 A调查研究 B深入基层 C理论探讨 D熟悉情况17规章类文书是为了规范特定范围、特定方面的
5、工作、活动、行为而制定的，这体现 了这类文书的 A执行的规范性 B内容的规范性 C程序的规范性 D格式的规范性18写好调查报告的前提是 A深入细致、客观公正地调查 B围绕问题进行深入地研究 C展示重要的、典型的材料 D. 合理安排调查报告的结构l9. 机关领导人在各种会议上宣读的文稿称为 A欢迎辞 B演说词 C讲话稿 D演讲稿20. 下列不属于讲话类文书写作特点的是 A口头性 B. 针对性 C严肃性 D情感性21教学通讯、学生会简报、团委简讯等属于 A会议简报 B. 定期简报 C部门简报 D工作简报22可以作为原始材料长期存查，并为目后检查执行情况提供依据的记录类文书是 A会议记录 B会议纪要
6、 C电话记录 D接待记录23归档文件目录中的责任者是指 A文件的承办人 B. 文件的制发机关 C文件的撰写者 D文件的收受者24通过公文的上传下达，使本机关的意图被有关人员了解，以利予本机关所担负的任 务完成，这体现了公文处理工作的 A助手作用 B纽带作用 C查考作用 D政治作用25公文处理时限性体现的环节是 A公文拟制的环节 B公文整理归档的环节 C公文处理的每一个具体环节 D公文写作的每一个具体环节26采用“轮辐式传阅”文件的方式，应以 A主管业务部门人员担责 B文书人员为中心 C秘书部门负责人为主导 D机关主要领导间横传27传阅文件的顺序，一般先应送给 A机关主要领导 B部门负责人 C.
7、 主管业务领导 D需要阅知对象28 “织档的文件是必须办理完毕的文件”是指 A公文处理程序上已办理完毕 B公文写作制发已完毕 C. 公文领导批示完毕 D公文执行任务已完毕29根据承办时限的要求，及时地对文件承办的情况进行督促和检查的文书工作称为 A拟办 B催办 C批办 D承抒30将归档文件按其来源、时间、内容和形式等方面的异同，分成若干层次和类别，构成有体系过程的文件整理环节是 A排列 B分类 C装订 D编号二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。在每小题列出的备选项中 至少有两顼是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。31公文写作必须讲求质量，其质量要求主要体现在
8、 A思想内容方面 B. 政策性方面 C文字表达方面 D材料运用方面 E格式规范方面 32根据发文的不同目的和要求，向下级机关行文可以选用以下行文方式 A。逐级下行 B多级下行 C特指下行 D多头下行 E直达基层组织和群众33. 决议的特点有 A陈述性 B周知性 C表达群体意志 D权威性 E约束力34计划正文写作格式最为多见的样式包括 A章条式 B条款式 C表格式 D篇段式 E绘图式 35简报的主体组成部分有 A编制单位 B按语 C标题 D正文 E成文日期 第三部分非选择题三、简答题：本大题共5小题，每小题5分。共25分。36简述公文的特定效用。37简述附件说明的含义及其形成的原因。38简述公文
9、语言运用的得体要求。39. 简述归档文件材料的质量要求。40简述归档文件的整理及其基本原则。四、论述题：本大题共2小题，每小题l0分。共20分。41联系实际，试述报告写作的方法要点。42试述公文分发的原则和具体要求。五、综合应用题：本大题共l小题。l5分。43. 阅读下面材料，完成所给任务。 2017年1月11日晚，中央电视台“经济半小时”栏目以“拿不回来”的低 保存折为题，报道了X X省X X市特殊教育学校扣留学生低保存折、代领、使用 学生低保金等问题。据报道，该校要求办理了低保金的学生上交家庭低保存折才能 入学，将37名在校残疾学生家庭低保存折集中留存在学校，由学校直接领取低保 金用于全校
10、所有学生的生活费用。 经初步调查，媒体报道情况属实。该校违规扣留本应由学生及其监护人保管、 并由学生及其监护人自主领取的低保卡，代领、使用学生家庭低保金，且没有依照 每个学生的实际消费情况据实核算，违反了工作程序，侵害了部分学生合法权益， 造成了恶劣影响。为此，省教育厅研究决定对全省地市县教育局拟发公文通报。以 对X X市特殊教育学校的错误做法予以批评和处理，并要求全省各地教育行政部门 和特殊教育学校要以此事件为戒，吸取教训，严肃自查自纠，规范学校管理，严禁 发生任何侵害学生合法权益的行为，确保国家各项惠民政策的落地落实。 完成： (1)国家法定公文“通报”文种的用途是什么?省教育厅所要起草的这份“通报” 属通报中的哪种类型? (2)假如你是省教育厅秘书，负责起草该文，请按所选通报类型，完成该通报的写 作起草任务。 要求：标题“三要素”完整；主送正确；正文符合国家公文规范格式及所选文 种类型的写作要求。
