《【讲练结合】四年级下册语文第一单元综合测试（人教部编版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【讲练结合】四年级下册语文第一单元综合测试（人教部编版含答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下册语文第一单元综合测试（讲练结合）一、 重点字词。照例率领觅食踏步倘若天高地阔 威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影 屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特 和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡 蝙蝠霸气猫头鹰复杂 闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟 霸气十足 装饰 旗杆 浓荫 玻璃 红莲 花瓣 鸡笼 棚架 朝霞例题：（一）给加点字选择正确的读音。来源:学#科#网Z#X#X#K疏(sh s) 附(f f)（二）多音字组词。 （b）（剥落） （zh）（扎针）剥 扎 （z）（扎辫子）（bo）（剥皮） （zh）（挣扎）（三）近义词。疏（稀）四时（四季）田园田野惟有（只有）来源:学&科&网Z&X&X&K（四）反义词。疏（密）深（浅
2、）无处（到处）肥（瘦）（五）填写量词。一（道）装饰一（对）石狮子两（根）旗杆（六）填写修饰词。（长长）的藤（绿绿）的叶（别有风趣）的装饰1.给加点字选择正确的读音。捣乱(do nio) 谐星(xi ji)慰藉(ji j) 绮色(q q)蝙蝠（bin pin） 黑影（yng jng）锐利（ru du） 率领（shui sui）2.多音字组词。 （ ）（ ） （ ）（ ）藉 和（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）切 旋（ ）（ ） （ ）（ ）3.近义词。低小（ ）装饰（ ）朴素（ ）华丽（ ）独特（ ）率领（ ）和谐（ ）辛苦（ ）照例（ ）关闭（ ）慰藉（ ）猛厉（ ）扫荡（
3、）锐利（ ）奇幻（ ）发明（ ）真切（ ）阔达（ ）确实（ ）闪闪烁烁（ ）霸气十足（ ）明洁（ ）绮丽（ ） 回旋（ ）应和（ ）纤细（ ） 沉醉（ ）4.反义词。低小（ ）可爱（ ）朴素（ ）独特（ ）辛苦（ ）吃惊（ ）傍晚（ ）慰藉（ ）猛厉（ ）扫荡（ ）锐利（ ）真切（ ）阔达（ ）复杂（ ）闪闪烁烁（ ） 明洁（ ）绮丽（ ）纤细（ ）沉醉（ ）5.填写量词。一（ ）花 一（ ）风光 一（ ）浓荫一（ ）春雨 一（ ）母鸡 一（ ）小河一（ ）风景画 一（ ）风景 一（ ）木板窗一（ ）玻璃 一（ ）黑影 一（ ）红莲一（ ）花瓣6.填写修饰词。（ ）的农家风光 （ ）的浓荫 （
4、 ）的风景画（ ）的风景 （ ）的天窗 （ ）的星星（ ）的云彩 （ ）的朝霞 （ ）的水声（ ）的低语 （ ）地走来走去来源:学科网ZXXK二、佳句积累。（一）拟人句就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。拟人句：那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。（二）比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。比喻句：是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“
5、明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。（三）含有关联词的句子。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。例题：（一）拟人句：几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。（二）比喻句：在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。（三）含有关联词的句子：他不但赢得了比赛,而且赢得尊重。1.小鹿在河边喝水。（改成拟人句） 2.蝴蝶很漂亮。（改成比喻句） 3.用即使也造句。 三、日积月累。（一）桂林山水一文的考点是填上合适的修饰词，判断对错，按原文填空。（二）记金华的双龙洞一文的考点是按课文填空，近义词，反义词，辨字组词，判
6、断对错。（三）七月的天山一文的考点是辨字组词，填写合适的修饰词，照样子写词语，按原文填空。例题：（一）判读下面句子的正误，对的写“”，错的写“”。1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（）2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（）3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（）4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（ ）5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（）（二）这篇游记，是按（游览的顺序）记叙的。先交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。接着写（洞口、外洞）；再写（孔隙）；然后
7、写（内洞）；最后写（出洞）。（三）在括号里填上合适的词语。（巨大 ）的雪峰 （盛开 ）的白莲 （融化 ）的雪水 （五彩斑斓 ）的溪水 （高悬 ）的山涧 （闪闪 ）的鳞光 （细碎 ）的日影 （密密 ）的塔松1.填空。（1）“这样的山 着这样的水，这样的水 这样的山”，桂林山的特点是 、 、 ；漓江水的特点是 、 、 。（2）把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是： 。这句话抒发了作者对漓江水的 之情。（3）“一座座拔地而起，各不相连奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山 。2.辨字组词。 兀（ ）适（ ）皇（ ）碗（ ）元（ ）造（ ）呈（ ）蜿（ ）3. 照样子，写词语。 白皑皑 重重叠叠 来源
8、:学,科,网Z,X,X,K答案一、1.do xi ji q bin yng ru shui 2.ji（慰藉） qi（真切） h（应和） xun（回旋）j（狼藉） qi（切菜） h（和好） xun（旋风）3.低小矮小装饰装扮朴素朴实 华丽华美独特奇特率领带领 和谐融洽辛苦辛劳照例照旧 关闭封闭慰藉安慰猛厉猛烈 扫荡横扫锐利锋利奇幻奇异 发明发现真切真实阔达开阔 确实实在闪闪烁烁隐隐约约 霸气十足盛气凌人明洁明净绮丽秀丽 回旋回荡应和响应纤细细微 沉醉沉迷4.低小高大可爱讨厌朴素华丽 独特普通辛苦安逸吃惊镇定 傍晚清晨慰藉打击猛厉温柔 扫荡保护锐利迟钝真切虚浮 阔达狭隘复杂容易闪闪烁烁清清楚楚 明
9、洁暗淡绮丽朴素纤细粗壮沉醉觉醒5.一（株）花一（派）风光一（片）浓荫一（场）春雨一（只）母鸡一（条）小河一（幅）风景画一（道）风景一（排）木板窗一（快）玻璃一（条）黑影一（朵）红莲一（片）花瓣6.（独特）的农家风光（绿绿）的浓荫（自然和谐）的风景画（独特迷人）的风景（小小）的天窗（闪烁）的星星（奇幻）的云彩（绮丽）的朝霞（忽大忽小）的水声（纤细）的低语（大踏步）地走来走去二、1.小鹿满脸忧愁的在河边喝水。2.蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。3.即使你不采纳我的答案，也不会影响到我的好心情。三、1.（1）围绕倒映奇秀险静清绿来源:学|科|网Z|X|X|K（2） 漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。（3）写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”做概括，恰到好处。2.突兀 元钱 合适 造句 皇上 呈现 一碗 蜿蜒3.绿油油 红彤彤黄澄澄 黑乎乎 绿莹莹反反复复 高高兴兴 开开心心 欢欢喜喜
