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小花猫照镜子教案小花猫照镜子教案教学目标:1、能在不同的语境中正确认读本课生字10个;能记住“伙、伴、盯、冲”这四个生字。2、能练习用部首查字法在字典里查找“伴”和“怒、烈”。3、能正确、熟练地朗读课文。3、根据一些句子中的提示语读出一定的语气。4、使学生懂得要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。教学过程:一、谈话引入,揭题1、师:小朋友,你们平时照镜子吗你们是怎么照镜子的.今天我们所学的课文中有一只小花猫也在照镜子,看看它是怎么照镜子的2、揭示课题,学生齐读。3、学习生字:镜二、学习课文学生自由读课文,想想课文讲了件什么事情?1、学习第一小节2、生自由读,问:小花猫照镜子时看见了谁它怎么样呢1)学习生字:瞪、盯、怒、冲2)请生读第一节,指导朗读,突出小花猫的”怒气冲冲”。3、齐读第一节。4、学习2-4节1)小组读2-4节2)学习生字:喵、砰、剧、烈、伙、伴3)朗读词语4)问:小花猫是怎样对待镜子中的自己的?请学生用“()”表示出来。)指导朗读句子:它弓起背,瞪圆了眼,“喵喵”大叫两声,扑了过去。)经过妈妈教育后,小花猫又是怎样做的?用“”划出来。)请学生分角色表演。)请生读,齐读节。、学习第五节)生读第五节)学习生字:蹲)朗读句子:妈妈语重心长地说:“要想别人尊重自己,首先要尊重别人。”、齐读课文四、复习巩固、开火车读生字、小组中读词语33