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1、两河流域文明两河流域文明. .古印度文明古印度文明. .古中国文明古中国文明. .伊斯兰文明伊斯兰文明. .印印第第安安文文明明古埃及文明古埃及文明希腊、罗马文明希腊、罗马文明九年级历史与社会专题复习：九年级历史与社会专题复习：古代亚、非、美洲文明古代亚、非、美洲文明法老法老埃及人埃及人尼罗河流域尼罗河流域金字塔、金字塔、 象形文字象形文字发源地发源地最高统治者最高统治者原始居民原始居民文明成就文明成就 非非 洲洲 文文 明明古埃及文明古埃及文明读读 图图 思思 考：考： 你认识图中的你认识图中的建筑吗？它是哪个建筑吗？它是哪个国家的伟大工程？国家的伟大工程？ 你知道古代中你知道古代中国可以与
2、之相媲美国可以与之相媲美的伟大工程是什么的伟大工程是什么吗？从它们的建造吗？从它们的建造者身上你能体会出者身上你能体会出什么？什么？ 金金 字字 塔塔 长长 城城指出文中的错误并改正：指出文中的错误并改正： 打开古埃及大门的是英国学者商坡良。打开古埃及大门的是英国学者商坡良。他破译了古埃及的象形文字，再现了古埃他破译了古埃及的象形文字，再现了古埃及的社会生活画卷。我国最古老的文字也及的社会生活画卷。我国最古老的文字也被称为象形文字，商朝历史的发现就有赖被称为象形文字，商朝历史的发现就有赖于这种文字的破译。我国有文字可考的历于这种文字的破译。我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。史是从夏朝开始的。
3、错误错误1：； 改正改正1：错误错误2：； 改正改正2：错误错误3：； 改正改正3：英国英国法国法国象形文字象形文字甲骨文甲骨文夏朝夏朝商朝商朝古巴比伦王国古巴比伦王国波斯帝国波斯帝国（两河流域文明发展到顶峰时期）（两河流域文明发展到顶峰时期）底格里斯河、幼发拉底河底格里斯河、幼发拉底河国王国王苏美尔人苏美尔人楔形文字、楔形文字、 亚亚 洲洲 文文 明明汉谟拉比法典汉谟拉比法典发源地发源地最高统治者最高统治者原始居民原始居民代表代表文明成就文明成就两河流域文明两河流域文明学学 习习 与与 探探 究：究： 材料：公元前材料：公元前6 6世纪，波斯旋风般掘起，奇迹般地世纪，波斯旋风般掘起，奇迹般地
4、成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。波斯帝国的国王成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。波斯帝国的国王大流士一世统治时，实行了大刀阔斧的改革，使帝国大流士一世统治时，实行了大刀阔斧的改革，使帝国达到鼎盛。大流士一世死后，继承人腐败无能。他们达到鼎盛。大流士一世死后，继承人腐败无能。他们沉溺于吃喝玩乐和声色犬马之中。在战场上，从国王沉溺于吃喝玩乐和声色犬马之中。在战场上，从国王到贵族都贪生怕死。公元前到贵族都贪生怕死。公元前4 4世纪，几万希腊军队只用世纪，几万希腊军队只用了了5 5年时间，就摧枯拉朽般地消灭了这个庞大帝国。年时间，就摧枯拉朽般地消灭了这个庞大帝国。 问题：波斯帝国的衰亡说明了什么问题？你
5、能从问题：波斯帝国的衰亡说明了什么问题？你能从中国古代历史中举出相似的例子吗？中国古代历史中举出相似的例子吗？材材 料料 解解 析：析： 材料：材料： 一个人如果把钱或财物寄存一个人如果把钱或财物寄存在他人那里，必须找一个证人，并签订在他人那里，必须找一个证人，并签订契约。否则，接受寄存的人一旦拒绝归契约。否则，接受寄存的人一旦拒绝归还，寄存人就不能索回财物。还，寄存人就不能索回财物。 如果寄存的人能够提交证人和契约，如果寄存的人能够提交证人和契约，而接受寄存的人仍然拒绝归还，那么就而接受寄存的人仍然拒绝归还，那么就要加倍偿还。要加倍偿还。 汉谟拉比法典汉谟拉比法典问题：问题：1、上述内容的文
6、献出自哪个国家？是由谁制定的？、上述内容的文献出自哪个国家？是由谁制定的？2、这部文献使用的是哪种文字？、这部文献使用的是哪种文字？3、这部文献在历史上的地位如何？、这部文献在历史上的地位如何？发源地发源地最高统治者最高统治者创造者创造者文明成就文明成就古印度文明古印度文明 亚亚 洲洲 文文 明明印度河流域印度河流域国王国王雅利安人雅利安人 文学：文学：摩可婆罗多摩可婆罗多 罗摩衍那罗摩衍那宗教：佛教宗教：佛教数学：数学：09十个数字符号、十个数字符号、十进位法十进位法建筑：桑奇佛塔建筑：桑奇佛塔 在古印度的文化成就中，有一项，在唐朝时在古印度的文化成就中，有一项，在唐朝时曾深深吸引了唐朝人，
7、从而在历史上留下了一段曾深深吸引了唐朝人，从而在历史上留下了一段中外交往的佳话。中外交往的佳话。 你知道这是哪一项文化成就吗？这段佳话指你知道这是哪一项文化成就吗？这段佳话指的是什么事件？的是什么事件？ 你知道这一文化成就是经由什么途径传到中你知道这一文化成就是经由什么途径传到中国的吗？国的吗？学学 习习 与与 探探 究：究： 当今世界的三大宗教均形成于古代世界，下面当今世界的三大宗教均形成于古代世界，下面三段文字分别反映了三段文字分别反映了 三大宗教的教义，请你按它们三大宗教的教义，请你按它们出现的先后顺序进行排列：出现的先后顺序进行排列： A、人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独
8、、人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独生子生子 降世为人做牺牲。降世为人做牺牲。 B、宣扬人生有八苦，苦的根源在于人有欲望，只有消灭、宣扬人生有八苦，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望才能进入彻底超脱的境界。欲望才能进入彻底超脱的境界。 C、安拉是真主，是独一的主，他没生产，也没有被生产，、安拉是真主，是独一的主，他没生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的正敌。没有任何物可以做他的正敌。排排 序序 题：题：排序结果为：排序结果为：B、A、C材材 料料 解解 析：析： 材料：材料：“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生而且掌握先出
9、生而且掌握历史知识历史知识，因而理应为一切创造物的主宰。，因而理应为一切创造物的主宰。” “婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产。婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产。” “婆罗门主人得强迫其婆罗门主人得强迫其首陀罗首陀罗执行屈辱的服役因为他是执行屈辱的服役因为他是自在神创造出来为婆罗门服务的。自在神创造出来为婆罗门服务的。” “国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。避自己的义务时，则使整个世界动摇。”问题：问题：1、这是什么国家的法律条文？、这是什么国家的法律条文？ 2、这些条文反映了什么制度？、
10、这些条文反映了什么制度？ 3、该制度对全体社会成员作了怎样的区别？、该制度对全体社会成员作了怎样的区别？ 4、你认为上述条文制订的目的是什么？、你认为上述条文制订的目的是什么？选选 择择 题：题：为什么我们把长江、黄河称为为什么我们把长江、黄河称为“母亲河母亲河”？（？（ ）A、长江、黄河是我国境内最长的河流、长江、黄河是我国境内最长的河流B、长江、黄河流域孕育了古老的中华文明、长江、黄河流域孕育了古老的中华文明C、我国大部分地区居民的用水来自长江、黄河、我国大部分地区居民的用水来自长江、黄河D、长江、黄河流域有发达的农业生产、长江、黄河流域有发达的农业生产B选选 择：择：下列地区的文明不是由
11、当地居民创造的是：（下列地区的文明不是由当地居民创造的是：（ ） A、古埃及、古埃及 B、古印度、古印度 C、古巴比伦、古巴比伦 D、古中国、古中国B长江、黄河流域长江、黄河流域炎黄子孙炎黄子孙皇帝皇帝 亚亚 洲洲 文文 明明长城、长城、 青铜器青铜器甲骨文、甲骨文、发源地发源地原始居民原始居民最高统治者最高统治者文明成就文明成就古中国文明古中国文明材材 料料 解解 析：析： 材料：中国的古文明悠久而又深远，青铜器则是材料：中国的古文明悠久而又深远，青铜器则是其缩影与再现。下列四幅图片是出土的商周时期的青其缩影与再现。下列四幅图片是出土的商周时期的青铜器。看图后，回答问题。铜器。看图后，回答问
12、题。问题：问题：1、根据上面青铜器的名称和形状猜一猜它们各自的用途。、根据上面青铜器的名称和形状猜一猜它们各自的用途。 2、你能从这些青铜器的图片中获取什么信息？、你能从这些青铜器的图片中获取什么信息？ 3、从这些出土文物中你能得出什么结论？、从这些出土文物中你能得出什么结论？青青铜铜角角青青铜铜铲铲青铜编钟青铜编钟青青铜铜鼎鼎 亚亚 洲洲 文文 明明阿拉伯半岛阿拉伯半岛阿拉伯人阿拉伯人文学：文学：一千零一夜一千零一夜建筑：清真寺、宣礼塔建筑：清真寺、宣礼塔宗教：伊斯兰教宗教：伊斯兰教数学：传播了阿拉伯数字数学：传播了阿拉伯数字发源地发源地原始居民原始居民文明成就文明成就伊斯兰文明伊斯兰文明
13、材料：世界文明史上有材料：世界文明史上有“希腊人的脑、中国希腊人的脑、中国人的手、阿拉伯人的脚人的手、阿拉伯人的脚”的说法。希腊历史上出现的说法。希腊历史上出现了许多位伟大的哲学家，在思想领域迸发出智慧的了许多位伟大的哲学家，在思想领域迸发出智慧的火花。中国古代人民用勤劳的双手做出了世界上独火花。中国古代人民用勤劳的双手做出了世界上独一无二的创造。在文化上，阿拉伯在东西方之间承一无二的创造。在文化上，阿拉伯在东西方之间承当了科学文化交流的桥梁当了科学文化交流的桥梁中国、印度的科学文中国、印度的科学文化有很大一部分是通过阿拉伯传入欧洲的。这些国化有很大一部分是通过阿拉伯传入欧洲的。这些国家和地区
14、的人民为世界文明的发展、传播都做出了家和地区的人民为世界文明的发展、传播都做出了重要贡献。重要贡献。 根据材料回答问题：根据材料回答问题：1、你所知道的中国古代人民在世界上独一无二的创造有哪些？、你所知道的中国古代人民在世界上独一无二的创造有哪些？2、请给材料中加了、请给材料中加了“”的观点提供两个具体的实例。的观点提供两个具体的实例。问题问题: 小明要给同学做一次关于穆罕默德的人物知识讲座，小明要给同学做一次关于穆罕默德的人物知识讲座，他所搜集的资料中有误的一项是：（他所搜集的资料中有误的一项是：（ ） A、创立伊斯兰教、创立伊斯兰教 B、在麦地那建立起政教合一的政权、在麦地那建立起政教合一
15、的政权 C、基本统一阿拉伯半岛、基本统一阿拉伯半岛 D、建立了地跨三洲的阿拉伯帝国、建立了地跨三洲的阿拉伯帝国选选 择择 题：题：D识识 图图 探探 究：究： 某班同学在一次邮票展览中看到了以下几张邮票，请你某班同学在一次邮票展览中看到了以下几张邮票，请你帮忙判断一下，这几张邮票应该发行于哪些国家或地区？帮忙判断一下，这几张邮票应该发行于哪些国家或地区？埃埃 及及阿阿拉拉伯伯中中 国国印印 度度 下列宗教的创立有利于本地区或国家统一的是：（下列宗教的创立有利于本地区或国家统一的是：（ ） A、佛教、佛教 B、基督教、基督教 C、伊斯兰教、伊斯兰教对对 号号 入入 座：座：C印第安文明印第安文明
16、美洲大陆美洲大陆印第安人印第安人玛雅人玛雅人阿兹特克人阿兹特克人印加人印加人 美美 洲洲 文文 明明玛雅文明：玛雅文明：阿兹特克文明：阿兹特克文明：玉米、烟草、玛雅数字、玉米、烟草、玛雅数字、二十进位法二十进位法美洲金字塔、填海造田、美洲金字塔、填海造田、铁诺第兰城铁诺第兰城印加文明：印加文明：印加大道、库斯科城、印加大道、库斯科城、太阳神庙太阳神庙印第安文明印第安文明印第安文明印第安文明发源地发源地原始居民原始居民文明成就文明成就印第安文明印第安文明识识 图图 探探 究究:1.请由北至南填出美洲的三个文明区请由北至南填出美洲的三个文明区: A._B._ C._2.玛雅数字出现的地区玛雅数字出现的地区:_ 曾被誉为世界上最美丽的城市位于曾被誉为世界上最美丽的城市位于:_ _地区的居民在金字塔顶观测天象地区的居民在金字塔顶观测天象; _地区的居民要通过南北大道才能与地区的居民要通过南北大道才能与 外界联系外界联系; 美洲最大的文明中心位于美洲最大的文明中心位于_地区地区. ABC阿兹特克阿兹特克文明区文明区玛雅文明区玛雅文明区印加文明区印加文明区AABCC学学 习习 与与 探探 究：究：
