《部编版小学语文一年级上册12.雪地里的小画家(2) 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级上册12.雪地里的小画家(2) 教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本部编版课题名称12.雪地里的小画家难点名称知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。难点分析从知识角度分析为什么难 冬眠这一术语难以理解。从学生角度分析为什么难学生知识面狭窄，难以理解四种小动物的不同脚印和冬眠特点。难点教学方法通过朗读感悟、练习和观看图片去突破难点教学环节教学过程导入小朋友们，今天我和大家一起学习12课雪地里的小画家知识讲解（难点突破）一、 激 趣导 入， 揭示课 题二、 初 读感 知1. 初读课文，整体感知，并给每句话标上序号。三、 指 导朗 读，精读感 悟。1. 指导朗读，理解 课文内容
2、。（1）指导朗读第一句，读出惊喜的语气。（2）再读课文，边 读边想：哪些小动 物来当小画家？2. 理解课文 内容，知道雪 地里来了哪些 小画家？它们 都画了什么？（1）.强化理解：雪地 里来了一群小画 家，它们是谁？（2）借助课 件和练习连线，理解课文难点- -为什么说这些小 动物画了这些形状 的画？而且各不相同？（3）理解小动物们为什么画得又快又好。理解句子：不用颜料不用笔，几步就成一幅画。（4）指导朗读句子：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。读出疑问语气并理解动物的冬眠。（5）拓展：你还知道哪些动物也冬眠?四、全班再读课 文，尝试背诵。五、总结全文课堂练习（难点巩固）小结通过本课的学习，同学们了解了四个小动物在雪地里的画，也懂得的了青蛙为什么冬眠。，
