《幼儿园小班社会教案《亲亲热热抱一抱》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会教案《亲亲热热抱一抱》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园小班社会教案亲亲热热抱一抱 小班社会实践教案亲亲热热抱一抱 活动目标： 1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和欢乐。 2、能和好朋友拥抱，并说出关怀的话。 3、体会与教师、同伴亲切拥抱的欢乐。 活动预备：教学课件等 活动过程： 一、仿照小动物拥抱嬉戏，调动幼儿对拥抱的已有阅历 师：我们一起来学小动物，抱一抱吧! 你觉得快乐吗? 你得到过拥抱吗?什么时候? 二、播放课件、观赏故事，创设情境，引导幼儿乐观体验拥抱的欢乐 1、通过妈妈、爸爸、教师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱阅历，引导幼儿感受拥抱带来的欢乐。 师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧! 1)妈妈抱嘟嘟 嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?
2、你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候? 总结：妈妈很爱我们! 2)爸爸抱嘟嘟 爸爸抱过你吗? 怎么抱的? 总结：爸爸的拥抱很有力气。 3)教师抱嘟嘟 教师抱过你吗?什么感觉? 总结：拥抱会让我们很路爱了、暖和和幸福。 2、通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的欢乐。 1)嘟嘟抱咪咪劝慰 师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱? 好朋友难过了，需要劝慰，我们可以给他拥抱。 嘟嘟是怎么说的? 我们一起学着他们的样子试试吧! 2)嘟嘟抱汪汪庆贺 师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢? 原来好朋友胜利了，我们也可以用拥抱表示庆贺的。 嘟嘟怎么说的? 我们一起来庆贺汪汪吧! 三、玩“抱一抱”嬉戏，让幼儿体验与同伴、教师拥抱的欢乐 师：这里有没有你的朋友? 我们也找好朋友抱抱吧! 四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感 师：欢乐的一天完毕了，嘟嘟给了教师一个大大的拥抱，再见教师! 嘟嘟飞速的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。 亲爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更欢乐的!
