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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第一次做班主任工作总结 XX年8月我开头承担xx级xx班班主任，由于第一次带班，好多事情做起来都没有好的方法。在学校开展的“拜师结对子”活动中，我的班主任师傅是于洪江老师，于老师有着分外丰富的班主任阅历，在新班的创办中，给我提出了好多分外好的建议，使我们班很快走上了正轨。由于我是xx专业的老师，所以经常为学生介绍怎样做才能适应xx行业的根本要求。通过半年的工作，深深的熟悉到，班主任是学生走向成熟及学会生活和自理的主要引导者，概括做到了以下几点： 一、取得学生的信任 每个学生都有不良习惯，刚开学的时候，学生对一切事物都弥漫奇怪心和崭新感，怎样在学生中树立威信，
2、让学生信任，成为我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放浪不羁的学生，甚至父母都要听他们的，让这些学生信服是一件很困难的事，于是从戎训开头我坚持每天陪着他们，同时查看学生的一举一动，探索工作的切入点，这段时间确定了几个目标，开课后，这几个同学的毛病逐步表现出来，我针对其犯的错误举行谈话，察觉学生不说实话，事后经过斟酌理由在于我和学生之间存在着心理上的距离，他们并不相信我，总是惦记我会向家长告状，为了取得学生的信任，我想了好多手段，每次回到班级，我都会到这几个学生座位走走，询问学习处境，寝室处境，经常利用晚自习给他们讲题，逐渐的学生觉察到我的关切，裁减了对我的推测和质疑，紧接着我再找他们谈话，学生
3、不仅供认了和老师说谎，还说出了班级最近展现的问题，通过这件事我体会到，学生工作的重点在于沟通和取得学生的信任，半年来，最让我感觉到欣慰的是学生们都敢于供认错误，不在我面前说谎话，使我的工作轻易了好多。 二、重视素质培养 只有提高了学生的素质，才能保证学习劳绩的不断提高。因此，我以全面提高学生的素质为目的，通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种才能，寓教导于各项活动中。本学期学校开展了好多次活动，我激励学生踊跃加入运动会、集体舞、大小绳毽子比赛等，并把据体工作安置到个人，放手让学生去做，培养学生的责任感和集体主义感，活动后实时总结，提出表扬和缺乏，不放过任何一个教导的时机，收到了良好的效果
4、。 三、提防学生的心理健康教导 每个人都不是十全十美的，在心理上，难免有这样那样的缺点。这些心理弱点往往导致各种行为上的问题，如心绪与行为失控，因此影响正常学习、生活，阻力心理的健康进展。抓好学生的心理健康教导，就能提高教导教学质量。因此，我利用班会课、艺术技能节、校运动会、礼仪学识竞赛等各种形式的活动，疏导学生的心理压力，调整心态，巩固学生的自信、骄傲感等，使他们轻松高兴地投入学习。 四、培养竞争意识 当今社会是竞争强烈的社会，培养学生的竞争意识，有益于学生今后的进展。于是我经常在网络上查找关于xx行业的前沿信息，介绍市场形势和人才拥挤问题，强调专业学习的重要性。班级的每次活动中，我都举行一
5、次评比活动，为使每个人都能在竞赛中发挥到极致，我设立了一些奖项，买一些日常生活用品作为奖品，这样既得志了学生的物质欲望又巩固了学生的竞争意识。同时也培养了学生的参与意识，促进了全班学生健康、全面的进展。 半年来，无论付出多少精力，多少辛苦，最终得到的是欣慰、得志和进步，就像我教导班级干部那样：不要觉得自己很委屈，收获在无形中。XX年的工作就要终止了，俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中照旧存在着一些问题还没有解决，争取在以后的工作中能有所改观。三字经中有句话“教不严，师之惰”，这句话对我们教师是很适用的。要成为一棵参天大树乃至一棵有用的树都务必经过修剪，更何况我们的学生从初中上来就带着好多这样或那样的缺点和不良习惯，假设不加以变更很难提高学生的学习状况及自身素质。只有从学生平日的生活习惯、行为习惯做起，从学生的点点滴滴做起，这样才会有劳绩。在新的一年里，我将不断探索教导管理的方法，虚心向师傅、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 4
