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1、均分均分高出市高出市平均平均市里排市里排名名前前名人数名人数市一模市一模 104.67104.6717.4617.465 5市二模市二模111.2111.218.2818.285 51212高考高考112.95112.9518.4318.433 3班级班级541541分分以上人数以上人数541541分以分以下人数下人数3(3(地理地理) )222213134(4(政治政治) )33337 76(6(历史历史) )30306 6政治政治历史历史地理地理20072007年年 55.3255.3243.0843.0845.8345.8320082008年年 62.6762.6755.3255.328
2、1.5881.581 1、课前小测（、课前小测（5 5分钟左右）分钟左右）4月月9日日1、A地北京时间地北京时间7点日出，点日出，15点日落。求当地的经度、点日落。求当地的经度、夜长、及日出日落的地方时。夜长、及日出日落的地方时。2、当、当a纬线及其以南出现极昼时：纬线及其以南出现极昼时：a纬线的正午太阳高度角是纬线的正午太阳高度角是 ；南极点的正午；南极点的正午太阳高度角是太阳高度角是 ；直射纬度是；直射纬度是 。若此时南纬若此时南纬85度出现极昼则它日出时的太阳高度是度出现极昼则它日出时的太阳高度是 .1350E 16小时小时 8点日出点日出16点日落点日落2(900a）(900a）南纬南
3、纬(900a）850a1. 1.只测上节课所讲只测上节课所讲, ,不抄题不抄题2. 2.试卷讲评后也可以测试卷讲评后也可以测3.3.错误率高的要反复测错误率高的要反复测4, 4,当天必改当天必改, ,抄题更正抄题更正1 1、小测（、小测（5 5分钟左右）分钟左右）2 2、全员动笔、全员动笔, ,经常讨论经常讨论读某日以读某日以d d点为中心的周边地区太阳高度分布图，完点为中心的周边地区太阳高度分布图，完成成1313题。题。1 1a a地纬度是地纬度是 A 45N B 6826N A 45N B 6826N C 6826S D 2326NC 6826S D 2326N2 2a a、b b、c c
4、、三地点中，这一天正午、三地点中，这一天正午太阳高度达一年中最大值的是太阳高度达一年中最大值的是A a B b A a B b C c D aC c D a、b b、c c、3 3设设b b地的正午太阳高度为地的正午太阳高度为H H，c c地的地方时为地的地方时为T T，下，下列选项中正确的是列选项中正确的是A H14A H14时时 B H60,T14B H60,T60,T60,T60,T14D H60,T14时时1. 1.独自动笔完成独自动笔完成2. 2.小组商量小组商量并展示答案并展示答案各式日照图、大气垂直分层、各式日照图、大气垂直分层、热力环流（城市热岛效应、海陆风、山谷风）热力环流（
5、城市热岛效应、海陆风、山谷风）气压带、风带、季风、锋面、气旋、气压带、风带、季风、锋面、气旋、水循环、洋流、岩石圈物质循环、水循环、洋流、岩石圈物质循环、气候类型分布、自然带分布气候类型分布、自然带分布地轴与黄道面的夹角会发生微弱的变动地轴与黄道面的夹角会发生微弱的变动（1 1）若些角度变大，北京的正午太阳高度和）若些角度变大，北京的正午太阳高度和昼夜长短会怎样变化？昼夜长短会怎样变化？（2 2）若此角度变小，则地球太阳直射的范围）若此角度变小，则地球太阳直射的范围及北半球副热带高压带的位置将如何变化？及北半球副热带高压带的位置将如何变化？1 1、生产技术落后，经济发展水平低。（、生产技术落后
6、，经济发展水平低。（2 2分）分）2 2、气温偏高，干旱缺水，土地沙化严重，农业、气温偏高，干旱缺水，土地沙化严重，农业自然资源相对贫乏。（自然资源相对贫乏。（3 3分）分）3 3、人口增长过快，人均耕地面积不断减少，人、人口增长过快，人均耕地面积不断减少，人均粮食产量下降，粮食严重依赖进口。（均粮食产量下降，粮食严重依赖进口。（2 2分）分）4 4、多内乱。（、多内乱。（1 1分）分）5 5、发达国家剥削发展中国家的经济秩序还没有、发达国家剥削发展中国家的经济秩序还没有彻底改变。（彻底改变。（1 1分）分）“地广人希地广人希( (稀稀) )，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”
7、” “江南卑湿，丈夫早夭江南卑湿，丈夫早夭”史记史记“行数百千里，夹以深林丛竹，水道上下击石，林中多行数百千里，夹以深林丛竹，水道上下击石，林中多蝮蛇猛兽蝮蛇猛兽”汉书汉书“土地卑湿绕虫蛇，连木为牌入江住土地卑湿绕虫蛇，连木为牌入江住” ” 江南曲江南曲“秋夏多蚊虻，不分昼夜，无牛马能至秋夏多蚊虻，不分昼夜，无牛马能至” ” 宋宋三朝北盟会编三朝北盟会编 1 1、小测（、小测（5 5分钟左右）分钟左右）4 4、试卷或练习讲评方法、试卷或练习讲评方法正确率高的坚决不讲；正确率高的坚决不讲；展示学生错误答案；展示学生错误答案；由做对的学生讲解；由做对的学生讲解；2 2、全员动笔、全员动笔3 3、让
8、所有学生（尤其是聪明学生）有事可做、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做简析墨累简析墨累达令河流域以东的达令河流域以东的地区水量丰富的原因：地区水量丰富的原因：1 1、东部地势低东部地势低。陈晓纯陈晓纯2 2、为季风性地区降水多。、为季风性地区降水多。张鹏张鹏3 3、夏季受西北季风影响。、夏季受西北季风影响。林永佳林永佳4 4、地广人稀。、地广人稀。李津李津5 5、河流的发源地。、河流的发源地。曾蕾曾蕾6 6、属温带海洋性气候，降水较多。、属温带海洋性气候，降水较多。赵维婧赵维婧7 7、位于西风带的迎风坡。、位于西风带的迎风坡。林建聪林建聪相等、相反、相向、相同、相等、相反、相向、相同、同向、
9、反向、正向、负向、同向、反向、正向、负向、正相对、反相对、正相对、反相对、统一性、差异性、相近性、统一性、差异性、相近性、正波动、负波动正波动、负波动1 1、小测（、小测（5 5分钟左右）分钟左右）4 4、试卷或练习讲评方法、试卷或练习讲评方法正确率高的坚决不讲；正确率高的坚决不讲；展示学生错误答案；展示学生错误答案；由做对的学生讲解；由做对的学生讲解；2 2、全员动笔、全员动笔3 3、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做集中火力解决一个问题集中火力解决一个问题5 5、给学生时间：如记忆、消化或抄笔记等、给学生时间：如记忆、消化或抄笔记等6 6、为复习课注
10、入新鲜的血液。、为复习课注入新鲜的血液。1 1、小测（、小测（5 5分钟左右）分钟左右）4 4、试卷或练习讲评方法、试卷或练习讲评方法2 2、全员动笔、全员动笔3 3、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做比那西湖更俏丽比那西湖更俏丽何处最堪怜何处最堪怜十里清波皱十里清波皱俊在妖娆瘦俊在妖娆瘦 扬州扬州香香 草草咖咖 啡啡坚坚 果果草草 莓莓巧克力巧克力绿绿 茶茶芒芒 果果马达加斯加马达加斯加巴西巴西夏威夷夏威夷波兰波兰比利时比利时日本日本印度印度5 5、给学生时间：如记忆、消化、思考或抄笔记等、给学生时间：如记忆、消化、思考或抄笔记等6 6、为课堂注入新鲜的血液。、为课堂注入新鲜的血液。1 1、小测（、小测（5 5分钟左右）分钟左右）4 4、试卷或练习讲评方法、试卷或练习讲评方法2 2、全员动笔、全员动笔3 3、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做、让所有学生（尤其是聪明学生）有事可做7 7、每天适量的作业，一轮后作业因人而宜。、每天适量的作业，一轮后作业因人而宜。8 8、对资料、信息的大胆取舍。对资料、信息的大胆取舍。
