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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼师期末个人工作总结2022 7. 每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的处境，从而实时把孩子展现的问题反应给家长。 8. 离园环节指点家长有序排队，按要求使用接送卡。 9 .每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏： 1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理才能才能差需扶助，所以户外活动前时间慌张。 3. 有时，在户外活动时，孩子有慌张去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作： 成效： 1. 能按时按量举行家长预约交流，向家长反应及扶助解决幼儿所展现的一些行
2、为。 2. 实时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌管更多的了解到幼儿在园的处境和教导孩子的方法。 3. 微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4 .家长积极加入班级及幼儿园组织的各项活动，并且赋予良好的反应。 5. 支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 6. 对于生病的孩子实时打电话关切。 缺乏： 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求赋予通知。 四、师德执行处境： 成效： 1. 在带班过程中根本上能够很好的调整自己的心绪，不做违反师德的事情。 2. 平日在班会上谢老师会组织我们专心反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中制
3、止发生。 3 带班过程中三位老师也会相互监视相互指点。 4. 关切保护每一个孩子。 缺乏： 对孩子有时不够细心，当孩子慢时会催促孩子。 五、安好工作： 成效： 1. 孩子年龄小，三位老师的安好意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要察觉担心全隐患都能实时指出并商讨出解决的方法，来裁减担心全事故的发生。 2. 每周一坚持检查幼儿指甲，裁减抓伤的担心全隐患，并请家长合作。 3. 在我们做好安好工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安好常识，让孩子也学会自我养护。 4. 能够实时排查班级所存在的安好隐患问题。 5. 能够专心坚持消毒工作。 缺乏： 1. 本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的处境较多，也有其他的安好小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 六、 班级合作： 成效： 1. 班级三位老师合作较为默契，能够相互体谅、相互关切。 2. 有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 3. 能够辅助班级老师做好各项工作。 4. 工作中我们是好同伴生活中我们是好姐妹。 本学期的工作虽然已经终止，但我的成长还在持续，梦想在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更卓越，孩子们能够在我们的陪伴、教导中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步! 3
