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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学个人总结例文 述职报告与个人总结都是为总结个人工作处境而写的,都是对个人某段时间工作的总体处境、劳绩、阅历和缺乏的回想和反思,都要求本人的工作实绩和事实材料真实切实,对自己和本职工作的评价要客观全面,语言表述要朴实无华。本文是我为大家整理的小学个人总结范文，仅供参考。 小学个人总结范文一： 这个学期终止了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了大量心血，我们也为自己的学习洒下了大量辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了对比好的劳绩。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度对比端正。能够做到上课专心听讲，不与同学交头接耳，不
2、做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学磋商，或者向老师请教。 其次，提升了学习方法。为了提升学习方法，我给自己订了一个学习筹划： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上
3、做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的劳绩。加入少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了对比好的劳绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了对比好的劳绩，但我决不高傲，还要持续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的劳绩。 小学个人总结范文二： 时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了大量感想。这半年中体验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生
4、的成长。 在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了好多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流泻一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。 回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思量中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的喜悦。突然觉得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又短浅，以前的天真貌似在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讽刺现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走
5、过的路。 出勤处境：请了一次病假。拉下一天的课梦想下学期争取做到全勤本学期没有迟到的处境。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的扶助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学识的时代，面对学识就是气力，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学识的黄金时代，中国的本科教导又是世界一流的，我理应抓住这个有利的时机，用学识来武装自己的
6、头脑，学识是无价的。首先，合理安置时间，调整好作息时间，调配好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根基，效率和方法更为重要。 其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应专心完成。专心对待考试，考前专心复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学识面;经常提出问题，与同学议论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和气;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学识，学识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些劳绩，但离心中的目标还很远，仍需持续努力，抓紧自己的学习。学识无止境，探索无止境，人的进展亦无止境，我还有好多的学识需
7、要学习。 在纪律方面，根本可以做到：崇敬教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回想过去，确定未来的进展目标，我对未来弥漫信仰。自然，这需要老师们的用心培养和同学们的真诚扶助。 小学个人总结范文三： 半年来，我校在县教导局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，模范教导管理，深化教导改革，推进教导创新，提升教学质量。在全体教师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们半年
8、来的工作处境汇报如下: 一、 狠抓师德师风创办，校风学风明显好 首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作才能入手，屡屡组织教师学习中小学德育工作条例、学习公民道德创办实施刚要，使教师明确德育工作的长期性、艰辛性和繁杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教导工在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作处境做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。 其次，充分发挥少
9、先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的学生日常行为模范，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等模范教导的班风评比。 少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等)，将每天的检查结果隔日于课间操后在播送站举行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现大量优秀老师,如青年教师: 朱X文、苗X婧、
10、单X成、高X霞、纪X寒、朱X美，不但班主任工作突出，而教学劳绩显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风俗。 本学期学校还建“德育教室”，学生经常在这里采纳良好的道德教导。 二、模范办学行为管理，教学劳绩稳步提高 1、强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达成课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的处境看，教师们都能在集体备课的根基上，对教案举行增减与反思。在作业布置方面，老师大片面能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。 2、积极推进课程改革，提高教学劳绩。从本学期开头，学校提出： 一
11、解放学生的大脑，让学生多想一想;二解放学生的双手，让学生多做一做;三解放学生的嘴巴，让学生多说一说;四解放学生的眼睛，让其多看看;五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的仆人”。 另一方面，我们又加强对课改年级的引领与监视，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时举行指导。同时，我们还要求教师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监视和教师的积极努力之下，我校各科劳绩有了明显提高。我校朱X文任教的二年级语文在镇统考中班平劳绩86.4分，获XX小第一名,四数班平劳绩73.8分，获XX小其次名。 三、坚持教学研究 这学期，我们在抓好各项常规教
12、学管理的根基上，持续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作： 1、加强教学研究理论的学习，更新教师的教导教学观念。 我们的做法是：首先采取走出去、带进来的手段。屡屡派人加入县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动，向他们取经。组织教研组开展议论学习，确立学习研究的专题(如，语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学，数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题，利用每周的业务学习时间组织教师上网查阅有关学识，并组织教师举行学习心得交流活动，做到每次学习有负责人，有中心发言人，领导与教师，教师与教师多向互动，取长补短，共同进展。 2、 深入
13、指导教学实践活动，提升课堂教学。 课堂教学是教研的根本途径，只有切实提升课堂教学方法，用新的教学理念指导新的教学行为。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索教学方法改革，扶助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由采纳学习转向察觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师变更评课方法，从而变更教学方法，在新教材中表达了新理念。 四、开展课内外活动，全面提高学生整体素质。 我们为了落实“全面进展+特长”的培养目标，抓特长进展，力求促进学生的整体素质得到全面提高。充分利
14、用优越的教学资源，开放图书室、测验室、电脑室、体育室，让学生听名师讲课，采纳现代教导。本学期，我们还开展一些素质教导成果表示活动。如普遍话朗读比赛，数学口算比赛，古诗文、背诵、写作比赛等。其中马云、朱君惠、邱聪聪同学能背诵古诗70首。朱君惠、张明艳、赵娇娇同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。 五、加强学校创办，创设温馨和谐的育人环境。 1、加大投资力度，加强校园创办。学校经过多方努力，在小教领导的大力支持下，改建学生食堂、粉刷墙壁。学校面貌焕然一新。 2、稳定利用好“四配套”设施。 3、人人从我做起，共同维护校园环境。由少先队组织，各班共同开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉保护校园的一草一木，养护自己的生活学习环境。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。 六、工作中的缺乏 1、片面教师的教导观念转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。 2、学生行为习惯养成教导还抓得不够落实。学生吃零食、不留神卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。 回想这半年来的工作，我们问心无愧;展望未来，我们弥漫信仰。明年我们将持续秉承以人为本，科学进展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力奋斗。 10
