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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教研课有感甜蜜负担 在期望与惦记中，迎来了今天。下课铃声响起的那一刻，压在胸口的千斤大石暂时卸下了，心中轻松了大量，只是，课堂留下的种种可惜涌起的巨大失落感又聚集于心头，整整一天，如影相随。脑海中还残留着那节课难以抹去的记忆，仿佛众目睽睽之下，我一个人吃力地高唱独角戏，那份难堪与落寞自是无法言喻。还记得想请学生朗读导读片面，竟然没有一个学生举手，我有点慌了，这是试教几次没有遇到的处境，着实出人意料。我故作镇静，指名前排的一个男生，他细如夏蚊的声音让我心凉了半截。戏已开幕，没有观众的投入，我该如何持续？后面环节虽然不断有几个学生举手，但几乎冷场的议论已是这堂课
2、一处无法修补的败笔。是啊，学生会怕生，会慌张怯场，我怎么没想到抚慰，怎么没想到提前见面熟谙，太多的问题都没考虑周全。教学也是一门艺术，我苦苦探寻，却不得要领，心生惭愧。 回想起这短暂而又漫长的十二天，那些纠结，那些挣扎，连同那轻微的喜悦和得志都一样让人难以忘却。回首注视，那便是成长的踪迹，明显而又扎实的一小步一小步，蜿蜒前进。 那是清明节的前几天，谷主任跟我说起两地交流表示课的事，我脑中浮现的唯一念头，推脱！我尝试着委婉拒绝：我的课堂还很青涩，怎么可以拿出去表示呢？我还需要向别人学习呢，这样不成熟的课拿出去表示，实在有损咱们学校的形象、我搜肠刮肚，还是被主任看穿心思，行政室的三位主任你一言、我
3、一语，我很快败下阵来，硬着头皮允许下来。现在想想，感谢她们的坚持，给了我一次成长的机遇。 接下来的周末，由于有了任务，我开头繁忙，同时开头的还有难以摈弃的寝食担心。首先，我选定了课文我最好的老师，接着参考了好多材料，然后整理出自己的教案。仓促完成的常规教学设计让我的心里忐忑担心，可是时间的紧迫让我也无暇顾及了。公然，熊老师听完后，否决了传统的设计，并传授了一种新的思路。当时，他独特的想法让我耳目一新，心里暗暗佩服着，也感慨着自己的才疏学浅。 清明节的三天里，我几乎足不出户，一面查阅资料略读课文理应如何教学，一面催促着自己把思路尽快写成详案。第一天，教案初见雏形，可是导入片面该怎样设计才不落俗套
4、呢？还有几个环节怎样过渡才会更完备一些？这些都沉甸甸地占满心中，只是，始终无法突破。后来，我鼓起士气，拨通了一位资深老师的电话，向他求助。他断定了别致的设计，然后就一些细节方面也给了我名贵的观法，我也跟他议论了导语的设计，他启示我能否从“最美”称号那里找到切入点。我再一次感受到了，学无止境，我的教学之路还很漫长，我刚站在了起点。遥望着他们的告成，但愿于我也是一种源源不竭的动力。 完整的教案出炉了，我心里也明朗了一些。不过，当时心里还有一些不解：这篇课文所在的第五单元以“科学精神”为专题编排，我在教学时是否理应在这方面有所侧重？我抉择上网探寻相关视频，看了几个教学和专家评课视频，还是抉择将教案稍
5、作改动，强化科学精神的培育。完成了其次次修改，心里稍微轻松了些许，新的教案去除了我的困惑，心中不再纠结。 这周一，我在谷主任的陪伴下，去德润园小学第一次试课，李校也亲自去了，还邀请了熊老师前去指导，我在微微的慌张中，完成了第一次试教。对于改动后的教案，熊老师用了确实严肃的八个字“去其精华，取其糟粕”。不用说，我用心修改的其次次教案被毫不留情地反对了。熊老师及听课的领导还帮我指出教学上的一些不好的习惯，结果还是商定用第一次修改的教案。 其次次试课定于本周一在博才咸嘉小学举行。听到这样的安置，我虽有不情愿也无力拒绝。这一天，是学校组织春游的日子，我也期望已久，我承诺过孩子带他们一起痛快玩一天，我不
6、想食言。周二，一个阳光璀璨的日子，孩子们开开心心地来到学校，脸上的笑容一如朝阳光般夺目。令我意外的是，他们每人拿来一样零食送给我，我收获了一大堆零食的同时，还有满满的感动。孩子们不久就抛开了我不能陪伴的不快，欣喜的启程了。目送着他们离开，我回到办公室，刚刚还喧嚣奇怪，突然的冷清让我一下无从适应。第一范文 我闭上眼睛，靠在椅背上，尝试着让自己定下神来。我开启电脑，开头修改教案和课件，然后在空荡荡的办公室里大声练习着。到了中午，竟然也觉得饿。这些天的食不知味让我觉得午餐可有可无。对于下午的试课，我有些茫然，没有了别人的陪伴，一个人去完全目生的地方，见目生的人，对我貌似都是一种挑战。一点半，我拾掇好
7、东西启程，打车去了博才咸嘉小学，刚到校门口，接到了熊老师的电话，他已经到了，即刻心里踏实了一些。好在那边学校领导的亲和让我稍有放松。那节课上，孩子们卓越的表现让我很是抚慰，他们强烈地议论，积极地回复，没有过多的拘谨，我也参与议论，适时指导，更乐在其中。那一刻我明白了，这样的课堂才是我的追求。不知不觉中，喜悦的一堂课终止了，心中还存留着一丝丝告成的喜悦。熊老师的断定让我忘却了这些天的“苦难”，当然，他也中肯地指出一些缺乏。感谢他这些天细心地指导，在教学成长路上为我指示迷津。 我又一次修改了教案的细节，并且根据熊老师的观法，我跟同事谢老师再次研讨教案，并预设了好多鼓舞性评价语。我在心中一遍又一遍默背着，祈祷着周三的表示顺遂。表示的前两天还有好多担心，怕自己关键时刻掉链子，也惦记学生不合作，种种繁杂的心绪，这些天一向缠围着我，磨折着我，那些时候，心里一向期望着解脱。 现在，终究可以暂时轻松喘口气了。我知道磨课的那些曲折心酸会随着时间的流泻而逐步淡忘。这一次的体验让我学到了好多好多，这才是让我受益终身名贵资产。 假设憧憬破茧成蝶的美观，势必要付出不为人知的艰辛，我这点体验算不了什么。我容许经受蜕变的痛楚，在磨砺中成长着，在成长中喜悦着。 感谢曾经赋予我机遇和指导的人，你们的扶助我铭刻于心，感谢你们助我成长！ 5
