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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学九月份教学工作总结例文 九月对于我们教导工来说像更像春天，新的轮回从这里开头。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信仰满满地走在梦想的春天。 首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作筹划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的确实定各项活动筹划。9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又察觉了自己教学工作中的大量问题。回校后，立刻召开了我校的质量分析会。从校长到普遍老师，每层面都专心反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。 其次，各项教学活
2、动以提高学生素质、提高教学质量为目标。 1.巡回听课。这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所进展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，扶助老师们察觉课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。” 2.抓学生作业。我校学生所处社会环境，家庭环境较为繁杂。多数老师回响，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大
3、打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来促使学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想手段。张校长亲自过问每个班学生作业完成处境，与学困生举行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都用心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写模范上。 3.锤炼教师根本功。教师时刻要举行根本功的练习，我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的根本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”
4、教师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在巩固教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师根本功训练。 比赛以书写模范、布局切实、运笔流畅、版面感激为评判依据。比赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时端量一下整体效果。不一会儿，一条条模范流畅、富有天性的普遍话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健屹立，遒劲有力;有的模范入体，独具魅力老师们的作品各有特色，赏心悦目。 赛后，查找不模范字的互动激起了每一位老师的热心。大家像小学生一样专心的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更模范。 此次比赛，表示了国泰教师扎实的根本功
5、，折射出了教师踏实专心的工作态度，巩固了教师模范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学根本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。 4.加强业务学习。9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸凝听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师供给的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们好多斟酌。回校后，我们利用教研活动日，特意找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话举行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的熟悉。 3
