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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑优秀班主任期末工作总结例文 回首本学期的班主任工作和教导教导工作，弥漫了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又弥漫乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育创办，教导教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关切、支持、指导和扶助下，取得了确定的收效并且有了良性的进展。 班主任工作方面 一、巩固管理意识，使班级工作更上一个台阶。 通过上学期的努力，班级管理已取得确定的成效，学生的行为模范已被纳入正轨，班级处境根本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管
2、理意识，稳定上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。 1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创造了更加完整的班级管理体制，参与了崭新血液，让更多学生得到磨练的机遇。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起议论班级该有什么样的人文空气，给学生一片更加美观而又适合表示自己的舞台，营造一个温馨而又弥漫朝气的班级环境。 2、持续做好中学生日常行为模范宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强中学生日常行为模范、洪泽外国语中学学生管理制度的宣传和学生的教导，强化学生的纪律观念，实时察觉问题，解决问题，根据
3、学生的实际处境赋予必要的表扬和批评，奖惩清晰，让他们从小有明辨是非的才能。对每一项班级事务，落实措施，稳定成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3、持续合作学校加强学生的自我管理教导，激励学生积极加入学校的各项活动。为了加强班级凝结力，我还率领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我率领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生举行革命传统和集体主义教导。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我严肃宣誓”活动。 4、此外，本学期我班围绕环境养护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮
4、”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，保护环境，使学生受到的深刻的教导，形成猛烈的环境养护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，合作学校做好工作，率领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境付出自己的气力。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一向位于前三名，每个月都拿到班级管理滚动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我四处留神言传身教，时刻留神自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗真诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么
5、是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习空气较浓。 1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打定工作，上课要求学生专心听讲，实时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简朴的笔记，提高课堂的学习效率。课后能实时与任课教师联系，了解学生各学科的学习处境，针对个体制定措施，扶助其把学习劳绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平日对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极合作各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的模范，让学生们向班里学习劳绩优秀的同学学习，每人为自己
6、找一个小对手，树立近期目标和长期目标，巩固竞争意识。经常举行学习评比，做好赏赐工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。 1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，议论今后的工作目标和自己要提升的地方，开展批评与自我批评，做好班主任工作总结及筹划，促进班级工作的进展。 2、努力培养班干的工作才能，经常找他们谈心，扶助他们提升工作方 法，促进他们管理班级才能的进展。譬如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。逐渐地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活
7、动过程中，我采取由扶到放的原那么，我开头时主动参与活动的计划和组织。逐渐地，我放手让班干部自己去计划整个流程，去主持，我只是赋予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教导其缺乏、授之建议以方法;同时举行职责分工，做到人人有权、人人有责、彼此监视、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 3、在适当的范围内，充分赋予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡查管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务调配到个人
8、，再让班干部辅助检查和促使，使得班级清洁卫生工作做得特别到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织才能把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，譬如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我往往对他们的劳绩和成长赋予充分的断定，对于他们的失误和过错也是实时批评指正，同时赋予其充沛的管理的实权，扶助其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、经常找班里的根基较差的学生谈心，稳定他们的心绪，实时扶助他们察觉身上的优缺点，断定进步的同时指出缺点，促使其改正某些不良习气，促使他们加
9、强自我管理和校正，不断进步。 2、采用多种途径与家长保持紧密的联系，经常和家长交流学生的在校处境和在家里的表现，让家长们起到辅助、合作与监视的作用，使家庭教导参与到学校教导中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教导工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教导对策。本学期第一次检测后实时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安置于期中考试后实时和家出息行交流，有力紧密了学校和社会的联系，有力合作了对学生的实时教导。 五、留神学生青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作筹划。 初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于童稚期开头向成熟萌
10、芽，他们的心理独立性逐步巩固，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，实时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假设不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班特意开了主题班会，让同学们自己议论，自己得结论，我适时的引导，报告孩子们感情切实是美好的，但是假设不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学学识、多学才干。将来生活才能更美好。 精选班主任期末工作总结范文三年级班主任期末工作总结2022年班主任期末工作总结范文2022年小学班主任期末工作总结2022年初中班主任期末工作总结2022年上半年班主任期末工作个人工作总结范文班主任期末工作总结范例参考七年级班主任期末个人工作总结最新中职班主任期末工作总结2022中职班主任期末小结 7
