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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学教师年度考核个人总结例文2022 一个学年就这样匆促终止了。回想一年的工作处境，让我们作个总结。挚友，以下是由我为大家用心整理的“小学教师年度考核个人总结范文20xx”，仅供参考，接待大家阅读。 小学教师年度考核个人总结范文20xx【一】 转瞬，一学年的教导教学工作已经终止了，回想这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结： 一、 思想政治方面 在今年的工作中，思想上我严于律己，喜欢自已的教导工作，尽职尽责做好各项工作。积极加入学院组织的各项政治学习，专心写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不
2、迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、敬爱领导、专心完成领导交办的各项任务，团结同事，喜欢学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达成或超过学校规定的技能要求。 二、教学方面 本学年，承担小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以专心、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得;同时自己的教导教学水平和思想觉悟也不断提高，顺遂地完成了教导教学任务。 1、备课深入细致。平日专心研究教材，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、举行教学设计时，分外留神学生的实际处境。专心举行二次备课，课前做好充分的教学
3、打定。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开展小组学习、独立学习、互助学习;培养学生自身斟酌、合作探究的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、积极加入校内外教学研讨活动，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、专心实时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢。 三、自身学习方面 通过多种途径，大量阅读教导方面的书籍，坚持加入学校组织的理论及业务学习。使学识不
4、断积累，思想与时俱进，不断提升教导教学理念。多写教导教学随笔。总结自己的教导教学阅历，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教导教学理论和案例不断提高自己的自身素养。巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 一分耕耘一分收获。然而，劳绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热心、旺盛的精力迎接全新的挑战。 小学教师年度考核个人总结范文20xx【二】 春华秋实，花开花落，忙繁忙碌中这个张帆远
5、航的一年又进入了恬静的港湾。回想这一学年来的工作与学习，现总结如下： 一、政治思想方面 我喜欢祖国喜欢学校，思想上积极要求进步，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关切国家大事;积极加入各种政治学习，并能做好笔记。积极加入学校组织的各项活动，在教导中擅长用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名小学教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 二、工作学习方面 教学上我更是一丝不苟，我特别提防吸收先进的教学阅历和现代教导理论，保证每周有确定的业务学习时间，专心做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应
6、现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，彼此扶助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并专心把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，实时总结阅历教训。经过努力，也取得过确定的劳绩。 三、业余训练方面 我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达成球性纯熟的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开头练习，也时常展现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣
7、誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常迎风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得确定的劳绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第x名。在市田径比赛中，个人劳绩屡屡获前x名。 回想这一年来的工作与学习，觉得还有大量地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的容貌不断去实践自我、丰富自我、创造自我 教师年度考核个人工作总结结尾100字【三】 1.总之，这一年来，工作取得了一些劳绩，但劳绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够模范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的进步、前进。 2.在工作之余
8、，本人还努力钻研教材，分析每堂课告成在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动精心肯干，忠诚有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 3.以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了确定的劳绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 4.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将会以最饱满的激情不断地去学习，更新教导观念，提防教导科研，努力提高教导教学质量，争取将自己的教学水平提
9、高到一个崭新的层次。 教师年度考核个人工作总结结尾100字【四】 1.通过一年的教学实践，我加深了对教师工作的熟悉和了解，进一步稳定与进展了专业理论学识，培养了独立从事中学语文教学，班级管理工作及教导研究工作的才能，坚强了我从事教导工作的信念。 2.工作以来，常有家人挚友问我累不累，我的回复是毫不踌躇的“累!”说的时心中涌起的是无限的骄傲感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的理想最终照进了现实。在接下来的工作中，我梦想能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会持续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。 3.总之，本
10、人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于加入工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有好多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作才能。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 4.总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些劳绩，但劳绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够模范等，在今后的工作中，我务必要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的劳绩。 20xx小学教师期中工作总结(五) 半个学期已经在不知不觉悄然渡过，回想这半个学期的全面工作。即有欣慰，又有可惜;即有劳绩，又有缺乏;即有劳累，又
11、有闲意;现把半学期工作小结如下： 本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作方法，即：围绕一个中心(以提高教学质量为中心)，突出一个重点(安好)。 历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高.教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教导教学新局面已经形成. 一、高质量高要求完成中心校及上级领导布置的各项任务 对于中心校布置的各项工作，我们要求每一位老师都要在第一时间不折不扣的高质量完成，并实时促使检查。半学期一来，我们对中小学布置的各项工作都能实时完成，甚至超额完成。例如中心校布置的队录像课，我校和大庙、xx小学调配名额都是一样的，完成这个任务最大的问题是高
12、年级学生少(全校共96名学生)，最高年级是四年级，但学生才有16名，在这种处境下，我校的李美玲和樊文文两位老师没有退缩，迎难而上，在规定时间内完成了任务。再如，开学初铲草工作，由于班少人小，多数是女老师，男老师只有张福利和我，任务对比艰辛，我们全体师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草铲除明净，从而确保开学工作正常举行。又如综合实践教学设计，中心校布置至少每校一篇，我校xxx老师各交了一篇，据说通过区报市里。 二、加强制度制定与学习，完善制约机制，确保各项工作有序开展 开学初，我们组织教师学习中心校制定的各项制度以及上级制定的各项教导教学制度和法规，重点学习安好工作制度、教师岗位责任制
13、、集体备课制度、师德师风等，并制定了xx小学教师侯课制度，其中，该项制度曾収录在连云港教导博客叙事反思板块。通过各项制度的学习，从而使我校各项工作能够有序开展，为教教导教学质量的提高供给了制度保证. 三、重视质量创办，寻求提高手段，确保教学质量稳中有升 质量抉择学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。质量创办的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校务必做好服务，用最优的服务引领教师，提高教师的全面素质。由于我校教师有两人跨年级。教师相对偏少，外出听课时就能感觉到牵一发而动全身，尤其是遇周二或周四集体备课时，更显得捉襟见肘，即使在这种处境下，我们依旧尽量
14、安置教师参与学习，从而提高了我校教师的整体素质。 课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，教导科研为手段来强化课堂教学质量。首先，我们组织全体教师专心学习211和雅课改纲要，专心撰写学习心得，徐芳老师的心得被评为精华日志;其次，我们开展xx小学听课日活动，其中xxx三位老师上了三节校内公开课，每次活动，都用心按排，要求上课教师用心打定，听课教师专心评课。通过活动，彼此学习彼此提高，取得良好效果。但由于学习211和雅课堂深度不够，有些地方显得生拉硬套，理论联系实际的不够，同时片面人士或多或少有抵触心绪，热衷于陈旧的
15、方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度偏慢。下一步，我们将以211和雅课堂为依托，努力打造高效课堂，不断提高教导教学质量。 科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期，我们合作中心校重视并强化了在教学管理方面管理工作，力求做到精细化。在备课方面，积极参与集体备课，在上课中细化了课堂教学途径;在批改上，要求多种形式并举;在辅导上，以培优补差为重点;在教学上，侧重于教导教学方法，不能疲乏战、题海战。通过努力，在期中抽测中，我校二年级语数其次，四年级英数第三，整体来看稳步上升，但个别班级个别学科劳绩不甚梦想，我们将针对概括学科概括到人，查摆理由，提升方法，力求迎头赶上。努力做到一个学生也不放弃，一个学科也不落下。 四、完善师德创办机制，树立良好师德形象 我们通过组织教师学习教师法、中小学教师职业道德模范等，让教师喜欢教导事业，喜欢本职工作，鼓舞教师在教书育人的工作中做出应有的付出。其中，我们又把喜欢每一个学生、关爱每一个学生作为师德教导的核心内容，要求教师对等地对待每一个学生，不轻视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关切，让每一个学生都能享受教导的权利。
