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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学班主任教师期末总结例文 时间过得真是太快了，一晃一学年又终止了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我承担了四(5)班的教导与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由目生到熟谙到相知、喜欢，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己领会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教导，在领导的关切、支持、指导和扶助下，圆满的完成了本学期的教导教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
2、学生从早晨上学到放学，一日的常规是否模范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、感激的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际处境，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学议论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。 二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，务必领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑拣出来的班干部成熟
3、起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 1、树立威信，热心扶助。 班干部威信上下是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热心扶助。要求其他同学才会情愿采纳和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面展现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。逐渐地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的处境，更好更顺遂地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，磋商、议论解决的方法，大量同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赋予断定，指出他们的缺点，并赋予指导，扶助他们抑制。 三、加强家校联系。 孩子的教导离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得知，同样学生在学校的表现也应实时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教导的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同磋商对策，也利用班级网站、或是平日放学时与多位家出息行交流。 3
