《2022年语文版九年级上册语文教案设计《中国人失掉自信力了吗》范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年语文版九年级上册语文教案设计《中国人失掉自信力了吗》范文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。下面是课件为您推荐语文版九年级上册语文教案设计中国人失掉自信力了吗。备课日期 年 月 日 上课日期_月_日 设 计 审核_第_周 星期_第 节 第 课时（总节数）_年级_班 学生姓名_ 教师课题学习目标1、掌握文中的生字、生词，文体知识。2、理清课文思路。3、体会尖锐犀利、富有战斗力和嘲讽性的语言的特点。学习重点理解文中重要语句的深沉含义学习难点同上学 习 程 序学习要求 学 习 内 容 与 方 法 二次备课一. 练习回顾（3）1、关于议论文的相关知识2、鲁迅先生的简况二.自主学习1、关于本文写作背景教材
2、P83下2、生字慨叹 玄虚 脊梁 渺茫 省悟诓骗 前仆后继 搽脂抹粉 求神拜佛3、词义怀古伤今为民请命舍身求法不足为据4、理解文中如下词语含义脂粉筋骨和脊梁状元宰相地底下5、文中多次出现“中国人”一词，判断下面句子中“中国人”的含义1）于是有人慨叹中国人失掉自信力了。2）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。3）中国人现在是发展着“自欺力”。4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。三.调研质疑（2）四.探究，小组讨论交流（18）1、驳论文简介议论文从论证方式看，一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论，是就一定的
3、事件或问题发表议论，批驳片面的，错误的，甚至反动的见解或主张。一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳对方的论点。二是驳论据。三是驳论证。2、熟读课文，理清课文结构3、对方的错误观点是什么对方的依据是什么4、作者正面提出的观点是什么作者提出观点的依据是什么五.当堂检测1、判断下列句子所包含的感情1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。2）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。3）他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗。2、文中“自信力”、“他信力”、“自欺力”的特定含义是什么加引号起什么作用3、第一段中几个词的理解1）总自夸“地大物博”，是事实。2）只希望着国联，也是事实。3）一味求神拜佛，怀古伤今了。教学反 思
