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1、精选word文档 下载可编辑英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一
2、助词提句首。4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇()后加s，相当汉语的。时间、距离等，也变所有格。6、名词变复数单数变为复数式，加上s统言之。下列结尾名词后，要加s先加e发音ts和z，或是辅音加o时。有些名词变复数，词尾变化要注意y前字母是辅音，一律变y为ie;遇到f/fe，有时需要变ve少数名词不规则，特别情况靠硬记。7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上
3、午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at也在时分前，说差用to，说过要用past。8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。9、介词顺口溜in 在里，out在外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在上，under在下，above在上头，below在底下。10、be的用法歌动词be，变化大，I用amYou用areIs用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用are，切莫用错闹笑话。11、动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有
4、十六种，看来复杂掌握易;除去have/be以外，动词变化有规律。12、动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种原形词尾加s，现在第三单人称;过去原形加ed，过去分词也相同;原形加上ing，现在分词或动名。原形词尾加s，如同名词复数式。若加ed/ing，以下情况要注意词尾有ie只加d，Ing去掉无声e;词尾ie变成y，然后再加ing;辅音之后y结尾，Y要变i加ed;现在分词不变y，直接加上ing;词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写;结尾字母若是t，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。13、动词不定式不带to的动词四看(notice，observe，se
5、e，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listen to)，一感觉(feel)。按在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14、非谓语动词动词不做调话用，不定、分调与动名。to加原形不定式，词组可做名、副、形。分调现在和过去，相当副词和形容。原形加上ing，动词具有名词性。15、基数词变序数词(之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把ve替。ty把y变成i，记住山前有个e。 指first、second、third。 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。 指twentytwentieth等。16、基数词
6、变序数词(之二)第一、二、三要全变，其余th加后边，th里有例外，你需格外记明白八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie。 one-first，two-second，three-third。 four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. eight-eighth ，nine-ninth。 five-fifth，twelve-twelfth。 twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17、There be的位置和用法说明何时何地有，there be在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。18、be going的用法be
7、going是助动词，后跟加to不定式。说明准备或就要，时间人称只变be。19、have+gothave作为动词有，情态动词have;have got惯用语，got可有也可无。若变否定疑问，去掉got再加do;或把have提句首，not加在have后。20、以or结尾的词售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生。按有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professo
8、r n教授(第六册)。21、以f(e)结尾的名词复数以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchiefhandkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。按顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如myselfourselves;yourselfyourselves;himelf，herself，itselfthemselves)。利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢
