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1、精选word文档 下载可编辑英语语法不容易记,但借助语法口诀,却可起到事半功倍的效果。英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨。故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去。为此,全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀,以帮助记忆。收集起来,大致有20余首。1、英语的词类句子要由词组成,英语词类有十种句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握了,造句之时好运用。2、语序歌主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一
2、助词提句首。4、肯定句变否定句否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。5、名词的所有格名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇()后加s,相当汉语的。时间、距离等,也变所有格。6、名词变复数单数变为复数式,加上s统言之。下列结尾名词后,要加s先加e发音ts和z,或是辅音加o时。有些名词变复数,词尾变化要注意y前字母是辅音,一律变y为ie;遇到f/fe,有时需要变ve少数名词不规则,特别情况靠硬记。7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上
3、午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不错。at也在时分前,说差用to,说过要用past。8、介词用法歌介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里。9、介词顺口溜in 在里,out在外,在旁边的是beside,靠近的为by。on在上,under在下,above在上头,below在底下。10、be的用法歌动词be,变化大,I用amYou用areIs用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用are,切莫用错闹笑话。11、动词的时态四种时间各四式,联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时。一般、完成、进行式,完成进行是四式。四四共有
4、十六种,看来复杂掌握易;除去have/be以外,动词变化有规律。12、动词形式的变化动词根本是原形,变化形式有四种原形词尾加s,现在第三单人称;过去原形加ed,过去分词也相同;原形加上ing,现在分词或动名。原形词尾加s,如同名词复数式。若加ed/ing,以下情况要注意词尾有ie只加d,Ing去掉无声e;词尾ie变成y,然后再加ing;辅音之后y结尾,Y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing;词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;结尾字母若是t,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。13、动词不定式不带to的动词四看(notice,observe,se
5、e,watch),三使役(have,let,make),二听(hear,listen to),一感觉(feel)。按在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14、非谓语动词动词不做调话用,不定、分调与动名。to加原形不定式,词组可做名、副、形。分调现在和过去,相当副词和形容。原形加上ing,动词具有名词性。15、基数词变序数词(之一)基变序,有规律,词尾字母tdd。八减t,九减e,f要把ve替。ty把y变成i,记住山前有个e。 指first、second、third。 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。 指twentytwentieth等。16、基数词
6、变序数词(之二)第一、二、三要全变,其余th加后边,th里有例外,你需格外记明白八减t,九减e,字母f代ve,ty变tie。 one-first,two-second,three-third。 four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。. eight-eighth ,nine-ninth。 five-fifth,twelve-twelfth。 twenty-twentieth,sixty-sixtieth。17、There be的位置和用法说明何时何地有,there be在主语前。随着主语第一个,be的形式做变换。18、be going的用法be
7、going是助动词,后跟加to不定式。说明准备或就要,时间人称只变be。19、have+gothave作为动词有,情态动词have;have got惯用语,got可有也可无。若变否定疑问,去掉got再加do;或把have提句首,not加在have后。20、以or结尾的词售票员班长(照)镜子,蓖麻教授(找)医生。按有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professo
8、r n教授(第六册)。21、以f(e)结尾的名词复数以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchiefhandkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。按顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myselfourselves;yourselfyourselves;himelf,herself,itselfthemselves)。利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢