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1、.2018师德学习练习题新登中学四、中华人民XX国教育法一填空题示例1.教育活动必须符合国家和社会公共利益,国家实行教育与宗教相分离。2.汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。应当推广使用全国通用的普通话和规范字。3.中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。4.学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。5.学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。6.国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。7.各级人民政府的教育经费支
2、出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项。8.税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。9.教育对外交流与合作坚持独立自主,平等互利,相互尊重的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权,安全和社会公共利益。10.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。二判断题示例1在中华人民XX国境内的民办学校,不适用中华人民XX国教育法。2公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的教育机会。3高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人
3、民政府管理。4国家实行九年制义务教育,有条件的地方实行十二年制义务教育。5国家教育考试由省、直辖市、自治区教育行政部门确定种类。6按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。7任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。8学校及其他教育机构中的所有资产属于国家所有。9受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。10学校应当为未成年人接受教育创造条件,有违法犯罪行为的未成年人除外。11受教育者对学校给予的处分不服,有权向有关部门提出申诉。12受教育者有遵守法律、法规的义务。13未成年人的父母或者其他监护人,应当为其未成年子女或者其他被监护人受
4、教育提供必要条件。14国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。15国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。三选择题示例1教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业B、优先发展。2国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地A、发展教育事业。3设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是ABCD。A、有组织机构和章程B、有合格的教师 C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D、有必要的办学资金和稳定的经费来源4学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件是ABC。A、具有中华人民XX国国籍 B、在中国境内定居 C、具有国家规定的任职条件5应当为学校组织的学生实
5、习、社会实践提供帮助和便利的有ABCD。A、国家机关B、军队C、企业事业单位D、其他社会组织6.中华人民XX国教育法自B 之日起开始实施。A.1990年9月1日 B.1995年9月1日五、中华人民XX国教师法一填空题示例1.节假日补课是国家教育部明令禁止的是一种非法行为。2.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。4.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。5.教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。6.所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内
6、在精神品质。7.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。8.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。9.教育法规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。10.义务教育法规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。11.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。12.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。13.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试。14.中学、小学校园周围200米范围
7、内不得设立互联网上网服务营业场所。15.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。16布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知_的；二是_情感_的；三是动作技能的。17教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针、实现教育目的的_基本途径。18.理想信念是道德之本,_教育观念_是师德之魂。19.学生生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、变相体罚和不作为侵权行为造成的。20._平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。能够体现学校办学特色的课程是_校本_课程。二选择题示例1.学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违
8、反了 B。A.学校管理条例 B.教师法2.教师之间要谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。这是师德教育的 A。A.双赢协作原则 B.和平共处原则3.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是 A。A.献身于人民的教育事业B.忠于职守,为人师表,积极进取。4.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为 B。A.三年B.三至五年5.中华人民XX国教师法于起开始施行。A.1995年9月10日 B.1994年1月1日6.国家实行 A 制度：中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规
9、定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A.教师资格 B.教师竞聘上岗7. A 是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A.加强和改进师德建设 B.加强和改进法制建设8.教师在教育教学中应当C对待学生,关注学生的 D ,因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心 B.个性 C.平等 D.个体差异9.在实施中小学继续教育工程中,要把 BC 放在突出地位。A.学历教育 B.思想政治教育 C.职业道德教育 D.信息技术教育10.中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、 ABCD 、教师心理健康教育等
10、。A.教育方针 B.政策 C.法律法规 D.教师职业道德规范11.国家在受教育者中,进行 BCD 的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.共产主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.社会主义12我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是DA.教师资格条例 B.教师资格认定的过渡办法C.教师资格条例实施办法 D.中华人民XX国教师法13教师首次被列入专家、技术人员和有关工作者类别的文件是B。A.关于教师地位的建议 B.国际标准职业分类C.教师资格条例 D.中华人民XX国教师法14下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是D。A教学策略受制于教学方法 B.教学策略
11、从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配 D.教学方法是教学策略的具体化15. B主管全国的教师工作。A.国务院 B.国务院教育行政部门C.全国人大 D.全国人大教科文卫委员会16.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予 B。A.纪律处分 B.行政处分 C.经济处罚 D.警告处分17.各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的D 地位。A.政治 B.经济C.法律 D.社会18.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过 B参与学校的民主
12、管理。A.学校行政部门 B.教职工代表大会或者其他形式C.学校工会D.学校党组织19.中小学教师资格由A 教育行政部门认定。A.县级以上地方人民政府B.国务院C.各级地方人民政府D.省、自治区、直辖市20.教师的A 是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.考核结果B.工作成绩C.学历水平 D.业务水平21.教师的平均工资水平应当C 国家公务员的平均工资水平。A.高于 B.接近 C.不低于或者高于 D.同等于22.侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法C 。A.给予治安管理处罚 B.承担民事责任C.追究刑事责任 D.给予行政处分23.教育行政部门应当在接到教师申诉的C 内作出处理。A.三
13、个月 B.4 5日 C.30日 D.15日24.下列选项中不属于教师享有的权利的是B 。A.参加进修或者其他方式的培训B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见25.为了 A建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了中华人民XX国教师法。A.保障教师的合法权益 B.改善教师的工作和生活条件C.规范教育教学管理工作 D.弘扬尊师重教的社会风尚26.教师应当履行关心、爱护B 尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A.家庭经济困
14、难学生B.全体学生C.学习有困难的学生 D.残障学生27.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；A对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行修养。A.定期 B.不定期 C.每两年 D.每年三分析题示例1美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。答：这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思,对教师专业发展具有以下功能：反思使教师重新找回失去的自我,相信自己才是处理自己问题的专家；反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。2结合自己所任学科的教学实际,谈谈从知识本位教学设计向育人为本教学设计转变的基本要领。答：从目标设定与执行的角度,要实现从知识目标向三维目标转变；从内容选择与转化的角度,要实现从封闭、单一、确定性内容向同时兼有开放、多元、不确定性内容转变；教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变,要运用丰富多样的教学策略引导学生发展,要不断增加创造性的教学设计；设计过程中要由过去过份关注教师的教向更多关注学生的学习兴趣、要求、体验等转变；教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；教学评价中要由过去过分关注考试成绩向同时关注学生
