《2022年地方课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年地方课教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品学习资源课 题交通安全警察的作用学 习1、知道一些常用报警；知道遇交通事故是的处理方法；目 标2、通过争论沟通，培育同学关注生活关注法规的意识；重 点重点：知道遇交通事故是的处理方法；难 点难点：知道遇交通事故是的处理方法；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 1 课时备课总数第 1课时欢迎下载精品学习资源课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动引入：你知道哪些报警？一、报警：报警求助110提出问题；目的：激发学积极举手答复：火警119习爱好，引入新课；报警求助110医疗抢救120火警119
2、交通事故122医疗抢救120交通事故122欢迎下载精品学习资源二、遇交通事故如何报警？1、110 报警1警情发生的时间和具体位置2自己的和报警；3警情内容：肇事车辆的类型，如：大货车、小货车、客车、轿车等；人员伤亡情形；假如肇事车辆逃逸，尽量具体地说明车辆的特点、车牌号及逃逸方向等；2、也可准时拨打交通事故处理 122 ；三、小结提出问题，让同学争论， 代表发言；目的：培育同学解决问题的才能，让同学更清晰遇交通事故的处理方法；补充讲解；勉励同学谈谈对交通安全的熟悉；争论，代表发言；举手阐述自己感受；欢迎下载精品学习资源检 查第周， 应备课时实备 课时，共课时签 阅评判：时间：签查签章：欢迎下载
3、精品学习资源课 题交通安全乘车安全学 习1、知道一些常用交通规章；目 标2、通过实例，培育同学重视交通法规的意识；重 点重点：知道一些常用交通规章，和乘车安全留意事项；难 点难点：培育同学重视交通法规的意识；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 2 课时备课总数第 2课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源引入：课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动欢迎下载精品学习资源兰州市某地区一农用车 载同学发生交通事故， 6 死 4 伤；新疆某地拖拉机载同学， 一死每年都有假设干年轻 的生命被类似的
4、大事夺走，发人深思；新课：一、交通规章伴侣们，你别跑，站稳脚步把灯瞧；红灯停，绿灯行， 黄灯请你预备好，过路应走斑马线，交通规章要记牢；二、中同学四不准乘车时需要留意些什么？1、不在公路上追赶、看书；2、骑车不带人、不骑飞车；3、不乘非载人车辆；4、乘车时不向窗外招手探头， 要抓紧扶手，车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再上下车；三、小结叙述新闻大事；目的：用血琳琳的实例激发同学积极性，引起同学重视，引入新课；出示稚嫩儿歌，让同学一起吟唱；目的：让同学熟悉到交通规章是我们从小就需要知道的；提出问题， 引导摸索争论；点评补充；勉励同学自己小结；听新闻实例，引发摸索；和老师一起吟唱儿歌；摸索争论；自
5、己小结；欢迎下载精品学习资源检 查第周， 应备课时实备 课时，共课时签 阅评判：时间：签查签章：欢迎下载精品学习资源课 题交通安全法规常识学 习1、明白交通安全常识；目 标2、培育同学律己的同时监督他人的交通意识；重 点重点：培育同学律己的同时监督他人的交通意识；难 点难点：培育同学律己的同时监督他人的交通意识；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 3 课时备课总数第 3课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源引入：课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动欢迎下载精品学习资源随着车辆数目、种
6、类繁多，交通灯及交通标示牌也逐步复杂化，你知道哪些交通灯和标识牌？新课：一、交通信号灯机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯；二、交通标志指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅行区标志、道路施工安全标志和帮助标 志；三、道路交通标线指示标线、警告标线、禁止标线；四、小结提出问题，引入新课；引导同学争论沟通生活中积存的交通信息；目的： 让同学生活联系实际，引发对交通信息的摸索；点评表现， 勉励积极发言， 举例补充讲解；勉励同学和别人共享自己已储备的交通学问；摸索生活中积存的交通信息；争论沟通生活中积存的 交通信息
7、，代表阐述小组沟通的成果；以沟通争论的形式和别人共享自己已储备的交通学问；欢迎下载精品学习资源检 查第周， 应备课时实备 课时，共课时签 阅评判：时间：签查签章：欢迎下载精品学习资源课 题食品安全法律规定学 习明白食品安全标准；有除个人喜好外仍以食品优劣挑选食品的意识；目 标重 点重点：明白食品安全标准；难 点难点：明白食品安全标准；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 1 课时备课总数第 4课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源引入：课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动欢迎下载精品学
8、习资源常说“民以食为天，食以安为先”，食品安全你怎么看？ 新课：一、食品安全标准1、怎样的食品就安全？2、法律规定的食品安全标准第十八条 制定食品安全标准，应当以保证公众身体健康为宗旨，做到科学合理、安全牢靠；3、标准内容包括1危害人体健康物质的限量规定；2食品添加剂的品种、使用范畴、用量；3专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的养分成分要求；二、小结提出问题，引入新课；提出问题，让同学争论沟通，举手发言；目的：让同学联系生活实际，发觉问题解决问题；点评小结同学发言，补充讲解法律规定的食品安全标准；勉励同学和别人共享自己已储备的食品安全学问；引发摸索；依据日常家中体会，或明白到的一些小技巧争论
9、沟通，举手发言；听讲并懂得；以沟通争论的形式和别人共享自己已储备的食品安全学问；欢迎下载精品学习资源检 查第周， 应备课时实备 课时，共课时签 阅评判：时间：签查签章：欢迎下载精品学习资源课 题食品安全巧辨真伪学 习1、会区分常见食品的真伪优劣；目 标2、有掌握自己食欲，除个人喜好外仍以食品优劣挑选食品的意识；重 点重点：会区分常见食品的真伪优劣；难 点难点：会区分常见食品的真伪优劣；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 2 课时备课总数第 5课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源引入：课 堂 教 学
10、过 程 设 计教学内容老师活动同学活动欢迎下载精品学习资源“蘑菇中毒大事”、“问题奶粉大事”、“假酒中毒大事”就连我们常吃的调料八角也出 现了用王草假冒的，假冒伪劣食品已经渗透到各个环节！新课：一、区分伪劣食品“七字法”1、防艳； 2、防白；3、防长； 4、防反；5、防小； 6、防低；7、防散；二、水产品的挑选三、肉的安全四、小心非食品原料五、使用油的安全六、豆浆、四季豆的安全七、食物养生；八、小结叙述新闻事例；目的：激发学习爱好，引起同学重视，引入新课；让同学依据生活体会沟通汇报区分食品真伪优劣的技巧；目的：培育同学解决问题的才能，让同学更清晰如何挑选食物；点评表现，补充讲解；勉励同学谈谈对
11、食品安全的熟悉；听事例，引发摸索；依据生活体会沟通汇报区分食品真伪优劣的技巧；举手阐述自己感受；欢迎下载精品学习资源检 查第周， 应备课时实备 课时，共课时签 阅评判：时间：签查签章：欢迎下载精品学习资源课 题食品安全养生学 习1、知道生活中有些非假冒伪劣食品，但使用不当仍会给健康带来危害；目 标2、培育同学良好的饮食习惯，不贪食、不挑食；重 点重点：知道生活中有些非假冒伪劣食品，但使用不当仍会给健康带来危害；难 点难点：培育同学良好的饮食习惯，不贪食、不挑食；选 择教 法小组自主沟通、讲授法课型新授课课 前是否采纳准 备教案多媒体否欢迎下载精品学习资源教 学3课时教学时 数时数第 3 课时备
12、课总数第 6课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源引入：课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容老师活动同学活动欢迎下载精品学习资源其实生活中常吃的有些食物，吃的量多了或者在不相宜的时间吃，对人体危害也很大，你知道哪些？新课：一、腌制、酱制食品要少吃；二、食用油不能反复使用； 三、削掉腐烂部分后的水果不能吃；四、苍蝇对食品的影响；五、有毒塑料袋不能装食物；六、老年用药“十二忌” ： 1、忌任意滥用； 2、忌种类过多； 3、忌用药过量； 4、忌时间过长； 5、忌生搬硬套； 6、忌乱用偏方； 7、忌滥用补药七、小结面对生活中的诸多食品危急，我们应当如何爱护自身安全？提出问题，引导举例；目的：激发学习爱好，引入新课；让同学依据生活体会沟通汇报；目的：培育同学解决问题的才能，培育同学良好的饮食习惯；补充讲解
