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2021-2022 第一学期科学期末游园活动总结在本次游园活动中，我负责的项目是一二年级科学水平考察。 活动过程中的优点：整体氛围良好，活泼。同学们也十分感兴趣。 在设置这个游戏时，我将题目设置为了六个大题并做成了卡纸抽签的 形式让同学们抽题回答。为了确保活动的顺利开展，首先要为孩子们 提供充足的操作材料；其次要了解孩子们的能力发展水平。科学测试是从六个题目中抽取一个题目进行回答。设定的题目都 选自课本上的内容包括：一些生活常识，科学仪器的使用等，将科学 融入生活，让他们根据自己的经历已经课堂情况进行答题。题目的难 易上把握较好，题目出得太难学生都回答不上来的话就会有一种挫败 感，而太容易当然就一点挑战性都没有了。难度恰到好处就能充分调 动起学生的参与度。缺点：在打印题目时，图片压缩模糊，导致学生们看不清，不 能完整的快速的回答好我们的问题。有些同学不能独自理解题目，只 有当老师讲题目读出来引导时才能知道该做什么。之前我没有考虑到 一二年级同学的特殊性对这一块考虑的不到位。改进：在之后的教学以及活动中。要培养学生们的读题习惯，独 自思考的能力。在接下来的活动中，可以将题目呈现与考察做的更加 有趣吸引，这样一二年级的积极性也会更高。
