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1、八年级语文第一次月考试题及答案提醒1、满分120分,完卷时间80分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。一 、语文知识积累与运用(共33分)选下列加点字注音全对的一项( C )(3分)A. 凌空(ln)翘首 (qio) 溃退 (ku) 锐不可当(dn)B. 要塞(si) 解剖(p) 不逊 (xn) 歼灭(jin) C.埋怨(mn)浩瀚(hn) 诘责(ji) 镌刻(jun )D.娴熟(xin) 屏息(bng) 瞥见(pi) 匿名(n) 下列书写全部正确的一项是(B )(3分)A、油光可鉴 抑扬顿措 待人接物 一丝不苟B、 舰艉 如梦初醒 深恶痛绝 杳无消息C、眼花瞭乱 殚精竭虑 教诲 忙碌 D、催枯
2、拉朽 泄气 不辍 妯娌3、古诗文名句默写。(18分)山川之美,古来共谈, “树树皆秋色,(1)山山唯落晖 。 牧人驱犊返 , 猎马带禽归 ”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,(2)芳草萋萋鹦鹉洲”,是登楼远眺的江景之美;(3)“ 大漠孤烟直 ,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;(4)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 ”白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念“鸢飞戾天者,望峰息心;(5)经纶世务者,窥谷忘反。”;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“岂不罹凝寒(6)松柏有本性”的赞叹;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是(7)“仍怜故乡水,万里送
3、行舟”的思乡之情;面对流离失所的海民,曹植咏叹家园荒芜,狐兔出没的句子是(8)柴门何萧条 ,狐兔翔我宇 ;表现曹操老当益壮,自强不息意志的乐观向上精神的句子是(9) 老骥伏枥, 志在千里 ; 烈士暮年 , 壮心不已 。4、 下列有关文化常识的表述有错误的一项是( C ) (3分)A.三峡,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。B.以官职相称,自古就有,文题答谢中书书中的“谢中书”即是这种称呼。C.古人根据月亮的变化来记月,月初为晦,月中为望,月末为朔,月缺月圆,聚散离合。D.诗句“长河落日圆”中的“长河”指的是黄河。 5、下列选项中文学常识表述有误的一项是( C )(
4、3分)A、鲁迅,原名周树人,他所写的藤野先生节选自朝花夕拾。B、苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏辙被誉为唐宋八大家。C、与朱元思书的作者是吴均,南宋梁文学家,字叔庠。 D、钱塘湖春行这首诗抒发了诗人对早春西湖美景喜爱与赞美之情。6、用一句话概括下面一则新闻的主要内容,不超过20字。(3分)10月13日,北京网信办、首都互联网协会组织新浪、搜狐、网易等北京地区17家重点召开会议,针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系,片面追求所谓“精彩”的“标题党”乱象提出批评,并明确网络新闻报道中新闻标题的使用规范和要求。新浪网、搜狐网、网易网、凤凰网等负责人分
5、别就互联网标题乱象治理、采取的措施等进行了交流。会上,各负责人做出承诺,将不断加强对从业人员的培训和管理,同时把责任落实到人,杜绝“标题党”现象的发生,还网络一片“清朗”空间。北京17家重点承诺杜绝“标题党”二、文言文阅读(共20分)(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙)印度之人,随地称国,语其所美,谓之印度。若其封疆之域,可得而言。五印度之境,周九万余里。三垂大海,北背雪山。北广南狭,形如半月。画野区分,七十余国。时特暑热,地多泉湿。北乃山阜隐轸,丘陵舄
6、卤;东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确。斯大概也,可略言焉。节选自大唐西域记【注释】五印度指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。山阜(f)隐轸【zhn很多高山。丘陵舄(x)卤丘陵地带是盐碱地。舄卤,盐碱地。畴已耕作的田地。硗(qio)确指土地十分贫瘠,多形容沙石之地不适宜耕种。译文印度人民,随着居住地方的不同而自名其国名,对自己所喜欢的地方,称之为印度。至于印度的界域,我们可以谈一谈。五印度这块地方,方圆九万多里。三面濒临大诲,北面背靠雪山。北面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮。全国划分地区,有七十多个国家。当时天气特别炎热,地方又多潮湿。北方耸立着很多高山,丘陵地带多是盐碱地
7、,东部河流平原肥沃滋润,南方草木繁茂,西方土地十分贫瘠。这是大体状况,大致简要叙述一下。请用“|”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)东 则 川 野 沃 润/ 畴 陇 膏 腴 /南 方 草 木 荣 茂解释下列加点字。(4分)(1)晓雾将歇 (消散)(2)夕日欲颓 (坠落 ) (3)形如半月 (像)(4)三垂大海 (面临,面对)请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。 (2)斯大概也,可略言焉。这是印度的大体状况,大约还可以简要叙述一下。10.下面对文章理解与分析不正确的一项是(C)(3分)A.“山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。B.“高
8、峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。1答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信,境界清新;大唐西域记是玄奘西行的情况记述,为西游记的创作奠定了基础。请分别用甲、乙两文中的四字短语概括选文的主要内容。(4分)(甲) 山川之美 (乙)封疆之域 1阅读诗歌,完成下面的题目。渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。对这首诗析不正确的一项是(B )(3分)A.全诗由写远
9、游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。C.第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。D.第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。三现代文阅读(29分)(一)名著阅读(15分)这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼“哈啰,你想找什么人吗”他是用
10、英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红 军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。我一边和谈A话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,骨胳小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。13、选文出自红星照耀中国 ,原来的书名叫 西行漫记 ,作者是埃德加.斯诺 (3分)14、A是 周恩来 (2分),在斯诺的眼中他是“狂热分子”的原
11、因(6分)背弃古代中国的基本哲学,中庸和面子哲学;无可比 拟的吃苦耐劳的精神;无私的忠于一种思想;从不承 认失败的不屈不挠的精神。15、下列关于红星照耀中国的叙述不正确的是( B ) ( 4分 )A“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。B这是一部具有新闻报道性的作品,及时是他畅销不衰的首要和基本因素。C该书以作者陕北之行的经历为线索,切实报道共产党人的生活和精神。D此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力。(二)阅读下面一篇散文,回答文后的问题。(14分)回忆我的语文老师 曹文轩我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学
12、老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。那些老师各有各的品性,各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走
13、上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说“同学们,什么叫语文。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”然后她又说“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨
14、丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂“丑八怪!”晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口,我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了”她又说“在这六本作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容