《2022年初三化学第二单元知识点总结和试题精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初三化学第二单元知识点总结和试题精选（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 空气中氧气含量的测定其次单元 我们四周的空气a、可燃物要求：足量且在空气中能燃烧,产物是固体,应选红磷；b、装置要求：气密性良好,集气瓶底部放些水（冷却瓶内气体和防止瓶底破裂）；c、现象：猛烈燃烧,发出白光,放出大量热,有大量白烟产生,待冷却后打开弹簧夹,瓶内液面上升约1/5 体积；（进入瓶内水的体积约占瓶内空气总体积1/5）d、结论：空气是混合物；主要含氧气和氮气；其中 O2 约占 1/5,可支持燃烧,难溶于水； N2 约占 4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水 （燃烧停止后,仍有少量氧气残留）e、探究： 液面上升小于 1/5 缘由（四点） ： a.装置漏气； b.红磷量不足； c
2、.未冷却完全就打开弹簧夹； d.导管事先未装满水 （回流水部分会滞留在导管中） ； 能否用铁、 铝代替红磷？不能 缘由： 铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 缘由：产物是气体,不能形成压强差,水无法进入瓶内；2. 氧气的化学性质：支持燃烧,供应呼吸3. 氧气与以下物质反应现象碳空气连续红热,无烟无焰；氧气中猛烈燃烧发出白光且放热,均产生使澄清石灰水变浑浊的气体；磷在空气和氧气中均猛烈燃烧,产生大量白烟,放热硫在空气中发出柔弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出光明的蓝紫色火焰,均放热,且都产生有刺激性气味的气体（瓶内放水吸取气体二氧化硫）；镁空气中发出刺眼的白光,放出热量,生成白色固体
3、；铁在空气中不能燃烧,在氧气中猛烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体Fe3O4（瓶底放水或细砂,防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底）；石蜡在空气中燃烧有黄白色光亮火焰；在氧气中燃烧火焰光明,均放热；瓶内壁上有水珠凝聚,产生使澄清石灰水变浑浊的气体；留意：影响铁丝燃烧的因素：铁丝粗细,铁丝表面是否有铁锈,氧气浓度等铁丝绕城螺旋状目的：增大受热面积,增大铁丝与氧气接触面积,使之燃烧更猛烈；铁丝下端火柴作用是引燃铁丝,当火柴快燃尽时才将铁丝 放入集气瓶内； （ 3）氧气的制备 :自然界氧气主要来源是绿色植物光合作用；消耗氧气途径的是动植物呼吸,微生物分解等4. 工业制氧气分别液态空气法（原理 :氮气
4、和氧气的沸点不同-物理变化）试验室制氧气原理（固 -液不加热型）（固 -固加热型）5 气体制取与收集装置的挑选发生装置：固液不加热和 固固加热型收集装置：排水收集法和排空气收集法6. 制取氧气的操作步骤和留意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：组装查气密性装药点燃酒精灯收集气体移出水中导管熄灭酒精灯b、留意点：试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：使药品匀称受热,便于气体放出铁夹夹在离管口约1/3 处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管或进入水槽污染气体；排水法收集时,待气泡匀称且连续冒出时再收集（刚开
5、头排出的因含空气而不纯）试验终止时,先移导管再熄灭酒精灯：防止水槽中的水沿导管倒流而引起热的试管破裂；用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部；排水收集时,导管只需放在集气瓶口；排水收集气体的关键是收集前集气瓶内肯定要注满水,盖上毛玻璃片,倒放进水槽；7. 氧气的验满 ：用带火星的木条放 .在集气瓶口；排水收集时,瓶口有气泡冒出说明已满氧气的检验 ：用带火星的木条伸入集气瓶内8. 催化剂（触媒） ：在化学反应中能转变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质； （一变两不变） （留意：不转变生成物的质量；） 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用（可提高反应
6、速率也可降低反应速率）（某一化学反应可以有多种催化剂可挑选,某物质也可以作为多个化学反应的催化剂）9. 常见气体的用途：氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救）支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气： 爱护气（化性不活泼） 、重要原料（硝酸、化肥） 、液氮冷冻麻醉稀有气体（ He、Ne、Ar、Kr、 Xe等总称）：爱护气、电光源、激光技术,制低温环境10. 常见气体的检验方法：氧气：带火星的木条二氧化碳：澄清的石灰水11. 氧化反应 ：物质与氧（氧元素）发生的化学反应；有两种类型： 猛烈氧化（发光发热） ：燃烧 （有限空间内急剧燃烧可能会引起爆炸） 缓慢氧化（不发光） ：铁生锈、人的呼吸、食物腐
7、烂变质、酒的酿造、橡胶老化、铁铜生锈、新陈代谢（ 缓慢氧化产生的热量如散不掉,易引起自燃,如白磷,煤的自燃）共同点：都是氧化反应都放热12. 化合反应和分解反应区分：反应物和生成物的数量不同,反应物和生成物化学性质不同；化合反应： “多生一”分解反应： “一生多”13. 混合物和纯洁物：常见混合物：空气,石灰水,矿泉水,食用盐,稀有气体,盐酸,酒精溶液,江河海水等纯洁物只有一种物质组成的一、挑选题：1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是：A、水结成冰,冰融解成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸 C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光2、以下物质属于纯洁物的是：A、冰水共有体B、医用的生理盐水
8、C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及四周地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是：A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如下列图,等体积的甲乙两集气瓶内布满空气,燃烧匙内分别盛有过量 的 红 磷 和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是：A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体肯定是：A、氮气 B、难溶于水,比空气轻 C、氧气 D、难溶于
9、水,比空气重6、以下说法中正确选项：A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生光明蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应7、试验室制取氧气的过程如下,正确次序是：给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管；A、B、C、D、 8、以下物质中含有氧气的是：A、双氧水B、高锰酸钾C、二氧化锰D、液态空气9、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观看到的现象依次为：甲中火焰熄灭,乙中木条
10、连续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺；就可判定出甲、乙、丙三瓶气体中依次是： A、氧气、氮气、空气B、氮气、空气、氧气C、空气、氧气、氮气D、氮气、氧气、空气10、 当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝 ,实现物质资源的循环； ”例如：此构想一旦实现,既能解决能源问题的危机,又能起到排除大气污染的目的；此构想中两个转化过程的变化为：A、均为物理变化 B、为物理变化为化学变化C、均为化学变化 D、为化学变化为物理变化二、填空题11、5 分在以下物质中挑选适当物质填空 填字母 ：A、空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、五氧化二磷 E、水 F、氧气 G、氮气；1能使带火星木条复燃的气体； 2无色有
11、刺激性气味的气体是；3在氧气中反应,产生大量白烟的是； 4属于混合物的是；5属于易燃物的是；12、4 分铁丝在氧气里猛烈燃烧生成色固体物质；做这个试验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的 水或铺一层细沙,其目的是,该反应的文字表达式是；13、7 分用序号填空：二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；它的密度比空气大；加热并在有 V2O5 催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；试验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；二氧化硫可以用于消毒杀菌；二氧化硫易液化；二氧化硫易溶于水生成亚硫酸；以上描述中属于二
12、氧化硫物理性质的是；属于二氧化硫化学性质的是,属于二氧化硫制法的是（填序号）；写出二氧化硫与氧气,二氧化硫与水反应的文字表达式：；三、试验题14、（ 15 分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的试验,依据下图的试验装置回答疑题：写出图乙中各仪器的名称：、；制取氧气应选用的装置是（甲或乙）,收集氧气可用法和法；此反应的文字表达式为；木炭在图丁中燃烧的现象是；图戊中的现象为,说明木炭燃烧的产物有；木炭燃烧这个反应的文字表达式为；24、9 分几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究；请你完成其中的 些步骤：(1) 点燃蜡烛,将一根小木条快速平放入火焰中,约1s 后取出,现象如右图 A,这证明焰心；(2) 向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发觉玻管中无明显现象 如 右 上图 B,在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是：、；(3) 猜想和验证：猜想操作现象结论假设：焰心 在未点燃的短玻璃管上口假设不成立气体含 CO2；取较长的细玻璃管, 用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用假设焰心气火焰点燃；假设成立体含石蜡蒸气取下长玻璃管、打开湿毛巾；4如蜡烛的主要成分是石蜡,就其燃烧的反应文字表达式为：；
