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1、 新闻摄影记者视觉素养浅析 李鹏电子媒介时代，传统媒体依赖文字为载体的新闻信息传播方式受到挑战。新媒介技术对新闻传播领域的不断渗透，使得图片新闻日益成为不可或缺的新闻表达方式和手段。人民日报社原总编辑范敬宜曾说过，“新闻图片是文字无法代替的，它的功能在特定的条件下比文字更具冲击力、感染力”。同时，现代传媒受众接受理解新闻信息的视觉经验与阅读方式发生重大变化，由依赖印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读，阅读对象、方式、性质、心理和功能价值等多方面的具象化、视觉化倾向日益明显。对于图片新闻主要生产者一新闻摄影记者来说，通过提高自身视觉素养，加强采编业务能力，从而有效提升新闻图片的感染力、冲击
2、力，增强新闻图片的信息表达能力正是应对这一变化的重要手段。一、视觉素养概念的界定一般认为，视觉素养是指人们对视觉信息的捕捉、理解和使用的能力。J戴伯斯指出：“视觉素养指个人通过看与此同时产生其他感觉，并将看与其他感觉经验整合起来的一类视觉能力。发展这些能力对人类正常学习来说是根本的。当这些能力得到发展时，它们使有视觉素养的人能区分和解释视觉行动、视觉物体以及自然的或人造的视觉符号。创造性地运用这些能力，他能理解和享受视觉交流的杰作。”他在1966年首次提出“Visualliteracy”，视觉素养的概念。到目前为止，较公认的是国际视觉素养协会对视觉素养下的定义：视觉素养指一个人通过观察并与此同
3、时产生其他感觉，并将观察与其他感觉经验整合起来的一类视觉能力。新闻摄影记者的视觉素养即指摄影记者通过对新闻事件进行视觉观察，并由此产生对新闻事件的理解和判断，并将观察与这种对新闻的感觉经验整合起来，以摄影为手段，以图片为载体，将其合理表达出来的一类能力。发展这种能力对摄影记者来说是根本的。当这些能力得到发展时，能够使得摄影记者能区分和解释新闻事件和活动，并对以摄影技术为中介对此进行合理视觉信息编码，以便于真实有效的向受众传递新闻信息。二、新闻摄影记者视觉素养构成1、利用视觉思维角度观察新闻事件不同于文字记者，摄影记者更多的是要利用视觉表达的方式来向受众传递新闻事件信息以及对此的看法。这就要求摄
4、影记者能够善于从视觉传播角度观察和评判新闻事件。(1)能够捕捉“决定性瞬间”捕捉“决定性瞬间”已经成为新闻摄影报道的最重要要求。作为摄影记者，首先要能够从视觉角度迅速判断新闻事件产生新闻意义的时刻；第二，要能够从空间即构图之组成的角度表现新闻事件的决定瞬间；第三，要能够对时机进行捕捉，在新闻事件最能展示其新闻价值的时刻将其记录下来。(2)合理选择新闻事件的视觉表达方式记者在通过图片进行新闻信息传递过程中，要能够选择合适的方式来将新闻信息、事件等转换成为利于受众理解和接受的图画、图形或形象，这是一种通过利用视觉分析技能和视觉创作技能来表现新闻信息的一种能力。这种能力主要体现以下两个方面：一是熟练
5、使用摄影和后期图片处理技术，表现新闻信息。对摄影器材和技术技巧的熟练掌握是一个摄影记者基本的职业要求。包括照相机的基本原理、摄影造型技巧、色彩学、图像处理与图像传递、美学等基础知识都是摄影记者的基本要求。数码时代的来临，给新闻摄影技术带来众多的变化，特别是数码摄影图像的存储、处理、传输的方便和快捷，提高了新闻摄影的时效性和表现力，从而提高了新闻摄影这种新闻报道形式的竞争力。它一经在新闻摄影报道中应用，便迅速普及，对传统摄影技术产生了强烈的冲击。速度与效率是数字摄影技术带给新闻摄影最显著的好处，而这一点正为新闻摄影在传播信息时所倚重。如今各大报社、通讯社，数字相机更已经高度普及，新闻摄影以全面步
6、入数码时代。因此，记者依靠数字技术进行拍摄采访、编辑、发稿，数码后期制作和多媒体输出等手段，也是当今摄影记者通过视觉手段表现新闻信息重要能力。二是合理的选择摄影报道的展示模式，传达价值判断。“格式塔” (Gestllet)心理学认为，“我们知道每个物体的“形”，在经过人大脑主观意识处理之后，就已不是它原本的客观形状，而是一种主观认识并且“变调”了的新形状”。同样，摄影记者采集新闻事件图片信息的同时，并非是机械简单的将其用相机记录下来，而是将自己对新闻事件的的价值判断赋予其中。记者合理的选择图片报道方式，例如如何运用单幅报道、特写报道、专题报道等不同的报道体裁来表达对新闻题材的重视程度，或通过如
7、何版面图片组合与配置的方式来体现不同的新闻理念，这都是衡量摄影记者业务能力的重要标准，也是记者视觉思维的重要体现。2、善于使用“视觉双重编码”1975年美国心理学家帕维奥(Paivio)提出长时记忆中的双重编码理论。认为长时记忆可分为两个系统，即表象系统和语义系统。表象和语义时两个既相平行又相联系的认知系统，表象系统以表象代码来储存信息，语义系统以语义代码来储存信息。他认为人脑是连接的而非独立的系统，在联合使用人腑时，记忆变得更容易，当信息以言语和视觉两种形式呈现时，重复进行可改善记忆。也就是说，大脑对于形象材料的记忆效果和记忆速度要好于语义记忆的效果和速度。摄影记者的特殊性在于其所采用的报道
8、手段的独特性新闻照片和文字相结合，而不是文学、音响或声画结合的方式传播信息。在摄影图片报道中，并非仅仅将图片作为唯一的表达手段，图文结合是新闻摄影报道的要求。记者要善于同时使用图片和文字两种手段来共同进行新闻信息“编码”：在强调视觉冲击力的同时也应当增强图片文字表述的镜头感和形象感，做到图文并茂，使二者相得益彰，以加强报道的说服力和可读性。3、注重新闻形象性，真实与美感的统一新闻摄影是新闻事件的现场形象纪实，要想发挥新闻摄影的报道和宣传作用，必须真实、生动地纪录新闻现场那些有强烈新闻意义的瞬间。摄影记者应当在诠释如何达到美感的同时把握好新闻价值特性，就新闻摄影而言，新闻价值包含着形象价值，形象
9、性包含着新闻性，没有形象性和美感就没有新闻性。(1)新闻摄影美感基础在于传递新闻事实。新闻摄影最重要的“美”以体现真实客观世界为目的，记者对新闻事件的认识、价值判断作为主要精神内涵，并强调内容的真实性。新闻事实由时间，地点、事件、人物组等要素构成，体现在摄影表达上即为是事、时、情、理等多重要素的凝固。这时新闻摄影就具有了客观的事实美，没有真实的事件、现场的感觉新闻照片的美也不存在。(2)表达真实情感是形象性的重要目的。摄影技术极大程度上拓展了新闻信息的表现空间和表现力，同其他艺术形式一样，其吸引并影响受众的重要手段一一在于通过对新闻事实的报道和记录来传递记者的情感和价值判断，并由此引起受众的共
10、鸣。记者在获取新闻图片的同时，不可避免的将自己的亲身感受和情感融入图片之中。同时，由于新闻事件发生的唯一性特点，记者在瞬间产生对新闻事件的情感感受具有自身特殊性，这两者共同结合，使得新闻图片能够负担起记录历史永恒瞬间的重任，因此显得尤为珍贵。4、要能够通过视觉方式体现“人文关怀”人文关怀的理念体现在新闻摄影中主要表现在，充分尊重我们的报道对象、关注他们作为生命本身在事件中的尊严感受和体验：考虑受众的承受能力，权衡事件披露后对于我们人类文明进程长远的影响。中国人民大学新闻学院教授盛希贵认为：“新闻报道要讲人文关怀，要有爱心，不尊重他人意愿，伤害其感情的采访拍摄有损于新闻工作者的形象。伤害受众的最终结果是伤害媒体自身。况且，类似行为已经超越了道德范畴。”摄影记者在报道中，应该做到既确保读者的知情权，又不因强调画面的视觉冲击力，而选择有悖于社会伦理道德的现场景象而对当事人及公众造成伤害，这个尺度的确定与执行，既体现了摄影记者的人文关怀和职业道德，也体现了新闻媒体的社会使命和责任良知。注释1周宪著崎岖的山路文化批判论集M武汉：湖北教育出版社20002刘利雨著视觉的历程M.江西：科技出版社，2004（作者李鹏：西安外国语大学新闻与传播学院） -全文完-
