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1、三年级上册学困生转化工作总结时间如流水般过去了,一晃又过了一学期；本学期的辅导后进生工作,紧紧环绕辅导后进生工作方案开展,主要做了以下几方面的工作；本班后进生占有肯定的比例,造成他们成果差的缘由是多方面的；基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素；这部分同学大多有共同的特点,主要表现是：一是学业基础差；后进生由于各方面较差,受到批判较多,二是作业完成得较差,怕受批判又学会了撒谎,上课发言也不积极；后进生是老师的重点辅导对象, 辅导要做到准时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发觉他们的闪光点,有进步准时夸奖,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学 . 比如我们班的
2、魏银坤、胡法俊同学,学习基础差,上课不想听课,张甜甜、张洁洁、孙悦,学习习惯很差,做作业速度慢,写字特殊没耐心,针对他们的这些特点；我采纳以下几点辅导方案：1、仔细关注他们的学习动态,辅导做到心中有数；2、积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,明白他们的学习环境,因材施教,因人施教；3、实施培优补缺工作,采纳结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量；实行“优生带差生”活动,利用同桌的优势,让好同学管好后劲生,促进后进生的转化；4、准时发觉问题,准时实行补救措施,作业采纳面批形式为主；爱惜同学,关怀他们的学习和生活,以引导为主；采纳个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后
3、进生的辅导；5、对大多数家庭条件较差的后进生来讲,我就对其家进步行家访,让他们明白,不管家庭多么困难,都应当关怀子女的学习,督促他们学好学问,从长远的眼光来看,学好学问才是摆脱现状的正确挑选；6、着重辅导后进生, 把没有学懂的学问弄懂, 没把握的学习方法把握好,帮忙他们树立好信心,找到感觉；7、对于缺乏学习爱好的同学来讲, 我尽量多与他们接触, 明白他们喜爱什么,从他们感爱好的事物入手,一步一步的, 循序渐进的培育他们的求知欲望,使他们对寻求答案有一种强 烈的愿望,进而提高他们的学习爱好；总而言之,对待后进生应当一视同仁,不行轻视他们,要让他们感觉到老师同样关怀他们,喜爱他们；本学期我班的后进生进步较大,学习成果有了肯定的提高；一学期的转化,这几位同学在各方面有了很大的进步,上进心增强了,对自己充 满了信心,学习态度、学习习惯等都有了很大的进步, 与同学、老师的关系也融洽了很多,整个人的精神面貌也有了很大的改 观；三年级上册学困生转化工作总结xxxxx 学校2022 年 1 月
