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1、-信息系统分析与设计课程设计(2011-2012)专 业：班 级：姓 名：学 号：指导教师：目录前言：.3一、需求工作流31、借阅者用例41.1、借阅者用例图41.2、借阅者用例图描述52、图书管理员用例62.1、图书管理员用例图62.2、图书管理员用例图描述63、系统管理员用例63.1、系统管理员用例图63.2、系统管理员用例图描述74、借阅者与系统的交互过程84.1、借阅者活动图84.2、借阅者活动图描述85、图书管理员与系统的交互95.1、图书管理员活动图95.2、图书管理员活动图描述96、系统管理员与系统的交互106.1、系统管理员管理借阅者信息活动图106.2、系统管理员管理借阅者信
2、息活动图描述106.3、系统管理员维护图书信息活动图116.4、系统管理员维护图书信息活动图描述116.5、系统管理员维护图书书目活动图126.6、系统管理严维护图书书目活动图描述12二、分析工作流131、提取系统各种类131.1、类图131.2、类图描述132、动态建模142.1、图书状态图142.2、图书状态图描述142.3、借阅者状态图142.4、借阅者状态图描述153、用例方案交互图163.1、借阅者查找图书交互图163.2、借阅者查询个人信息交互图173.3、借阅者预定图书交互图193.4、图书管理员处理借阅交互图203.5、图书管理员处理还书交互图223.6、系统管理员查询书籍交互
3、图233.7、系统管理员添加图书交互图253.8、系统管理员删除图书交互图263.9、系统管理员修改图书交互图283.10、系统管理员查询读者交互图293.11、系统管理员添加读者交互图313.12、系统管理员删除读者交互图323.13、系统管理员修改读者交互图343.14、系统管理员添加书目交互图353.15、系统管理员删除书目交互图374、系统功能划分384.1、系统功能划分384.2、系统包图38三、设计工作流391、细化类图393、数据库设计403.1、概念模型403.2、逻辑模型40四、总结40参考文献41前言：中学时发现许多中小城市中学图书室都藏书达六、七万余册，但其现行图书管理工
4、作都是采用传统的手工管理，经过对其图书管理工作中的图书信息、读者管理及借阅管理工作做全面调查研究，其现行手工流程具体分析如下：图书登记：对上级分配、学校购入和社会捐赠的图书进展图书信息登记；读者登记：图书管理员根据学校档案室提供的教师花名册和学生花名册进展读者登记，然后填发借书证，学生毕业和教师调出时将其借书证注销。借阅管理：读者特别是学生读者持借书证到图书室借阅图书，图书管理员将借阅日期填写在书籍卡片上，将卡片夹在借书证中间，存放在图书室，学生看完后，送还所借书籍，收回借书证或另借其它书籍。这种传统人工的管理方式存在着许多缺点，如：效率低、*性差, 一方面导致教师、学生对学校图书室藏书情况不
5、了解，图书室终究有哪些图书也不知道；另一方面图书管理员对图书管理工作倍感头痛，因为时间一长,将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，消耗劳动力大，难于防止错误的产生，如借书证挂失后，仍有少数学生冒用已挂失的借书证借出图书，造成图书外流。随着电脑时代的到来以及Internet的迅速开展，电脑网络已经走进校园。随着学校规模的不断扩大，学生人数急剧增长，图书存储量也急剧增加，需要管理的各种图书信息也就成倍地增长，因此开发一个图书馆管理系统势在必行。图书馆管理系统可以实现办公无纸化、网络化，可以有效提高学校图书馆的管理效率，节约管理开支。每个用户要登录系统，都需要一个账号，需
6、要系统管理员对用户账号进展管理。一、需求工作流图书管理系统是一个面向学校图书馆用来进展图书管理的管理信息系统MIS。该信息系统能够方便的为借阅者提供各种借阅效劳，也能够为图书管理员和系统管理员提供方便的管理效劳。图书管理系统的功能性需求包括以下内容：1图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供效劳。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证，图书证中包含每一个借阅者的编号和个人信息。系统通过一个单独的程序为借阅者提供效劳，不需要管理人员的干预，这些效劳包括提供查询图书信息、查询个人信息效劳和预定图书效劳等。2当借阅者需要借阅书籍、归还书籍时需要通过图书管理员进展，也就是
7、说借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。当借阅者借阅的图书数量超过限制时，不运行借阅者再进展借阅。当借阅者借阅的图书超过一定的期限时，需要对其进展处分。借阅图书时需要图书证作为凭据，归还时不需要。3系统管理员负责系统的管理维护工作，维护工作包括图书的添加、删除和修改，书目的添加和删除，借阅者的添加、删除和修改，并且系统管理员能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。4查询图书可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号进展查找。1、 借阅者用例1.1、借阅者用例图图 1-1 借阅者用例图1.2、借阅者用例图描述借阅者能够通过该系统进展如下活动：1查询书籍信息。借阅者
8、可以通过图书名称或ISBN/ISSN号查找图书的详细信息。2登录自助系统。借阅者能够根据自己图书证编号和相关密码登录自助机器，查询图书信息、个人信息和进展图书预定。3查询借阅者信息。每一个借阅者都可以通过自助机器在登录后查询自己的信息，但是不允许在未授权的情况下查询其他人信息。4预定图书。在登录自助机器后，借阅者可以预定相关书籍内容。5借阅书籍。借阅者可以通过图书管理员借阅相关书籍。6归还书籍。借阅者通过图书管理员归还书籍，如果未按时归还，需要交纳罚金。2、 图书管理员用例2.1、图书管理员用例图图1-2 图书管理员用例图2.2、图书管理员用例图描述图书管理员能够通过该系统进展如下活动：1处理
9、借阅。借阅者可以通过图书管理员借阅书籍。当图书管理员处理借阅时，需要检查用户的合法性，如果不合法，不允许借阅书籍。如果之前该图书已经被该借阅者预定，需要删除该图书的预定信息。2处理归还。借阅者可以通过图书管理员归还书籍。当借阅者借阅的书籍超过一定的期限时，图书管理员需要收取罚金。3、系统管理员用例3.1、系统管理员用例图图 1-3 系统管理员用例图3.2、系统管理员用例图描述系统管理员能够通过该系统进展如下活动：1查询书籍信息。系统管理员有权限去查询各种图书的信息。2添加书籍。书籍的添加是通过系统管理员进展的，图书添加时，要输入书籍的详细信息。3删除书籍。书籍的删除也是通过系统管理员进展的，图
10、书删除时，书籍的所有信息将被删除。4修改书籍。书籍的信息可以被系统管理员进展修改。5查询读者信息。系统管理员有权限去查询读者的信息。6添加读者。读者的添加是通过系统管理员进展的，读者被添加时，要输入读者的详细信息。7删除读者。读者的删除也是通过系统管理员进展的，读者被删除时，读者的所有信息将被删除。8修改读者信息。读者的信息可以被系统管理员进展修改。9添加书目。书目的添加是通过系统管理员进展的，书目被添加时，要输入书目的描述信息。10删除书目。书目的删除也是通过系统管理员进展的，书目被删除时，所有关于该书目的图书信息的书目内容将被清空。4、借阅者与系统的交互过程4.1、借阅者活动图图 1-4
11、借阅者活动图4.2、借阅者活动图描述1借阅者需要进入自助效劳系统才能够获得效劳。2借阅者在自助系统中可以选择直接搜索图书或者登录。3在搜索图书后可以查看图书的详细信息，也可以预定图书，但是预定图书需要借阅者登录系统，如果没有登录，需要进入登录界面进展登录；如果以及登录，可以直接预定该图书。4在离开时，如果借阅者登录系统，需要进展退出。5借阅者完成所有操作后离开电脑。 5、图书管理员与系统的交互5.1、图书管理员活动图图 1-5 图书管理员活动图5.2、图书管理员活动图描述1图书管理员在处理图书归还或借阅前需要登录系统。2图书管理员在登录系统后可以处理图书借阅和归还。3在处理借阅图书时，检查借阅
12、者借阅书籍数目是否超过允许借阅数目，如果超过允许数目，将不允许借阅者借阅；如果未超过允许数目，更新数据库记录，借阅者借阅图书成功。4在处理归还图书时，图书管理员需要检查借阅者归还的图书是否超期，如果超期，需要对借阅者进展罚款；如果未超期，更新数据库记录，借阅者归还图书成功。6、系统管理员与系统的交互6.1、系统管理员管理借阅者信息活动图图 1-6系统管理员管理借阅者信息活动图6.2、系统管理员管理借阅者信息活动图描述1系统管理员在处理借阅者信息前需要登录到管理系统。2系统管理员在登录后进入管理借阅者界面。3系统管理员在管理借阅者界面中可以添加、查询、删除和修改借阅者。4系统管理员在删除和修改借
13、阅者时，需要首先查找到该借阅者。5活动完毕后需要退出管理界面。 6.3、系统管理员维护图书信息活动图图 1-7系统管理员维护图书信息活动图6.4、系统管理员维护图书信息活动图描述1系统管理员在维护图书信息前需要登录到管理系统。2系统管理员在登录后进入维护图书信息界面。3系统管理员在维护图书信息界面中可以添加、查询、删除和修改图书信息。4系统管理员在删除和修改图书信息时，需要首先查找到该图书。5活动完毕后需要退出系统管理界面。 6.5、系统管理员维护图书书目活动图图 1-8系统管理员维护图书书目活动图6.6、系统管理严维护图书书目活动图描述1系统管理员在维护图书目录信息前需要登录到管理系统。2系
14、统管理员在登录后进入维护图书目录信息界面。3系统管理员在维护图书信息界面中可以添加、删除和修改图书目录信息。（4） 活动完毕后需要退出系统管理界面。二、分析工作流1、 提取系统各种类我们可以确定在系统中的主要业务实体类，这些类通常需要在数据库中进展存储。例如，我们需要存储图书的信息，因此需要一个图书类，同样，预定信息我们可以确定预定类；借阅信息可以确定借阅类；对于书目信息的存储同样需要一个书目类。在确定需要的这些存储类后，我们需要确定这些类的主要属性在设计工作流的细化类图中实现。1.1、 类图图 2-1 类图1.2、 类图描述（1） Title与Book之间是一对多的关系，一个主题可以有一种或多种书籍，但一本书只能属于一个主题。（2） Loan与Book之间是一对多的关系，一个借阅者可以借多本书籍，但同一本书籍只能借给一个借阅者。（3） Reserve与Book之间是一对多的关系，一个借阅者可以预定多本图书，但一本图书一次只能被一个借阅者预定。（4） Borrower与Reserve之间是一对多的关系，一个Borrower一次可以有多个预定，但一个预定只属于一个Borrower。（5） Borrower与Loan之间是一对多的关系，一个Borrower一次可以有多个借阅，但一个借阅每次只属于一个Borrower。2、 动态建模2.1、图书状态图图 2-2 图书状态图2.
