六一儿童节童趣活动总结

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1、 六一儿童节童趣活动总结 六一儿童节童趣活动总结范文1 20_年六一儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，盼望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生喜爱生活、喜爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现学生的才华。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动打算小学庆六一儿童节活动总结小学庆六一儿

2、童节活动总结。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 二、盛大的的表彰活动 今日的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人，受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容同时这些成绩，也让在场的家长们重新熟悉了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 六一儿童节童趣活动总结范文2 6月1号，是一个令全世界儿童都快乐的日子国际儿童节。我们班组织了一个大型的活动，来一同庆祝“6.1”。我预备表演小提琴洪湖水浪打浪

3、。 下午，我和姐姐来到了东滨路68号鸿丰大酒店，一楼大厅。一进去，别人就告知我：“你要化装哦！”我说：“没什么关系呀！”我走到桌前，王雍妈妈和杨乐苗妈妈就细心地把我装扮了一番。我选好了位置，坐下。演出就开头了。第一个节目是陈如是他们演的小品，可好玩了！逗得我们捧腹大笑。接着一个个节目都演完了。到了第12个节目时更是精彩至极。语文、数学教师情歌对唱，引来阵阵欢呼。这个节目表演完了。杨乐苗妈妈组织了一个嬉戏“抢凳子”。嬉戏规章是：摆八张椅子，请一些同学上台，把八张椅子摆成一个圈，放出音乐。让同学们围着八把椅子转。音乐一停，同学们就立马抢凳子坐，没有坐到的人则淘汰。完了几分钟，表演又开头了。第十三个

4、节目是我来表演的。我的两个“助手”帮我拿麦克和谱子。我既紧急又快乐的拉完。接着一个个节目演了下去。等到全部节目都演完了。我们开头吃饭。我把肚子撑的饱饱的才肯罢休。 接着我们K歌，我和周雨婷报了唱武装，可是节目却由此完毕了，我们俩没唱成。我没失落，由于我领到了礼物，嘻嘻！然后我和同学跑的更衣室去完了气球和砂网。笑声和尖叫声给房间添不少的颜色呢！可是，周静池妈妈让我们出去跳舞。没方法，我们只好去跳舞了。和他们一起玩的不亦乐乎。 不知不觉中就散会了。我可舍不得了，真盼望这精彩而重要的一天，不会离去。我爱这次聚会，更爱哺育我们的教师和家长！ 六一儿童节童趣活动总结范文3 为深入贯彻落实中心和省委关于加

5、强和改良未成年人思想道德建立的重要部署，依据上级妇联要求，20_年“六一”国际儿童节，妇联系统在全县范围内开展了以”中国梦“、“社会主义核心价值观宣传训练”为主题的各项庆祝活动，现将有关事项总结如下： 一、广泛开展未成年人德育训练活动 根据中心文明办等部门联合印发的关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题训练实践活动通知抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，细心设计，组织开展了贴近儿童生活、富有时代气息的未成年人德育训练活动，开展了道德小榜样评比活动，培育树立未成年人知诚信、讲诚信、守诚信的良好风气。网户乡开展了“弘扬美德、传承经典”为主体题的联欢活动，并为孩子们发放了红色故事、中华传统美德

6、故事等书籍，培育他们从小树立乐观向上的人生观。 二、深化“共享蓝天共筑和谐”特困儿童关爱活动 县妇联发动机关妇委会和社会爱心人士，为大王庙镇患白血病贫困儿童杨可新，筹集善款10000元，并鼓舞小可新要顽强、自信，祝愿他早日恢复安康，将来成为自食其力、对社会有用的人。 5月29日，由绥中县妇联牵头，联合县关工委、县训练局、县残联、新闻通讯中心等部门对患有孤独症儿童进展走访慰问，并参与“爱我，请你抱抱我”运动会，为他们带去画板作为节日礼品，并和他们亲切的互动沟通，陪伴他们度过了一个欢快的儿童节。 三、乐观开展走访慰问活动 5月28日上午，县妇联联合县关工委、县训练局及新闻中心等单位来到绥中县高台镇

7、中心园进展走访慰问，亲切探望小朋友，为他们送去玩具、书籍等，并祝愿小朋友们安康欢乐的成长。 5月28日下午，县妇联、县关工委领导来到县一园、小金鹿幼儿园等进展走访，并观看了小朋友们庆祝“六一”文艺演出和趣味运动会，为他们带去节日礼物，和小朋友们一起欢庆儿童节。 六一儿童节童趣活动总结范文4 六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月暖和的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。 五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校进行了盛大的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下： 一、新队员入队仪式 这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进展了入队仪式

8、。 二、祖国进展我成长绘画展 一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着孩子饶有兴趣的观赏、点评。并不断的确定孩子的进步和教师的付出。 三、文艺演出展现风采 上午，进展20_年庆“六一”文艺汇演竞赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗读等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。 四、欢快的游园活动 下午，全校进展六一游园活动。活动的工程有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动特别胜利。孩子们和家长都过了一个开心的、难忘的“六一”，我们教师也积存了很多珍贵的阅历，为以后的活动奠定了扎实的根底。 六一儿童节

9、童趣活动总结范文5 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20_年的六一，回忆历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早预备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到教师手中，让教师参考讨论，从而给教师带来了一个新的思路。四月初六一主题根本上定下来，便利教师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时_教师从邢台四幼录制的一张光盘对教师的节目组织起到了很大的帮忙。这是从

10、幼儿园一方来说。而在教师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议教师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从教师说起。教师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终

11、整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数教师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，_给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的教师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴教师，刘教师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织教师分时段排练，筹划上下场路线，给教师们排练指出了一个明确的方向。对教师的道具购置，音乐_都赐予了很大的帮忙。

12、在这里我代表教师们深深的感谢他们。 三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能表达爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋教师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上

13、也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的教师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是筹划。组织者果真身手非凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛衬托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开头说在后院表演，感到很绝望，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一

14、点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四，团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们教师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好，但究竟没见他们是怎样在一起筹划的)。我们大班组从预备音乐，查询节目，就屡次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节共性;就连讲解词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意

15、啊，那确定就是小班组教师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的教师迟迟不愿离开，热闹的争论什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的时机。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家留意到没有，侯教师说，其次场表演时，但凡家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把教师的关注赐予更多的孩子。我们班消失了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，教师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不