2022年高二语文寒假作业答案参考

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1、 2022高二语文寒假作业答案参考A.梁启超,字卓如,号任公 B.别名冰果室仆人 C.曾参加戊戌变法 D.是近代的政治家与学者 2.以下哪组服饰和配件,最有可能是古代女子的装扮?D ,他是男的A.玄端章甫 B.羽扇纶巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬓花黄3.就你对孔子的熟悉,你认为他的星座应当是属于答案:C 。A子路,B徽钦二帝,D那是断誉他爸:A.争强好胜,表现欲强的牡羊座 B.优柔寡断,多愁善感的金牛座C.公正无私,博爱慈爱的天平座 D.到处桃花,风流文静的射手座4.全校的大扫除时间,由以下4个人清扫的态度,可看出谁的共性最急躁? CA.玉芳好整以暇地整理工具箱 B.启惠慢条斯理地扫着走廊C.佑橙

2、气急败坏地刷着厕所地板 D.建青沉着不迫地擦着窗户5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺,请问他们不行能看到什么景象? A ,曦者日光也。A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪耀的小镇灯火 D.慈乌夜啼6、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,以下文句,与其意义最接近的是:C(A)人弃我取,人取我予(B)入乡问禁,入境随俗(C)风行草偃,变本加厉(D)追求时髦,风气互异7、罗董事长的三位朋友分别在今日过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。假如你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?A(甲)大启而宇,长发其祥(乙)交以道接以礼,

3、近者悦远者来(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者8、阅读下面的论语和孟子选段,回答下列问题。子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(论语雍也)孟子曰:“君子所以异于人者,以其故意也。君子以仁故意,以礼故意。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”(孟子离娄下)在孔子、孟子看来,怎样的人可以称为君子?如何才能成为君子?请综合上述材料,用自已的话答复。 答:9“

4、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬,春流到夏!”这是红楼梦十二曲 之枉凝眉,它唱的是 (填两个人名)10我国最早的编年体史书是春秋.11.“画时圆,写时方,寒时短,热时长。”打一字:日12“走自己的路,让别人去说吧”是但丁 的名言。13“冬天来了,春天还会远吗?” 是 雪莱的名言。14以下哪一位小说家不是英国人?(A )A. 司汤达 B. 狄更斯 C. 笛福 D. 毛姆15以下与作品配对不正确的选项是:( D )。A. 契诃夫套中人 B. 卡夫卡变形

5、记C. 海明威乞力马扎罗的雪 D. 莫泊桑死亡与罗盘16以下不属于以吝啬鬼形象消失的小说人物是( D )。A. 葛朗台(欧也妮葛朗台) B. 泼留希金(死魂灵)C. 严监生(儒林外史) D. 聂赫留朵夫(复活)8命题立意】本道试题考察对中国古代文化经典的理解。【解析】此题采纳孔孟比照阅读的形式,着重考察儒家对“君子”的理解。选段要明晰“文”与“质”的关系,选段重点是强调要把君子的行为付诸实践。一道题6分些许意外,但审题后便发觉,两问明显还是概括题加分析题,2分与4分,仍可以视为两题。答题时,应用自己的话组织语言,依据详细问题一一解答,观点要完整,表达要简洁,切不要照抄原文,模糊其词。【答案】文

6、质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子,就要文质兼修,才能到达内在本质与外在表现的统一;不仅要心存仁礼,更要付诸实践,坚持用仁礼之心去爱人、敬人。参考译文孔子说:“质朴赛过了文饰就会粗野,文饰赛过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”孟子说:“君子与一般人不同的地方在于,他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁,是礼。仁爱的人爱别人,礼让的人敬重别人。爱别人的人,别人也常常爱他;敬重别人的人,别人也常常敬重他。三、1、解析:A.小说并未表达把改革的盼望寄予在下一代身上的意思。E.未能把握D的主要性格特征。答案:AE2、答案:共同的经受:海龟一次次为了香蕉把人驮

7、过海;D一次次为了职称不断地苦干。共同的命运:海龟始终得不到应当得到的香蕉;D也没有评上应当评上的职称。共同的性格:实干苦干,任劳任怨。3、答案:小说通过塑造与海龟有一样特点的D的形象,反映出当代社会竞争的不公正不合理现象。D不把海龟真实的结果告知女儿,是他不想让不公正的现实损害女儿心中美妙的情感。4、答案:例如1:小说明线写D给女儿讲海龟的故事,暗线写D评职称的进展状况,这样双线安排很好。明暗线交替进展,虚实结合使小说内容更丰富,不单调;D和海龟又有共同的地方,交替进展表达描写,能相互衬托,更好地塑造与海龟有一样特点的D的形象;能含蓄地反映现实生活,表现主题。例如2:这样表达内容混乱,一会写D给女儿讲海龟的故事,一会写D评职称的进展状况。使小说的内容混乱而松散,线索不明晰,小说不停地变换表达使人物的刻画不集中,主题不能在完整的情节和人物的刻画中清楚地表现出来。(观点要明确,论述要完整)

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