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2、日20*年11月10日四、实习目标1、上好实习课。作为一名教师,最根本也是最重要的就是自己的业务水平了,而训练实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的时机。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要仔细上好每一节实习课,做到仔细备课、讲课以及总结。不管是新课还是重复课都要仔细对待,而且要虚心向原科任教师学习,每次备课都应当给原科任教师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应当主动询问教师以及队友的意见,虚心承受他们的批判指正,以准时改正自己的缺乏之处。2、做好班主任工作。实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不简单的工作,虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的
3、理论,但是真正的班级状况是简单多变的。因此,不能有教条主义,而是应当实事求是,详细问题详细分析。寻常应当多到班里了解状况,多向原班主任学习治理心得,多总结阅历教训。3、适应实习生活。训练实习为期两个月,而且是到一个自己完全生疏的地方,与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的力量为集体效劳,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容训练实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及训练调查。详细内容如
4、何:1、教学实习首先听课。通过听原班主任的课,大体了解教学的状况,进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外,听队中一样专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前预备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活泼生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能无视的方面,正可谓是
5、“画龙点睛”。这就要求我们在紧急而活泼的教学后,要严密监管学生的课后作业状况,让学生能真正把握所学的学问。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任务积累到最终才赶工。做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导教师意见等,并请指导教师签署意见。2、班主任实习做好熟识新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级状况以及熟落学生。抓好班级的常规标准,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方
6、法,帮忙学生适应由初中转到高中的学习生活。开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、消遣两不误,促使学生的身心安康进展。努力创立班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。利用班级刊物对学生进展思想训练,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。组织学生乐观参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导、解决学生的问题。3、训练调查仔细做好前期的预备工作,定好调研题目,搜集相关资料,与队友共同商议,编写一份有质量的调查问卷。留意了解实习学校的状况,做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之
7、间留意工作安排的合理性,尽量做到各司其职,相互协作。定期开会汇报调查的进度,可以提出自己的意见、疑问,商议接下来的工作如何执行等问题。仔细撰写调查报告,不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给教师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。假如所调研的题目与实习学校相关,调查完毕后应当准时向实习学校反应调查所得的状况,并感谢实习学校的大力协作以及支持。六、实习措施1、深入了解学生的详细状况,针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,仔细备课,做好上实习课的预备,并且虚心介绍原科任教师的指导。2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进
8、展集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要急躁解答,不能置之不理。3、争取多上实习课,特殊是多上新课,每次课后要准时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任教师的课、其他一样专业教师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,吸取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课教师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生谈天等方式了解和熟识学生,把握班级学生状况,建立学生档案,同时制定班主任工作打算。5、开展班主任日常工作,监视升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批
9、改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其他实习队员出席,其他实习队员应乐观参加预备工作,发扬团结互助精神。7、听从学校和学校的指导教师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。8、自觉听从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课教师、班主任,听从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批判谈论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节省用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着干净、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。10、个人利益听从集体利益,表决时少数听从多数。