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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑我只是一名教师演讲稿6分钟演讲 演讲时，把留神力从你的弱项转移到强项上来，假设你很会演戏剧，发挥出来。假设你不擅长身体语言，那就呆在讲台上别动，用你的声音征服你的观众。我为大家整理了我只是一名教师演讲稿6分钟演讲范文，接待大家阅读。 篇一 敬爱的各位领导、各位老师： 大家好! 我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用入耳的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师一名普遍的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思量，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感
2、情，唱出我心中最美好入耳的颂歌 当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些害羞,有些慌张,在同事们的激励和毫无留存的传,帮,带下,我很快摆脱了惧怕,进入了角色,将自己的梦想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我往往着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教导如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远进展疏于考虑。 还记得有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我加紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照管自己.他起初是用不解的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快
3、些长大! 看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教导孩子就不是一件不轻易的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简朴的话、简朴的道理却包涵着许大量多的育儿方法。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而沉重的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种告成感，是其他任何工作都无法对比的-于是，我便逐渐爱上这份职业而不能自拨。 这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉
4、甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我察觉孩子们猛然长大了，懂事了，聪领略，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏伟。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感恩：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓细心。 记得曾有人这样问过我做幼儿园教师你真的幸福吗?他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是
5、便有了感慨：当老师有什么意思?而我认为，教师理应有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。 他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消散在茫茫大海上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的聪慧已经化做一 面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的对岸。孩子喜悦成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品评，尽管你不能指示股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一
6、句句暖人的话语，一张张璀璨的笑脸有孩子们的关切和保护，你能不感到幸福吗?，当你假装生气，听到这样一句和暖的话语老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗? 当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我高傲，我冲动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过悲伤，有过挫折，也有过告成。 但是功名利禄，物欲横流，照旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。假设生命再给我一次选择的机遇，我照旧会执著地选择幼儿教师这个职业，由于我爱孩
7、子，我爱我的工作，我容许为她付出，为她奉献。由于，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热心，诠释着幼儿教师的职责。 我高傲，我是一名幼儿教师! 篇二 世上有好多东西，赋予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您可能会诧异地问：那是什么呢?我将毫不迟疑的回复您：那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赋予，是自我牺牲。当你真正付出、赋予后，带给你的将是你一样的爱。 当我进入校门，被稚嫩的声音称之为老师好时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为最巧妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候，
8、一切都让我崭新、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清早老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的喜悦和活力;每天入夜随着一声声老师，再见。给我留下明天的梦想之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教导事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赋予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群心爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和喜悦。 刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，亮堂、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教导这片纯真、神圣
9、的领土，开头了我的教师生涯。太阳在我们低沉的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美观动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着全体的爱、全体的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。 有好多人问我：当幼儿园老师喜悦吗?幸福吗?他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师理应有另一种境界，应当把教导劳动看作一种幸福的体验，孩子喜悦成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你
10、的心血、你生命的聪慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的对岸。 喜悦与幸福要靠自己去品评。尽管你不能指示股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张璀璨的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关切和保护，你能不感到幸福吗?当你假装生气，听到一句这样温柔的话语老师，我再也不淘气、不顽皮了，请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲惫时，有孩子争着、喊着老师，我来给您按摩吧!老师，我来给您揉揉腿吧!你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的高傲、骄傲、
11、幸福与喜悦。 我想报告大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很喜悦，面对这份幸福、喜悦，我高傲、我冲动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的梦想和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温和了别人，也温和了自己。所以，我要大声的报告全世界的人，我喜悦、我幸福，我是一名幼儿教师。 篇三 敬爱的各位领导、各位老师: 大家好! 当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题一向萦绕在我心中:到底怎样做才是一名合格的幼儿教师? 经过几年的实践，我熟悉到今天教师的职责是教会孩子学习，教
12、会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师理应是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。 但任何产品都有保质期，教师呢?在21世纪网络普及、通讯兴隆、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是不进那么退，现在是慢进那么退，昨天的合格教师，今天不确定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。 所谓终身学习型教师，就是要坚持斟酌和学习，要不断转变教导观念，更新储蓄学识，摸索教学方法，尤其要加强学习并纯熟运用现代化教学技术和手段。 时代的脚步已经跨入了21世纪，教导观念的转变不容忽略。因此，在全面实施素质教导的今天，确定要与时俱进。通过
13、不断地斟酌和学习，端正教导思想，转变教导观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际启程，因材施教。 通过学习和斟酌，我察觉在工作方法上润物细无声的小雨可能比雷霆万钧的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来对付每一个孩子。由于母亲的眼光有关注，有赏识，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和赏识，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上表达了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教导工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的空气中，就可以开
14、展教学互动，提高教导的实效性。 在信息时代，孩子们接触的信息来源好多，教师学识老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储蓄学识，才能成为一名合格的教师。师者，所谓传道授业解惑也。要做到这几点，教师应具备广博的学识作根基。有道是,根深才能叶茂，水厚方能负大舟。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有终身学习的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时四处采摘学识的花粉，酿出合时的蜂蜜。 在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不理应仅仅得志于把自己满腹的学识传授给孩子，而更理应着眼于教会孩
15、子学习的方法。所谓授之以鱼，不如授以渔是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和进展的根基，学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中提防培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还理应具有民主、对等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主进展的空间，使孩子学习的才能得到真正的提高。 教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教导领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加好玩。作为教师，理应留神加强学习并纯熟运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。 桃李不言，下自成蹊。我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。 到底怎样做才是一名合格的教师?我想我会用一生去斟酌，用一生去回复。 篇四 敬爱的各位领导、各位老师: 大家好! 世上有好多东西，赋予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您可能会诧异地问:那是什么呢?我将毫不迟疑的回复您:那就是爱!爱，不是索
