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1、 初二作文600字：智慧学习学习本应不是墨守陈规，而是去不断思索与领悟，闪烁人性地光芒，彰显人生大才智。一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗才智的心去观看留意到一个弱小的生命并为之思索人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰表达出季老人格、品性境地之高尚。学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种才智，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿势永存于历史。学习有境地之凹凸，学习之大境地是才智的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我才智地学习了吗?学习的征途上，细心观看，敢于质疑，
2、英勇实践，不断地去升华人生成就。钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的讨论中从不马虎，细心观看每个公式，才智学习，书写共和国科技事业光芒篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于随想录一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以才智的眼光去选择。但凡才智学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解学问、消化学问，而不是一味地整个吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，才智学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。学习的过程中，注意反思，总结教训和阅历，勇往直前，领悟一种人生真谛。“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。固然才智的学习方式许多，才智学习，能从学中收获欢乐与幸福，领悟一种人生。踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，才智作舟，泛舟于上。才智地去学习，向人生新的盼望迈进。
