《部编三年级语文下册6 陶罐和铁罐（2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编三年级语文下册6 陶罐和铁罐（2课时）（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入 每个孩子的童年都离不开寓言,同学们都很喜爱读寓言故事。今天我们就来学习一篇关于陶罐和铁罐的故事,去感悟其中的道理。 6 陶罐和铁罐人教版三年级下册资料宝袋 黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。字词乐园陶陶器陶瓷罐togun造句：这些文物包括金器、陶器、骨制工具和象牙制品。瓶罐铁罐造句：他利用使用过的塑料瓶罐来制造手工。我会认我会认骄jio谦qin造句：七月的骄阳，像火一样炙烤着大地。谦虚谦逊造句：在成绩和荣誉面前，爸爸一向是很谦虚的。 字词乐园骄阳骄傲虚懦nu虚心虚弱造句：病人的身体很
2、虚弱。 懦弱懦夫造句：他是一个十足的懦夫 。x 字词乐园弱恼runo柔弱软弱造句：草看起来很柔弱，但它却有着顽强的生命力。烦恼恼怒造句：生命短暂，要学会忘记烦恼享受生活。 字词乐园代价diji代表代价造句：全体代表都出席了今天的大会。价值价格造句：由于连年丰收，农产品价格低廉。 字词乐园字词乐园纠错卡片虚弱谦让xxqnqinjiooqinx字词乐园我会写骄 傲 谦 虚 懦 弱尘 捧 代 价nuruchnpngdiji 提t字词乐园识字方法加一加马+乔=骄讠+兼=谦扌+察=擦亻+介=价换一换骄 - 马 + 女 = 娇谦 - 讠+ 女 = 嫌字词乐园巧记生字 罐是用来盛放或烹煮食物。造型特点是口径
3、大腹丰且深，胫部内收，大底足。是个形声字，从缶（fu），雚声。从“缶”，表示与瓦器有关。本义：用陶或金属制成的汲水器、容器。 字词乐园傲o敖nu需熟字比较懦亻忄虎字头书写提示：竖、横、横钩、撇、横、竖弯钩。“虎”字头上的几笔可重，横钩向里收敛，“七”小巧，靠左上书写，注意斜撇的写法。字词乐园笔画学习虍尘 傲o“尘”的第一笔是竖；“傲”的中间部分右上角不要带点。chn字词乐园易写错重难点字书写指导结构：左右结构组词： 谦让 谦逊造句： 叔叔是个谦让客气的人。qin字词乐园谦笔顺：懦弱识字游戏羞耻骄傲陶罐谦虚代价摘果子字词乐园词语解释词语解释字词乐园废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
4、地震发生后，高楼大厦在一瞬间变成了废墟。轻蔑：看不起，藐视。他轻蔑地看了一眼她的成绩单。翻来覆去：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。他把白天发生的事翻来覆去地想了一夜。字词乐园 默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事？初读感知 这篇寓言讲的是国王的橱柜里有一个陶罐和一个铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却消失得无影无踪了。初读感知课堂练习一、我能根据读音写出下列汉字。to gun（ ）qin x（ ）ji g（ ）nu ru（ ）jio o（ ）h b（ ）陶 罐谦 虚价 格懦 弱骄 傲何 必二、连一连。骄 傲 懦 弱 代课
5、堂练习ru nu o di jio第二课时 上节课我们知道了陶罐和铁罐这则寓言的大意，这节课，让我们继续走进寓言，去感悟陶罐和铁罐的性格以及这则寓言的寓意。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。读一读新知探究 读课文第28自然段，铁罐是怎样奚落陶罐的呢？新知探究“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 通过铁罐的语言和神态来充分体现它对陶罐的奚落。新知探究 “ “我就知道你不敢，我就知道你不敢，懦懦弱的东西弱的东西！” 这次铁罐是用轻蔑的神态来奚落陶罐的。新知探究 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你
6、等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 恼羞成怒的铁罐进一步用尖刻的话语来奚落陶罐。新知探究 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“ “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”怒不可遏新知探究 铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐，那它为什么奚落陶罐呢？ 铁罐认为自己很坚硬，而陶罐很容易碎，它只看到自己的长处，所以看不起陶罐。新知探究 铁罐认为自己很坚固，这是它的长处，而陶罐很容易碎，这是它的短处，它仗着自己的长处去奚落别的人短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐是怎样对待的呢？新知探究 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。谦虚的态度新知探究 “我确实不敢碰你，但并
7、不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”陶罐争辩说。新知探究 “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”这陶罐子. 这是一个不卑不亢的陶罐；这是一个谦虚但并不懦弱的陶罐；这是一个对自己充满自信的陶罐新知探究演一演 找同学分别扮演陶罐和铁罐，注意对话时的语气、神态，可适当加入动作、表情新知探究 读课文第1017自然段，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。”国王橱柜里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？新知探究 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有
8、价值的。” 有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”新知探究 “ “谢谢你们！谢谢你们！”陶罐兴奋陶罐兴奋地说，地说，“我的兄弟铁罐就在我我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。新知探究 从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？议一议新知探究 这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。新知探究请记住 三十年河东，三十年河西。 时间会让那些真正经得起考验的事物
9、留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。新知探究陶罐和铁罐国王御厨荒凉废墟铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒陶罐：谦虚 友善 宽容 大度陶罐：铁罐：光洁朴素 成为文物无影无踪 化为泥土对比结果各有所长正确对待相互尊重和睦相处脉络梳理 这则寓言通过国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土的故事，告诉人们：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。主题交流 黄鼬和刺猬 母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一只刺猬迎面走来。“站住，别过来，不然我可不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势发出警告。 小黄鼬被唬住了，它停止
10、脚步望着母黄鼬不知所措。母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。 “这下尝到苦头了吧？”刺猬得意扬扬地说：“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！” 知识拓展母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经验了，好好看我是怎样对付这类小刺头的。”只见母黄鼬走上前围绕着刺猬前后端祥观察了一会，找到了刺猬卷曲着的一点缝隙，然后将尾部靠近缝隙处喷出一股臭液。不长时间，刺猬即被臭液所麻醉而重新伸展躯体。母黄鼬立刻上前将刺猬咬死，和小黄鼬饱餐了一顿刺猬肉。这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“孩子，记住教训，以后办事不可鲁莽，要学会审时度势，善于发现对方的弱点和利用自己的优势，这样才能致敌于死地，懂了吗？知识拓展读拼音，写词语。jioo（ ） nu ru（ ） qinx （ ） di古（ ） c （ ）洗骄 傲懦 弱 谦 虚代擦gun陶（ ）罐课后点拨我会连。傲慢的 陶罐谦虚的 尘土轻蔑的 铁罐厚厚的 神气王朝 流逝宫殿 易碎时间 倒塌陶罐 覆灭课后点拨 读了这篇课文，你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？和同学交流下吧！课后点拨谢谢大家
